本書(shū)基于可疑用戶度量的思想，從基于內(nèi)存和基于模型的推薦技術(shù)兩方面展開(kāi)研究，致力于設(shè)計(jì)一系列魯棒性高、精度損失少的協(xié)同過(guò)濾推薦算法。

《中國(guó)傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告（2021）》以中國(guó)傳媒大學(xué)傳媒經(jīng)濟(jì)研究所（IME）為核心，聯(lián)合中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)管理系、成都大學(xué)傳媒研究院等高校及業(yè)界、政府部門(mén)等眾多專家編寫(xiě)而成。本書(shū)對(duì)中國(guó)傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要問(wèn)題進(jìn)行研究和分析，積極探索傳媒內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)新、傳媒市場(chǎng)發(fā)展、傳媒商業(yè)模式、傳媒新業(yè)態(tài)、傳

《新聞傳播學(xué)前沿》秉承一貫的理性、思辨、前瞻的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，遵循全面、新穎、敏銳的出版宗旨，直面國(guó)內(nèi)外新聞傳播學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，旨在關(guān)注新聞傳播學(xué)的學(xué)術(shù)研究新情況、聚焦學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題、學(xué)科建設(shè)新動(dòng)態(tài)，回應(yīng)傳媒改革實(shí)踐；通過(guò)探討新聞傳播學(xué)的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，提升理論研究水平，推動(dòng)我國(guó)新聞傳播學(xué)進(jìn)一步發(fā)展

本書(shū)是小學(xué)生安全教育系列教材之一《我的安全防護(hù)寶典3》，為三年級(jí)的老師、學(xué)生及家長(zhǎng)使用。全書(shū)共分為12課，包括：暴雨來(lái)了不貪玩、小區(qū)游戲很危險(xiǎn)、不在小汽車上玩鬧等，每課的內(nèi)容也是十分豐富，像是每一課的開(kāi)始都有一個(gè)跨頁(yè)圖，讓學(xué)生們自己找問(wèn)題并解決問(wèn)題，還包括講故事、聽(tīng)故事、新知識(shí)、學(xué)一學(xué)、練一練、測(cè)一測(cè)、講一講和念一念版

本書(shū)專為小學(xué)四年級(jí)的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)使用。作者考察調(diào)研了全國(guó)中小學(xué)安全教育的現(xiàn)狀，深刻借鑒了國(guó)外先進(jìn)的安全教育理念和經(jīng)驗(yàn)，廣泛地分析研究了市場(chǎng)上現(xiàn)有的幾十種相關(guān)的各類出版物。旨在為中國(guó)中小學(xué)安全教育的體系化建設(shè)進(jìn)行有效的嘗試，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四年級(jí)全書(shū)共分為十二課，包括鐵軌上的安全、今天我被欺負(fù)了、美味的路邊攤、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

本書(shū)是小學(xué)生安全教育系列教材之一《我的安全防護(hù)寶典2》，專為二年級(jí)的老師、學(xué)生及家長(zhǎng)使用。全書(shū)共分為12課，每課的內(nèi)容也是十分豐富，像是每一課的開(kāi)始都有一個(gè)跨頁(yè)圖，讓學(xué)生們自己找問(wèn)題，并解決問(wèn)題，還包括講故事、聽(tīng)故事、新知識(shí)、學(xué)一學(xué)、練一練、測(cè)一測(cè)、講一講和念一念等版塊。全書(shū)旨在鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生

本書(shū)為劉云輝、韓昌晟編著的以深圳收藏家協(xié)會(huì)藏品為基礎(chǔ)的玉器圖錄，經(jīng)過(guò)葉舒憲、張鵬飛、古方、院文清、劉云輝等國(guó)內(nèi)文博考古界的古代玉器研究專家的把關(guān)和論述，是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹袊?guó)史前玉器圖錄。該書(shū)分為上、中、下三卷本，上卷與中卷為史前玉器器物圖版，依照史前文明類行分類。下卷為研究專論，收錄劉云輝、古方、葉舒憲等專家的關(guān)于史前玉器

科技文獻(xiàn)作為重要的科技基礎(chǔ)資源，其查閱、引用、發(fā)表等利用行為貫穿科學(xué)研究活動(dòng)的整個(gè)生命周期，論文發(fā)表是科研活動(dòng)□主要的成果產(chǎn)出形式。分析科研用戶的文獻(xiàn)利用行為，把握其發(fā)文現(xiàn)狀、使用偏好和需求特征對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)工作具有指導(dǎo)性意義。本書(shū)從中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院各直屬□□□外文電子期刊文獻(xiàn)全文獲取、引用以及發(fā)表的維度，綜合評(píng)估各直屬

本書(shū)首次系統(tǒng)地編制了傳媒產(chǎn)業(yè)的投入產(chǎn)出表，深度闡釋傳媒產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)間的前向關(guān)聯(lián)、后向關(guān)聯(lián)等復(fù)雜關(guān)系，從產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)與波及效應(yīng)視角分析傳媒產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)聯(lián)系，建立傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑的關(guān)聯(lián)理論基礎(chǔ)。本書(shū)提出傳媒產(chǎn)業(yè)融合的外向融合與內(nèi)向融合建立在產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)上，運(yùn)用實(shí)證方法構(gòu)建了中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)與融合整體發(fā)展模型，

本書(shū)稿分為四章，探討了四化問(wèn)題：《章精品化：出版轉(zhuǎn)型升級(jí)的原則》《第二章市場(chǎng)化：出版轉(zhuǎn)型升級(jí)的基礎(chǔ)》《第三章數(shù)字化：出版轉(zhuǎn)型升級(jí)的重點(diǎn)》《第四章國(guó)際化：出版轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵》。 本書(shū)稿體現(xiàn)了作者對(duì)出版轉(zhuǎn)型升級(jí)的思考，體系較完整，實(shí)踐案例較豐富，較具話題性，對(duì)指導(dǎo)出版實(shí)踐有著一定意義。