明永樂十八年，成祖朱棣設(shè)立東廠，這個明朝獨有的特務(wù)機構(gòu)登上了歷史舞臺。作為皇帝的耳目，東廠負(fù)責(zé)監(jiān)察百官、刺探情報，常與錦衣衛(wèi)合稱廠衛(wèi)。東廠廠公由皇帝的親信宦官擔(dān)任，行事不受律法約束，往往擁有極大權(quán)力，著名的土木堡之變奪門之變?nèi)f歷新政妖書案東林黨獄等事件背后均有東廠身影。劉瑾、馮保、陳矩、魏忠賢等廠公在歷史上或褒或貶，爭

“回溯提升教學(xué)模式”，可分解為“回溯”和“提升”兩部分。其中，需要“回溯”的內(nèi)容，是學(xué)生在中學(xué)時段學(xué)習(xí)的中國近現(xiàn)代史。需要“提升”的對象，是學(xué)生在大學(xué)即將開設(shè)的“中國近現(xiàn)代史綱要”。本研究的方法和致力于解決的問題是：1.基于思政課的基本定位，厘清“中國近現(xiàn)代史綱要”與中學(xué)的中國近現(xiàn)代史的關(guān)系，有助于幫助學(xué)生構(gòu)建梯級型的

本書的目的是對當(dāng)代中國學(xué)術(shù)界關(guān)于中國近代社會史研究的狀況作一全面、綜合的回顧與總結(jié)，冀以反省學(xué)科發(fā)展的歷程，不同時期的學(xué)術(shù)狀況與特點，流脈與走向，優(yōu)勢與缺失，以審視學(xué)科發(fā)展當(dāng)前面臨的問題，探索未來發(fā)展方向。

中國近代史

近代中國被西方列強的堅船利炮敲開了國門，由此逐步淪為半殖民地半封建社會。有識之士開始主動接受西方現(xiàn)代文明，尋求國家獨立、富強的道路。從洋務(wù)運動，到變法維新，再到推翻帝制建立民國，*終在五四運動迎來了中國革命的新曙光。

《中國近代史：危局與變革》為新編中國史中的一卷。鴉片戰(zhàn)爭以來，中國面臨前所未有的危局，也催生了波瀾壯闊的變革。 《中國近代史：危局與變革》全書共十四章，展現(xiàn)了1840年鴉片戰(zhàn)爭至1919年五四運動八十年間的激蕩歷史。洋務(wù)運動、新政、辛亥革命、五四運動……應(yīng)接不暇的變動改變著中國的面貌，并*終

《校邠廬抗議》是一部政論集，也是近代思想家馮桂芬的代表作。校邠廬是作者居住處，抗議二字語出《后漢書·趙壹傳》，即位卑言高之意。作者針對清咸豐朝以后的社會大變動，以及當(dāng)時科技水平落后于西方國家的狀況，向當(dāng)權(quán)者提出了一系列改革方案。此書共收政論47篇，大部分作于亡命上海期間，少數(shù)為舊作。

本書以獨特的視角，將取自世界各地的大量珍貴歷史圖片（其中三分之一為*次披露）編輯成冊，全面呈現(xiàn)從鴉片戰(zhàn)爭到軍閥混戰(zhàn)的動蕩巨變的中國百年近代史，期望能幫助歷史學(xué)家、讀者直觀地認(rèn)識、思考這段歷史，回顧、反思其間的辛亥革命這一開創(chuàng)性事件。 1911年的武昌起義是加速清王朝覆滅的關(guān)鍵，促成了中華民國的建立。這一歷史事件是如何發(fā)

洋務(wù)運動開始，誕生了中國近代工業(yè)商業(yè)軍工鐵路造船礦業(yè)，是近代科技教育電報電話的發(fā)端；晚清新政是中國又一波變革，它承繼發(fā)展了洋務(wù)運動諸事業(yè)，并深入到警察法院選舉議會立憲等各個領(lǐng)域。

本書是一本民國故事的匯總，并以人物的性格特點加以歸類，文中出現(xiàn)了很多大人物不為人知的小故事，比如徐志摩、胡適、蔣夢麟、黃侃、章太炎等大人物等人的生活細(xì)節(jié)。文章的故事篇幅較小、生動有趣，從這本文稿里我們看到了大家們的幽默，也讓我們看到了一個立體、飽滿的民國。