快樂拼讀 練習冊4

本書作為一本小學校本教材，指導學校如何把即墨柳腔在校園進行推廣。目的是“以立德樹人為根本任務，堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，加強戲曲通識普及教育，增進學生對戲曲藝術的了解和體驗，引領學生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促進學生全面發(fā)展，營造戲曲傳承發(fā)展的良好環(huán)境�！北緯�根據(jù)小學學習柳腔

本書分為管理篇、教研篇和學習篇。既有課題研究成果，也有小專題研究成果；既有學校管理類的成果，也有語文學科的成果；既有關于教師發(fā)展的“人”的研究成果，又有關于學校發(fā)展的“事”的成果。把學校決策層、操作層、執(zhí)行層在內的不可回避的部分內容做了研究，整理成文，形成成果。

本書是一本人文歷史知識相結合的語文課外讀物。結合大數(shù)據(jù)研究前沿技術與理論，以部編本小學全年級語文教材基本內容為綱，通過對海量數(shù)據(jù)進行分析，在知識表現(xiàn)、可視化等方面，首次將小學語文中的古詩詞與地圖路線、歷史傳說、名人故事、風俗文化等多方面知識相融合，通過一張張大數(shù)據(jù)圖表、一幅幅或優(yōu)美或爆笑的漫畫，引經據(jù)典，情景對應。

紅樓夢

靈動的句子，特別的視角，動人的情感，奇特的想象，新鮮的選材，有趣的表達……放飛心靈，張揚個性，你的每一次放膽寫作，都在點亮一個童真童趣的新世界。走進作文魔法森林，你會發(fā)現(xiàn)，每一棵樹都是一位歌手，每一只鳥都是一位歌手，每一條小溪都是一位歌手，伴著清風彈著琴，歌聲婉轉悅耳；走進作文魔法森林，你會發(fā)現(xiàn)，每一位小作者都擁有屬于

這是一本色彩斑斕的作文書，也是一本充滿童真童趣的故事集。放膽精粹，講述成長路上的每一次歡笑、每一份感動，記錄童年的每一寸好風光。在這個作文的七彩世界，到處都是勇敢、自由、快樂的夢想家，他們用色彩裝點文字，描畫出大大眼睛捕捉到的、小小心靈感晤到的奇妙世界。擁有這朵“七色花”，珍藏匆匆時光，珍藏純真夢想。

本書是“幼小銜接能力訓練叢書”之一，從幼小銜接能力培養(yǎng)方面著手，從培養(yǎng)幼兒學習品質和行為習慣的角度出發(fā)，對幼兒開展時間觀念、作業(yè)、小學環(huán)境適應等方面的訓練，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習品質和行為習慣，為入小學學習打下良好的基礎。

本書是《牛津英語二年級第二學期》的修訂版�！杜＝蛴⒄Z》是從牛津大學出版社原版引進，經過改編后專為小學一、二年級學生編寫的一套英語教材。教材共分四個級別，每個級別包含學生用書、練習部分和教學參考書等材料。教材中設計有六大板塊：Let'stalk呈現(xiàn)主要的句型和簡單的對話；Let'sact讓學生圍繞核心句型進行操練；Let

本書是《牛津英語一年級第二學期》的修訂版�！杜＝蛴⒄Z》是從牛津大學出版社原版引進，經過改編后專為小學一、二年級學生編寫的一套英語教材。教材共分四個級別，每個級別包含學生用書、練習部分和教學參考書等材料。教材中設計有五大板塊：Let'stalk呈現(xiàn)主要的句型和簡單的對話；Let'sact讓學生圍繞核心句型進行操練；Let