《中國高校英語學(xué)習(xí)者中介語發(fā)展中個(gè)體變異的跟蹤研究》在動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論的視閾下，通過對(duì)四名英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行跟蹤研究，對(duì)他們中介語發(fā)展的過程進(jìn)行描述，通過對(duì)比找出了個(gè)體內(nèi)及個(gè)體間中介語發(fā)展的變異，并對(duì)造成這些變異的原因進(jìn)行了分析。本書在對(duì)四個(gè)個(gè)案進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上提出，中介語發(fā)展可以被看作一個(gè)由兩個(gè)階段組成的連續(xù)體。本書梳理出四

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