幼兒期是數(shù)學(xué)概念、邏輯思維能力的萌發(fā)時(shí)期，各年齡段之間的差異表現(xiàn)得十分突出和明顯�！皵�(shù)學(xué)力大比拼”、“邏輯力大比拼”系列叢書針對(duì)幼兒期（2~6歲）各年齡段認(rèn)知和思維發(fā)展的水平和需要，對(duì)兒童進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙、邏輯思考啟蒙，系統(tǒng)地、進(jìn)階式地訓(xùn)練兒童的思維能力，建構(gòu)兒童對(duì)數(shù)學(xué)等的內(nèi)在興趣機(jī)制，全面提升學(xué)前兒童的觀察、比較、分析、

《汪汪隊(duì)立大功創(chuàng)意認(rèn)知互動(dòng)書》以美國(guó)哈佛大學(xué)教育研究院的心理發(fā)展學(xué)家霍華德?加德納提出的多元智能理論為基礎(chǔ)，結(jié)合我國(guó)幼兒發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)完成。多元智能理論認(rèn)為，每個(gè)人都擁有八種主要智能：語(yǔ)言智能、邏輯數(shù)理智能、空間智能、運(yùn)動(dòng)智能、音樂(lè)智能、人際交往智能、內(nèi)省智能、自然觀察智能。在幼兒期，每項(xiàng)智能得到不同程度的開(kāi)發(fā)，將對(duì)幼兒

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本書針對(duì)三歲左右的幼兒編寫。三歲左右的幼兒自我意識(shí)、好奇心愈加強(qiáng)烈，語(yǔ)言能力爆發(fā)，同時(shí)也處于數(shù)字的敏感期。我們通過(guò)學(xué)拼音、識(shí)漢字、學(xué)英語(yǔ)、認(rèn)數(shù)字、學(xué)數(shù)謠、念唐詩(shī)、玩游戲、好習(xí)慣這些內(nèi)容，鍛煉、提升幼兒的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過(guò)看、聽(tīng)、讀簡(jiǎn)單的漢字和字母、拼音、數(shù)字，使幼兒對(duì)這些基礎(chǔ)學(xué)科元素有一個(gè)初步的印

本冊(cè)介紹了漁夫和金魚的故事，具有故事動(dòng)人、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、圖畫美麗、裝幀精美的特點(diǎn)，同時(shí)插入動(dòng)物知識(shí)，讓孩子能夠在不知不覺(jué)中，增加對(duì)動(dòng)物的接觸和了解。精美的裝幀，能夠充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性；圖片形象生動(dòng)，貼合故事情節(jié)，能夠幫助孩子理解故事，讓幼兒在享受美麗圖畫的同時(shí)，能夠更好地理解故事，又學(xué)到動(dòng)物百科知識(shí)。

本冊(cè)介紹了野天鵝的故事，具有故事動(dòng)人、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、圖畫美麗、裝幀精美的特點(diǎn)，同時(shí)插入動(dòng)物知識(shí)，讓孩子能夠在不知不覺(jué)中，增加對(duì)動(dòng)物的接觸和了解。精美的裝幀，能夠充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性；圖片形象生動(dòng)，貼合故事情節(jié)，能夠幫助孩子理解故事，讓幼兒在享受美麗圖畫的同時(shí)，能夠更好地理解故事，又學(xué)到動(dòng)物百科知識(shí)。

本冊(cè)介紹了雪孩子的故事，具有故事動(dòng)人、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、圖畫美麗、裝幀精美的特點(diǎn)，同時(shí)插入動(dòng)物知識(shí)，讓孩子能夠在不知不覺(jué)中，增加對(duì)動(dòng)物的接觸和了解。精美的裝幀，能夠充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性；圖片形象生動(dòng)，貼合故事情節(jié)，能夠幫助孩子理解故事，讓幼兒在享受美麗圖畫的同時(shí)，能夠更好地理解故事，又學(xué)到動(dòng)物百科知識(shí)。

本冊(cè)介紹了萵苣姑娘的故事，具有故事動(dòng)人、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、圖畫美麗、裝幀精美的特點(diǎn)，同時(shí)插入動(dòng)物知識(shí)，讓孩子能夠在不知不覺(jué)中，增加對(duì)動(dòng)物的接觸和了解。精美的裝幀，能夠充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性；圖片形象生動(dòng)，貼合故事情節(jié)，能夠幫助孩子理解故事，讓幼兒在享受美麗圖畫的同時(shí)，能夠更好地理解故事，又學(xué)到動(dòng)物百科知識(shí)。