本書選取《禮器碑》中代表性的30個(gè)范字以及碑陽(yáng)部分，周老師隨講隨寫，著重講此碑的筆畫及結(jié)字特點(diǎn)，如何去尋找字心、字眼，從而感受漢隸的書寫之美。

本書分為兩部分，第一部分為原碑的通臨，第二部分選取《集王羲之書圣教序》中代表性的30個(gè)例字，翁老師隨講隨寫，著重講此碑的筆畫及結(jié)字特點(diǎn)，容易讓學(xué)書者掌握其書寫秘訣，從而感受行書的書寫之美。

本書分為兩部分，第一部分為原碑的通臨，第二部分選取《顏勤禮碑》中代表性的30個(gè)例字，程志宏老師隨講隨寫，著重講此碑的筆畫及結(jié)字特點(diǎn)，容易讓學(xué)書者掌握其書寫秘訣，從而感受楷書的書寫之美。

本書立足于為青少年(主要針對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生)提供書法入門學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。其中,《書法學(xué)習(xí)有問(wèn)必答》章節(jié)一共有50個(gè)問(wèn)題,是在廣泛征集近百位學(xué)校老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生書法入門學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題的基礎(chǔ)上遴選出的主要問(wèn)題,針對(duì)性比較強(qiáng)。除此之外,還安排了書法的前世今生(書法的歷史,書法在今天的呈現(xiàn)形式)、臨摹技法指導(dǎo)(歐楷和曹全碑

本書以恐龍為題材,以“正義戰(zhàn)勝邪惡”為主題,傳遞“維護(hù)正義與和平”、“克制貪婪與私欲”、“塑造健康的人格”等思想內(nèi)核,以期幫助孩子樹立正確的世界觀,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中磨礪、成長(zhǎng)。作品將恐龍以“社會(huì)”身份定位,故事中恐龍“角色”的性格特點(diǎn)與恐龍“原型”相一致,并賦予其“社會(huì)人”的意義。不同種類的恐龍?jiān)诠适轮谢癁橛醒�有肉的鮮活的

本書稿是毛萬(wàn)寶先生在其所輯《蘭亭學(xué)文獻(xiàn)匯覽》基礎(chǔ)上完成的。書稿分五編，第一編為《蘭亭序》研究，第二編為蘭亭雅集研究，第三編為蘭亭詩(shī)研究，第四編為蘭亭接收研究，第五編為蘭亭學(xué)回望。上述五編基本涵蓋了蘭亭作為研究學(xué)科的主要方面。資料豐富，思路清晰，體系完備。行文中處處彰顯問(wèn)題意識(shí)，時(shí)有新見。如第二編蘭亭雅集研究中對(duì)蘭亭雅集

本書講述經(jīng)典探案故事。在探案過(guò)程中,也很注重人性和人情味,所以故事不僅精彩好看,更生動(dòng)感人。小學(xué)生很容易被打動(dòng),能很快讀完,并一讀再讀。香港暢銷動(dòng)漫畫家余遠(yuǎn)锽配圖。他把整個(gè)動(dòng)物世界搬了過(guò)來(lái)。福爾摩斯變成了一只擬人化的狗、華生變成了貓,蘇格蘭場(chǎng)的警探變成了大猩猩和狐貍……所有的角色瞬間清晰了,不再是一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的外國(guó)人

本書內(nèi)容講述:數(shù)年前,福爾摩斯和李大猩設(shè)計(jì)拘捕了騙子馬奇。誰(shuí)知,還有一年就能出獄的他,卻突然在一個(gè)風(fēng)雪之夜逃走了!他越獄的目的是什么?現(xiàn)場(chǎng)只留下幾塊布團(tuán)和一塊薄餅,是否與他越獄有所關(guān)聯(lián)?憑借這些蛛絲馬跡,福爾摩斯與李大猩等人展開了一場(chǎng)雪山大追捕!“大偵探福爾摩斯漫畫版”改編自英國(guó)作家柯南·道爾的暢銷小說(shuō)大偵探福爾摩斯,

本書講述經(jīng)典探案故事。在探案過(guò)程中,也很注重人性和人情味,所以故事不僅精彩好看,更生動(dòng)感人。小學(xué)生很容易被打動(dòng),能很快讀完,并一讀再讀。香港暢銷動(dòng)漫畫家余遠(yuǎn)锽配圖。他把整個(gè)動(dòng)物世界搬了過(guò)來(lái)。福爾摩斯變成了一只擬人化的狗、華生變成了貓,蘇格蘭場(chǎng)的警探變成了大猩猩和狐貍……所有的角色瞬間清晰了,不再是一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的外國(guó)人

本書講述經(jīng)典探案故事。在探案過(guò)程中,也很注重人性和人情味,所以故事不僅精彩好看,更生動(dòng)感人。小學(xué)生很容易被打動(dòng),能很快讀完,并一讀再讀。香港暢銷動(dòng)漫畫家余遠(yuǎn)锽配圖。他把整個(gè)動(dòng)物世界搬了過(guò)來(lái)。福爾摩斯變成了一只擬人化的狗、華生變成了貓,蘇格蘭場(chǎng)的警探變成了大猩猩和狐貍……所有的角色瞬間清晰了,不再是一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的外國(guó)人