《農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查方法》以本科生為主要目標讀者群，研究生和相關(guān)專業(yè)人員可參考學習。本教材從學生了解和認識農(nóng)村社會經(jīng)濟問題或現(xiàn)象出發(fā)，介紹了農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查的調(diào)研課題選擇方法、調(diào)研方案設計的程序，以及調(diào)查研究的類型。在此基礎(chǔ)上，重點介紹了農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查中常用的文獻調(diào)查、問卷調(diào)查、實地觀察、訪談調(diào)查、專家調(diào)查、參與式調(diào)查
《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》自1997年出版*版已有20余年，中國的社會面貌又發(fā)生了許多新的變化，社會調(diào)查與統(tǒng)計方法也取得了新的進步。我們這本教材始終緊跟這一日新月異的新時代，始終立足于打造精品教材這一目標，堅持每五年左右時間就修訂一次，以跟上時代發(fā)展的步伐。本書出版20年來，受到了全國許多高等院校師生的歡迎，每年都要重印兩次
本書共五編十二章，內(nèi)容包括：社會調(diào)查研究的內(nèi)容體系、前期工作、概念的操作化與測量、抽樣、文獻法、問卷法、訪談法、觀察法、實驗法、資料整理等。
本書按照社會調(diào)查的過程介紹了社會調(diào)查的概念、類型、原則等，并詳細介紹調(diào)查設計、抽樣、測量等技術(shù)，以及問卷法、訪問法和觀察法等調(diào)查方法，還對調(diào)查資料的處理分析、調(diào)研報告的撰寫做了介紹。本書注重實用性和操作性，特別注重使用者實際調(diào)查能力的訓練。隨著社會調(diào)查的發(fā)展，本書在保留原有框架結(jié)構(gòu)下，語言更簡潔、通俗，案例更經(jīng)典、實用
本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材。 本書以培養(yǎng)社會調(diào)查的職業(yè)能力為核心，內(nèi)容覆蓋進行一次社會調(diào)查的全過程，并按照調(diào)查工作的先后順序，將全書內(nèi)容劃分為選擇調(diào)查課題→設計調(diào)查方案→編制抽樣方案→測量社會現(xiàn)象→設計問卷→收集資料→處理調(diào)查資料→數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化與數(shù)據(jù)分析→撰寫調(diào)查報告九個項目，每個項
習近平總書記曾在不同場合多次強調(diào)馬克思主義哲學是我們的“看家本領(lǐng)”，不學哲學的人必須要有“哲學思維”，學哲學的人必須要有“問題意識”。因而，本文對實踐活動生態(tài)性轉(zhuǎn)化與發(fā)展的馬克思主義哲學探析主要就是圍繞現(xiàn)時代生態(tài)環(huán)境問題以及由此引起的人的問題、社會問題的根源性探索和源頭性治理展開的，是從哲學的高度、尤其是馬克思主義哲學
盧小君編寫的《社會調(diào)查研究方法(公共管理系列教材)》圍繞社會調(diào)查的過程主線，設置社會調(diào)查導論、社會調(diào)查的類型、選擇調(diào)查課題、調(diào)查方案的設計、抽樣設計、社會測量、問卷設計、問卷調(diào)查的實施方法與選擇、資料整理、單變量統(tǒng)計分析、雙變量統(tǒng)計分析和調(diào)查報告的撰寫12個章節(jié)，在闡述社會調(diào)查基本原理的基礎(chǔ)上，介紹社會調(diào)查的各類方法
反全球化運動與全球化可以說是相伴而生。在我國，我們聽到和了解更多的是全球化。而在西方，反全球化不僅是一個重要的理論主題，也是一項重要的社會街頭運動。正是反全球化，讓我們更為深入地了解到全球化存在的一系列問題，讓我們對這個所謂的不可阻擋的世界潮流心存警惕。本書從政治、經(jīng)濟、文化和反新自由主義、全球治理、反“反全球化”等方
當下的農(nóng)村，留守兒童和孤寡老人全體成為影響社會發(fā)展大局的重要問題，現(xiàn)實中，侵犯兒童和孤寡老人群體的利益的現(xiàn)象還很多，除了社會政策和國家保障方面的缺失外，留守兒童和孤寡老人本身的法律知識的匱乏也直接影響著他們自身的維權(quán)。同時，本書以42個典型事例為影子，旨在通過對留守兒童和孤寡老人基本法律知識的解答，使這類社會弱勢群體增
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