孫運生，鄭州大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)、古代漢語專業(yè)，曾擔(dān)任鄭州大學(xué)文學(xué)院副教授，主講現(xiàn)代漢語和古代漢語。近18年的中小學(xué)工具書和青少年讀物的創(chuàng)新思路得到很多出版社的肯定，先后主編了近百部作品。

知名主持人崔永元思考40余年寫作經(jīng)驗，兩大資深名師總結(jié)數(shù)十年一線作文教學(xué)經(jīng)驗，共同開發(fā)《崔永元：名師作文課》系列。

《英語（5年級第1學(xué)期）/交小星學(xué)力測試》緊扣學(xué)習(xí)進度，覆蓋教材知識點。本測試卷按照英語教材的學(xué)習(xí)進度設(shè)計，圍繞每單元涉及的課文知識點設(shè)置不同的題型�！队⒄Z（5年級第1學(xué)期）/交小星學(xué)力測試》根據(jù)各個年級學(xué)生的不同特點，設(shè)置了豐富的學(xué)習(xí)測試形式，每個年級都設(shè)置了聽力訓(xùn)練、閱讀理解、綜合寫作等題型，為今后各類實戰(zhàn)考試打下

本書是以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合新課標(biāo)實施中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐編寫而成的。它以公式定律為線索,將小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識體系串聯(lián)起來。本書涵蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的全部公式定律和相關(guān)的知識，知識點分類明確，講解精到。本書還精選了典型例題，以注重實際的應(yīng)用題為主，采用了圖形、圖表、講解等多種形式對例題進行分析，解題過程細(xì)致

統(tǒng)編語文教科書陸續(xù)使用后，文學(xué)閱讀在中小學(xué)教育中的地位空前提高。《一起讀詩》精選100首優(yōu)美、雋永、富有意境和哲理的中外經(jīng)典詩歌。這100首詩歌來自100位詩人，詩歌的創(chuàng)作時間遠(yuǎn)至古希臘，近至當(dāng)代。詩歌作者年齡*小的只有8歲，*大的94歲。詩歌內(nèi)容豐富，以單元主題劃分，上下冊各10個單元。內(nèi)容題材涉及自然之趣、兒童生活

《小學(xué)生必背文言文》包含小學(xué)統(tǒng)編語文教材中的短篇文言文和擴展的適合小學(xué)生閱讀的文言文篇目，一共84篇，來源于《論語》《老子》《戰(zhàn)國策》《世說新語》等經(jīng)典國學(xué)名著，并對每一篇文言文的關(guān)鍵字詞注音、注釋，介紹出處和作者，翻譯短文，賞析古文的內(nèi)在含義，設(shè)立與原文有關(guān)的知識點拓展閱讀欄目，另有“牛刀小試”做習(xí)題。小學(xué)階段學(xué)習(xí)這

和大人一起讀

教輔,《小學(xué)數(shù)學(xué)例題解讀與教學(xué)設(shè)計》以"例題"為單位,分別從"教什么"、"怎樣教"和"如何練"三個維度,在重點難點處輔以相應(yīng)的教學(xué)小視頻,對例題進行細(xì)致而深入的解讀和分析。教什么？——本例題教學(xué)的核心知識點是什么？它的生長點在哪里?它的延伸點又在哪里?怎樣教？——本例題教學(xué)如何有效地展開？如何設(shè)置核心的數(shù)學(xué)問題情境？如

教輔,《小學(xué)數(shù)學(xué)例題解讀與教學(xué)設(shè)計》以"例題"為單位,分別從"教什么"、"怎樣教"和"如何練"三個維度,在重點難點處輔以相應(yīng)的教學(xué)小視頻,對例題進行細(xì)致而深入的解讀和分析。 教什么？——本例題教學(xué)的核心知識點是什么？它的生長點在哪里?它的延伸點又在哪里? 怎樣教？——本例題教學(xué)如何有效地展開？如何設(shè)置核心的數(shù)學(xué)問題

學(xué)習(xí)自然拼讀，看我“72變”——源于歐美、風(fēng)靡日韓的英語自然拼讀法簡單、易學(xué)，特別適合少年兒童及小學(xué)生快速學(xué)習(xí)發(fā)音和拼讀單詞。本書編者根據(jù)從“字母”到“發(fā)音”的變化規(guī)律，總結(jié)了72條自然拼讀黃金規(guī)則，簡稱“72變”，并按照從易到難，從理論到實踐，從拼讀到閱讀的編寫原則，將全書分為三個分冊：黃金規(guī)則、拼讀練習(xí)、趣味閱讀，