鋼鐵工業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，對國民經(jīng)濟及其他行業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。隨著我國鋼鐵工業(yè)的跨越式的發(fā)展和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，鋼鐵產(chǎn)品質(zhì)量、品種、規(guī)格等基本滿足國民經(jīng)濟發(fā)展需求，特別是進入21世紀以來，為了配合鋼鐵工業(yè)走新型工業(yè)化道路，達到產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整、清潔生產(chǎn)、環(huán)境友好目的和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標，冶金標準化工作堅持與鋼

黨中央、國務院高度重視安全生產(chǎn)工作。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：“要堅持安全發(fā)展觀，強化安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，有效遏制重特大安全事故；要完善突發(fā)事件應急管理機制�！薄秶野踩a(chǎn)事故災難應急預案》提出，“在國務院統(tǒng)一領(lǐng)導和國務院安委會組織協(xié)調(diào)下，各�。▍^(qū)、市）人民政府和國務院有關(guān)部門按照各自職責和權(quán)限，負責有關(guān)安

《高等學校教材：鋼鐵冶金：煉鋼學》強調(diào)和突出了對煉鋼基本反應、現(xiàn)象、規(guī)律的學習，對煉鋼基本反應和凝固原理等安排了專門章節(jié)進行闡述，并在其他章節(jié)中對鐵水預處理、轉(zhuǎn)爐煉鋼、電弧爐煉鋼、爐外精煉、連鑄等進行了介紹論述。針對近年來鋼鐵冶金課程教學時數(shù)安排減少的情況，《高等學校教材：鋼鐵冶金：煉鋼學》不再包括以往煉鋼學教科書中與

《20世紀中國文物考古發(fā)現(xiàn)與研究叢書》是一套學科發(fā)展史和學術(shù)研究史叢書。其內(nèi)容包括對20世紀考古與文物工作概況的綜合闡述；對一些重要的考古學文化和古代區(qū)域文化研究情況的敘述；對文物考古的專題研究；對重要的文物考古發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘及研究的個例紀實。本書從中國古代金屬開采、冶煉、鑄造鍛造遺址的發(fā)現(xiàn)和典型金屬器物的分析入手，全面綜

本書重點介紹銅、鋁、鉛、鋅及貴重金屬循環(huán)利用的工藝及設(shè)備，包括各種二次資源，如廢舊汽車、各類電池、家電等的收集、分離、處理及回收利用等。

《高等學校規(guī)劃教材：冶金傳輸原理》內(nèi)容涵蓋冶金、材料類本科學生學習傳輸原理所需的相關(guān)基本知識。全書共分為三篇，系統(tǒng)地介紹了由三種傳輸現(xiàn)象單獨或綜合構(gòu)成的動量、熱量和質(zhì)量傳遞過程的基本原理及其在冶金中的應用。書中有不少例題，每章之后附有必要的習題。常用基本參數(shù)列于書后附錄中。 《高等學校規(guī)劃教材：冶金傳輸原理》適于冶金

本書主要技術(shù)內(nèi)容包括:第二相在鋼中的固溶理論及平衡固溶度或固溶度積公式的測試和熱力學理論推導方法;第二相與基體之間半共格界面比界面能的理論計算方法,界面能的主要影響因素等。

全書共分10章，內(nèi)容包括高爐煉鐵生產(chǎn)與設(shè)計概述、高爐本體、高爐冷卻、高爐車間原料系統(tǒng)、爐頂裝料設(shè)備、送風系統(tǒng)、煤氣處理系統(tǒng)、噴吹系統(tǒng)、渣鐵處理系統(tǒng)、能源回收利用與環(huán)境保護等。

本書全面介紹了拜耳法和燒結(jié)法生產(chǎn)氧化鋁的基本理論、工藝和新技術(shù)，總結(jié)和歸納了氧化鋁研究領(lǐng)域的新成果，根據(jù)我國鋁土礦資源狀況，提出了我國氧化鋁工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方向。 主要內(nèi)容包括：世界和我國氧化鋁工業(yè)的發(fā)展狀況及我國鋁土礦資源的特點；鋁酸鈉溶液特性、拜耳法和燒結(jié)法生產(chǎn)氧化鋁的原理及其工藝；影響拜耳法生產(chǎn)氧化鋁的溶出過程

本書內(nèi)容包括：原料場生產(chǎn)自動化技術(shù)，焦化生產(chǎn)自動化技術(shù)，燒結(jié)生產(chǎn)自動化技術(shù)，球團生產(chǎn)自動化技術(shù)和石灰生產(chǎn)自動化技術(shù)。