本書(shū)分理論概述和案例評(píng)析兩大部分，具體內(nèi)容包括：核心素養(yǎng)導(dǎo)向的物理教學(xué)設(shè)計(jì)研究，核心素養(yǎng)導(dǎo)向下中學(xué)物理的情境教學(xué)，核心素養(yǎng)導(dǎo)向下概念課教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)，核心素養(yǎng)導(dǎo)向下規(guī)律課教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)，核心素養(yǎng)導(dǎo)向下問(wèn)題解決課教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)。

本書(shū)按照高中英語(yǔ)單元的編排思路，選取和分析教學(xué)評(píng)一體化下高中英語(yǔ)單元整體教學(xué)中閱讀、詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作、綜合語(yǔ)言運(yùn)用五種課型的設(shè)計(jì)思路。在課例的整理中融入了課題研究的成果，并試圖闡述教學(xué)評(píng)一體化下單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生深度學(xué)習(xí)能力的影響。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：情境教學(xué)理論、高中思想政治教學(xué)相關(guān)理論、高中思想政治課堂教學(xué)策略、高中思想政治情境教學(xué)及其優(yōu)化策略、高中思想政治教學(xué)中審美情境的創(chuàng)設(shè)、高中思想政治教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)。

本書(shū)共分八章，內(nèi)容包括：概述、滲透數(shù)學(xué)文化的價(jià)值意義、落實(shí)數(shù)學(xué)文化培養(yǎng)的原則和策略、融入數(shù)學(xué)文化的角度、融入數(shù)學(xué)文化教學(xué)設(shè)計(jì)案例、教材中對(duì)應(yīng)素材、數(shù)學(xué)文化題賞析、國(guó)內(nèi)外著名數(shù)學(xué)家。

本書(shū)共分三章，內(nèi)容包括：第一章簡(jiǎn)單介紹廣東省盧鎮(zhèn)豪名教師工作室(2018-2020年)建設(shè)成果，重點(diǎn)介紹課題“高中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)問(wèn)題設(shè)計(jì)研究”的中期報(bào)告。第二章介紹深度學(xué)習(xí)、問(wèn)題設(shè)計(jì)的相關(guān)理論以及研究觀點(diǎn)。第三章分享一些高中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)問(wèn)題設(shè)計(jì)案例，其中包括概念課、命題課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和“微建�！闭n的設(shè)計(jì)案例。

本書(shū)分為三輯：第一輯尋夢(mèng)情懷收錄的是羅老師擔(dān)任班主任以來(lái)特別是2011年開(kāi)始在北師大貴陽(yáng)附中工作以來(lái)的工作隨筆、德育案例、班主任心得及對(duì)班級(jí)管理的思考；第二輯追夢(mèng)行路，通過(guò)羅老師和她所帶的2020屆(12)班學(xué)生的不同視角記錄了高中三年學(xué)生在北師大貴陽(yáng)附中最美好的歲月；第三輯圓夢(mèng)高考，羅老師從點(diǎn)滴事件開(kāi)始記錄了2020

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：且行且思考、發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)路徑、在問(wèn)題解決的活動(dòng)中建構(gòu)概念、在活動(dòng)中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想方法、用數(shù)學(xué)的眼光看問(wèn)題、基本技能及訓(xùn)練、指向深度的單元學(xué)習(xí)、以一般觀念引領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

本書(shū)以《語(yǔ)文》(7-9年級(jí))為基礎(chǔ)，結(jié)合陽(yáng)麗麗語(yǔ)文工作室的課題成果與其他課外文本，緊扣閱讀與寫(xiě)作，旨在讓學(xué)生在感性的“讀”的基礎(chǔ)上，通過(guò)理性的“悟”，指向再創(chuàng)造的“寫(xiě)”，達(dá)到語(yǔ)言的積累、思維的發(fā)展與技巧的再創(chuàng)造的有機(jī)統(tǒng)一。本書(shū)以單元為主題，包含“精彩語(yǔ)段”“品讀賞析”“感悟提升”“類(lèi)文再品”“以悟促寫(xiě)”“學(xué)生佳作”等板

本書(shū)共分為七章，分別就深度學(xué)習(xí)的提出及現(xiàn)狀、深度學(xué)習(xí)的內(nèi)容整合、影響深度學(xué)習(xí)的因素、深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、深度學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)和深度教研等方面進(jìn)行了初步的探討。

本書(shū)上冊(cè)為章節(jié)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，下冊(cè)為作業(yè)訓(xùn)練。上冊(cè)主要欄目有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“重點(diǎn)、難點(diǎn)”“自主學(xué)習(xí)”和“核心突破”，下冊(cè)主要欄目有“基礎(chǔ)訓(xùn)練”和“能力提升”。本書(shū)內(nèi)容包括：動(dòng)量守恒定律；機(jī)械振動(dòng)；機(jī)械波；光。具體內(nèi)容包括：動(dòng)量；動(dòng)量定理；動(dòng)量守恒定律；實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律；彈性碰撞和非彈性碰撞等。