本書曾由著名音樂理論家、教育家廖乃雄根據(jù)我國本土的文化特點(diǎn)完成編譯，于2004年由我社首次引進(jìn)出版。在過去的20年間，本書對我國的音樂教育實(shí)踐領(lǐng)域影響深刻，因僅印刷一次，故讀者無法買到正版圖書，市面上盜版和PDF版泛濫。此次將對2004版進(jìn)行升級、再版，譯者廖乃雄已91歲高齡，經(jīng)責(zé)編郵件聯(lián)絡(luò)，欣然接受我社的再版邀約�！�

本書包含各單元練習(xí)題、各單元測試卷、綜合測試卷，每一章節(jié)包含章節(jié)知識思維導(dǎo)圖、AB分層練習(xí)題。練習(xí)題包括四個板塊：知識梳理、基礎(chǔ)訓(xùn)練、能力提升。第一板塊是知識梳理，主要是對本節(jié)知識要點(diǎn)進(jìn)行歸納整理；第二板塊是基礎(chǔ)訓(xùn)練，主要是對本節(jié)相應(yīng)的概念、公式進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練；第三板塊是能力提升，在題型設(shè)置和難度指數(shù)上有所提升；第四

本書屬于"好題全家桶”系列叢書，聚焦于初中數(shù)學(xué)九年級的最后一題，通過分層訓(xùn)練的方式幫助學(xué)生突破九年級的重難點(diǎn)。本書以題目類型為依據(jù)劃分，先講解經(jīng)典例題，再進(jìn)行分層訓(xùn)練，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都能找到合適的題。此外，本書的答案部分解題步驟詳細(xì)、規(guī)范，幫助學(xué)生逐漸規(guī)范答題步驟，理清邏輯思維。

本書是《普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試備考叢書》的《對口升學(xué)考試全真模擬試卷·語文》分冊，本書根據(jù)河南省普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試語文考試大綱和指定規(guī)劃教材進(jìn)行編寫，全書包括15套模擬試卷。內(nèi)容涵蓋了近年來河南省對口升學(xué)試卷的題型和基本知識點(diǎn)，融入最新考試動向，內(nèi)容由易到難，循序漸進(jìn)，符合中

本套試卷以《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試公共基礎(chǔ)知識考試大綱（修訂）》為指導(dǎo)，按照學(xué)業(yè)水平測試的試卷結(jié)構(gòu)編寫而成。本套試卷共有二十七份試卷，從易到難梯度排列，每份試卷有卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分。卷Ⅱ中的大題依據(jù)歷年學(xué)業(yè)水平考試大題出現(xiàn)的頻率設(shè)置，便于學(xué)生在復(fù)習(xí)備考的強(qiáng)化沖刺階段進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。試卷知識覆蓋面廣，涵蓋各類考點(diǎn)

為幫助參加普通高校招生考試的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固知識，組織編寫了四川省"職教高考三輪復(fù)習(xí)試卷”叢書。本書是"職教高考三輪復(fù)習(xí)試卷”叢書之一。本書知識點(diǎn)按照教材中知識結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，題型、分值等與考試真題一致，并結(jié)合最新考綱設(shè)計(jì)試題，書中題型、分值與高考一致，考試難度與高考難度一致。本套叢書旨在幫助學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化解題技巧

幫助參加普通高校招生考試的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固知識，組織編寫了四川省"職教高考三輪復(fù)習(xí)試卷”叢書。本書是"職教高考三輪復(fù)習(xí)試卷”叢書之一。本書知識點(diǎn)按照教材中知識結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，題型、分值等與考試真題一致，并結(jié)合最新考綱設(shè)計(jì)試題，書中題型、分值與高考一致，考試難度與高考難度一致。本套叢書旨在幫助學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化解題技巧，

本書是北大物理學(xué)院老師專門撰寫的、北大自主招生考試歷年物理試題和詳細(xì)解答，可供學(xué)生了解、熟悉和準(zhǔn)備大學(xué)自主招生考試這一類型的考試，也可作為大學(xué)自主招生考試或其他學(xué)生選拔考試的命題參考。本書作為選拔學(xué)生入學(xué)北大的物理測試試題集，在難度上既面向廣大中學(xué)生的知識儲備，又兼具中學(xué)生物理競賽的挑戰(zhàn)性和興趣，因此本書還是一本中學(xué)生

本書依托國家自然科學(xué)基金課題“鄉(xiāng)村振興背景下縣域高中教育質(zhì)量研究：評價體系、影響因素和提升策略”，以北京大學(xué)教育學(xué)院大數(shù)據(jù)中心平臺為載體，收集了22個�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)、直轄市）的縣域高中的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上，描述了我國縣域高中的總體發(fā)展情況。 本書分上下兩編:上編在梳理十八大以來有關(guān)縣域普通高中的政策文件和政策議題

本書特別邀請了來自北京、重慶、河北、遼寧、四川、浙江、廣東等地共計(jì)34位一線“有故事”的校長，他們的管理智慧通過72個真實(shí)的案例故事，為“校長之問”支招獻(xiàn)策，為我們展示了34位智慧校長如何應(yīng)對學(xué)校管理的挑戰(zhàn)。每個篇章故事按照“校長之問、挑戰(zhàn)描述、案例分享、方法萃取、讀懂教師”展開。從校長們在實(shí)踐中遇到的具有普遍性的挑戰(zhàn)