全面客觀地記述大熊貓科學發(fā)現(xiàn)、研究和保護的歷史和現(xiàn)狀。

本書不僅介紹了人類學這一學科和人類學家的工作，也為我們展示了人類學視野下寬容、理解、尊重、互惠的思維模式與態(tài)度，內(nèi)容包括人類學與倡導(dǎo)、人類學與援助、人類學與發(fā)展、人類學與環(huán)境、人類學與治理、人類學與健康等。

是一本能夠帶你重返史前世界的書。在這里你可以了解各種化石，近距離觀察腕龍的骨骼，以及發(fā)現(xiàn)更多不可思議的恐龍。 這是DK幼兒百科全書系列的*作品，這本惹眼的恐龍書是我們的小化石獵人和小恐龍愛好者做夢都想擁有的一本書。書中充滿了圖片、對話、孩子的語言等這些利于年幼的小讀者們理解內(nèi)容的元素，它既滿足了每個孩子天生的好奇，也回

本書從認知神經(jīng)科學角度介紹了專家的大腦為什么能夠幫助他們獲得無與倫比的解決問題的技能，書中以傳統(tǒng)的認知研究為基礎(chǔ)，解釋了專家如何將知覺、注意和記憶結(jié)合在一起并獲得一種卓越的技能。書中用統(tǒng)一的框架來整合不同領(lǐng)域中專家的表現(xiàn)，包括醫(yī)生在瞬間便能根據(jù)放射片做出疾病診斷、棋類高手從復(fù)雜的棋局中迅速找到最佳博弈點、網(wǎng)球高手如何迅

本教材共分為分為三部分。第一部分為基礎(chǔ)性實驗（實驗1~19），結(jié)合理論教學的內(nèi)容與順序，通過對常見動物的解剖和主要類群進行分類，培養(yǎng)學術(shù)的基本實驗技能，掌握動物分類的方法；第二部分為綜合設(shè)計實驗（實驗20~25），學生在完成規(guī)定的基礎(chǔ)實驗的基礎(chǔ)上，進行總結(jié)和擴展，加深對動物系統(tǒng)演化的理解，培養(yǎng)學生進行綜合分析的能力；第

《植物生物學實驗》（第3版）包括基本實驗技能、基礎(chǔ)實驗和自選實驗三部分，內(nèi)容涉及植物細胞的組成與結(jié)構(gòu)、植物體的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、植物的生長與代謝，以及植物的系統(tǒng)分類等。每個實驗單元附有常用植物物種和顯微結(jié)構(gòu)彩色圖片。本次修訂充分考慮近年來植物生物學課程內(nèi)容的調(diào)整和改革,在進一步精煉植物形態(tài)結(jié)構(gòu)與分類（多樣性）等主要實驗的基礎(chǔ)

本書屬于“世界學術(shù)經(jīng)典”系列之一，是美國著名植物生態(tài)學家克萊門茨的經(jīng)典之作。本書主要介紹了植物生理生態(tài)學的基本內(nèi)容。包括植物的應(yīng)激反應(yīng)，棲息地、水分、光照、溫度等外部條件的變化對植物的影響等。除理論知識外，還包含大量實驗操作等。

本書系統(tǒng)介紹了中國化石被子植物的分布、研究歷史和組成特征等。內(nèi)容涵蓋雙子葉植物和單子葉植物共289屬754種，包括屬征、種征、化石分布和時代，以及各種的化石圖版及其說明。本書適合古植物學、植物學、地質(zhì)學等領(lǐng)域的研究人員借鑒和參考，同時也適合高等院校相關(guān)學科師生參考

本書入選“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，全書有緒論和正文5篇13章，內(nèi)容包括：細胞生理——植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能；代謝生理——植物的水分生理、植物的礦質(zhì)營養(yǎng)、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物體內(nèi)同化物的運輸和分配、植物細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、植物生長物質(zhì)；生長發(fā)育生理——植物的生長生理、植物的生殖生理、植物的成

生物技術(shù)以涉及學科多，綜合性強，應(yīng)用領(lǐng)域廣等特點被列入高新技術(shù)的行列，而且還在快速發(fā)展，并不斷豐富和擴充其內(nèi)容。該書系統(tǒng)地論述了現(xiàn)代生物技術(shù)的概念、技術(shù)構(gòu)成、研究內(nèi)容、發(fā)展現(xiàn)狀和開發(fā)利用前景；分別從基因工程技術(shù)、細胞工程技術(shù)、發(fā)酵工程技術(shù)、酶和蛋白質(zhì)工程技術(shù)等五個方面系統(tǒng)闡述了各種技術(shù)的基本概念、基本原理和操作要求以及