本書是一本信息素質(zhì)教育類通用教材。本書基于PBL（基于問題的學習）教學模式，按照人們認識問題和解決問題的邏輯流程編排教學內(nèi)容，便于學習者系統(tǒng)地掌握信息檢索與利用的知識與技能。本書內(nèi)容包括信息資源概述、信息檢索原理、館藏信息資源的利用、國內(nèi)主要的中文數(shù)據(jù)庫、常用的國外全文/文摘數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡信息資源檢索、信息的綜合利用等。

本書基于綜合性、字典詞典類、百科全書類、年鑒類、手冊類、名錄類這六個類別對國內(nèi)外重要網(wǎng)絡工具書進行了列舉和介紹，對服務提供商、資源規(guī)模及類型、主要功能及特色、獲取方式及付費等方面進行詳細分析，闡述國內(nèi)外典型網(wǎng)絡工具書的發(fā)展歷程。 通過介紹國內(nèi)外數(shù)字資源保護政策，規(guī)范網(wǎng)絡工具書使用行為和科研信息利用行為。

《高校圖書館共創(chuàng)型展覽：共創(chuàng)ESC模型建構與實踐研究》于體驗經(jīng)濟的大背景下，在賦能青年學生的基礎上，高校圖書館開展共創(chuàng)型展覽理論研究的學術專著。該系列結構宏闊而有章法，內(nèi)容扎實且極富創(chuàng)見性。本書建立了高校圖書館共創(chuàng)型展覽的理論架構，并以確立高校圖書館話語地位為展覽創(chuàng)新的契機，以賦能青年學生的成長和發(fā)展為展覽導向，以“凝

全書以高校圖書館社會化服務的創(chuàng)新為研究對象，詳細闡述了高校圖書館社會化服務創(chuàng)新的具體方面，并結合典型創(chuàng)新案例展開具體分析。本書屬于高校圖書館研究方面的著作，共有八個章節(jié)，主要由高校圖書館服務概述、高校圖書館社會化服務闡析、高校圖書館社會化服務中關系的處理、高校圖書館社會化服務中館員隊伍建設、高校圖書館社會化服務模式及其

本書旨在探討在新的時代背景下，高校圖書館如何通過資源共建共享來提高服務質(zhì)量和效率，滿足用戶需求，推動高校圖書館可持續(xù)發(fā)展。研究內(nèi)容主要分為以下幾個部分：首先，闡述了圖書館資源共建共享的概念、特點、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、理論框架和模式；其次，探討了新時代高校圖書館面臨的挑戰(zhàn)和機遇，以及資源共建共享的需求和意義，同時分析了共建共

本書是一本全面構建圖書館信息資源建設與創(chuàng)新服務的理論體系的學術專著，在內(nèi)容上突出了近年來圖書館信息資源建設理論與實踐研究，力求體現(xiàn)出圖書館學內(nèi)容鮮明的時代特色和面向現(xiàn)實、服務社會的開放性特色。全書包括信息資源建設理論研究、信息資源建設概況、文獻資源建設、數(shù)字資源建設、信息資源建設、信息資源的開發(fā)與利用、共享共建、建設與

高等學校圖書館應充分發(fā)揮在學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新中的作用。作者結合自己的工作實際編撰本書，講述了民族地區(qū)高校圖書館應利用民族地區(qū)蘊藏著豐富的民族文獻資源，進一步加強西部少數(shù)民族文獻資源建設與管理舉措，重點抓好少數(shù)民族文獻資源建設，以突出自身館藏特色。具體來說，本書針對在民族文獻資源建設過程中存在

本書是關于公共圖書館管理和服務創(chuàng)新方面的研究性著作。該書對公共圖書館管理與服務創(chuàng)新的理論、方法、實踐進行了深入研究，具體包括公共圖書館服務創(chuàng)新模式、公共圖書館數(shù)字化建設、公共圖書館管理智能化演變等方面。同時該書還深入剖析了公共圖書館管理與服務創(chuàng)新的現(xiàn)狀和問題，提出了一系列切實可行的解決方案和對策，旨在促進公共圖書館管理

本書從新媒體的基本認知入手，主要介紹了新媒體營銷的概念、特征、核心理論及思維，圖書館新媒體營銷的定位、運營及團隊建設，圖書館新媒體活動的策劃、品牌營銷與運營；圖書館微博營銷、微信營銷、視頻營銷等新業(yè)態(tài)下圖書館常用的新媒體營銷策略、技巧和方法；以及圖書館在新媒體時代的危機公關策略。

本書分上下兩篇，共9章，具體內(nèi)容包括：上篇全面介紹了大學圖書館利用的有關知識。包括圖書館概述、圖書館在大學生學習成才中的作用、大學生如何利用圖書館并參與其管理與服務；也詳細介紹了圖書館各類文獻資源的利用方法、各類讀者服務的開展情況。下篇以掌握文獻信息檢索知識和檢索技能為切入點。較全面、系統(tǒng)地介紹了常用中文、外文文獻數(shù)據(jù)