95后是第一代進入青春期時不斷接觸互聯網的人群，即Z世代。手機式童年取代了玩耍式童年，構成了這一代孩子的新童年：一方面，父母在現實生活中的過度保護，這讓孩子無法在成長中獲得足夠的挑戰(zhàn)。另一方面，社會對孩子在網絡上的保護不足。這對孩子產生了4大傷害：社會剝奪、成癮、注意力碎片化、睡眠剝奪。 Z世代數字原住民在虛擬世界遭遇

為什么當今社會親子溝通越來越難？這不是個單一問題，而是普遍問題，這就要求我們把問題產生的原因放眼到社會的角度來看。不可否認的是，隨著時代大踏步地發(fā)展和前進，00后、10后的孩子們與70后、80后的家長們的成長環(huán)境存在著極大的差異，這種差異造成了親子溝通的困難。本書分7章：從基礎溝通的三板斧：傾聽、接納、尊重到深度溝通的

本書以自敘的方式，講述了全國師德先進個人、浙江省特級教師潘志平，怎樣走心地聽懂并回應孩子的真實需求，成為孩子發(fā)自內心喜歡的好爸爸、好老師。他堅守那顆可親重情的教育初心，提出“親情是最有效的教育資源，關系是最大的教育生產力”的教育主張，運用接地氣的方法，親而近、近生情、情立德、德促智，促進相互關懷、雙向奔赴，做女兒喜歡的

《名人談家教》收錄孫云曉、蒙曼、俞敏洪等24位名家的家庭教育實例，聚焦家長們高度關注的教育熱點難題，深入剖析并提煉出具有前瞻性與實用性的家教理念。通過深入淺出的講解，家長能夠學到如挫折教育延遲滿足等教育孩子的干貨，根據孩子的年齡和個性特點進行科學引導、平等交流，給孩子充足的成長空間和時間，在正向激勵中靜待花開。

"《何以為父（漫畫版）（函套共2冊）》是一套專門為爸爸群體精心打造的家庭教育指南。孩子的教育如畫圓，媽媽畫一半，爸爸畫一半，缺了爸爸那一半，媽媽再努力也不能使其完整……爸爸的智慧啟迪孩子的一生，爸爸的品格影響孩子的終身發(fā)展。父親在家庭教育的確認，會對孩子的健康成長造成較為深遠的影響。 本套書從父親的實際需求出發(fā)，以漫

《你就是孩子最好的“心理醫(yī)生”》是一本寫給父母看的親子心理調適的家庭教育類圖書。在當下的環(huán)境中，孩子雖然物質生活日益豐富，但是心理問題卻變得愈發(fā)嚴重。抑郁、焦慮、厭學、敏感、叛逆……很多孩子甚至因此心靈產生創(chuàng)傷，被迫休學。三甲醫(yī)院副心理科副主任醫(yī)師龔郁杏在療診過程中積累了大量青少年的案例，她用這本書告訴家長，如何做孩子

先為人子女，后為人父母，這似乎是一個顯而易見的事實。然而我們在行使父母職責時通常沒有意識到自己也曾是孩子，也是以某種方式被教養(yǎng)和教育的。童年的經歷對我們今天的行為、情感、心理和身體健康都有著重要的影響。本書通過專業(yè)心理學家貝阿特麗斯·卡蘇羅幫助每一位身在迷茫中的父母了解他們的童年如何影響他們成為父母的經驗，了解如何用同

"孩子的心理健康問題，作為當前備受關注的社會熱點，正日益受到眾多家庭的重視。本書采用獨特的三維視角，即從孩子、父母及咨詢師三者的不同角度出發(fā)，全面而深入地揭示了問題產生、明晰及解決的全過程。書中避免了冗長的理論闡述、空洞的說教以及生硬的語言，轉而采用淺顯易懂的文字，結合真實的三方解讀，為父母、老師及咨詢師提供了極具操作

0-3歲是孩子大腦發(fā)育非常關鍵的階段父母的語言，3000萬詞能塑造孩子更強的學習型大腦父母是孩子大腦的建筑師和塑造者，可以較大程度地發(fā)揮孩子智力和情感的潛能父母需要有一定的時間與孩子共情關注、充分交流和輪流談話然而現實情況是，需要工作養(yǎng)家的父母沒有一定的時間更糟糕的是，無論是貧困還是富裕家庭的父母都同樣面臨更大更殘酷的

青少年抑郁常與成長中的問題交織在一起，病情表現和治療康復都非常復雜，僅僅靠看病吃藥、做心理咨詢是不夠的，還需要社會的支持，尤其是父母的支持。本書是國內極具影響力的青少年抑郁完整解決方案平臺渡過的實踐總結，全書共包括四個部分，分別涉及：◎青少年抑郁發(fā)作的特點和成因；◎抑郁發(fā)作青少年的常見問題及應對（厭學休學、沉迷于游戲和