本書從高職教育的實(shí)際情況出發(fā),根據(jù)高職高專院校學(xué)生的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)、安排和組織了相關(guān)內(nèi)容.全書共9章,分別為函數(shù)、極限與連續(xù),導(dǎo)數(shù)與微分,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,不定積分與定積分,向量代數(shù)與空間解析幾何,多元函數(shù)微積分,微分方程初步,無窮級(jí)數(shù)以及線性代數(shù)初步。本書在在保證數(shù)學(xué)概念準(zhǔn)確的前提下,盡量借助幾何圖形使一些抽象的數(shù)學(xué)概念形
本書是與《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院編相配套的同步習(xí)題冊(cè),根據(jù)應(yīng)用型本科院校的實(shí)際情況,結(jié)合理工類專業(yè)“高等數(shù)學(xué)”課程的教學(xué)及考試大綱要求,為配合教學(xué)需要,方便學(xué)生課后鞏固基本概念和掌握基本解題方法為主要目的而編寫的配套練習(xí)冊(cè)。主要包括微分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用、重積分、曲線積分與曲面
本書共4套試卷,針對(duì)考數(shù)學(xué)(一)的考生,參照考研數(shù)學(xué)真題編寫,力求符合命題規(guī)律和命題風(fēng)格。在書稿編排上,試卷每題留白,供考生自測(cè)。試卷答案及解析提供解題思路,給出詳細(xì)答題步驟,分析題目特點(diǎn),讓考生能夠舉一反三�?忌梢酝ㄟ^做題、聽講解課,熟悉考試題型,掌握學(xué)習(xí)方法、形成數(shù)學(xué)思維。本書試題難度稍高于市面上的同類產(chǎn)品,讀者
本書共4套試卷,針對(duì)考數(shù)學(xué)(三)的考生,參照考研數(shù)學(xué)真題編寫,力求符合命題規(guī)律和命題風(fēng)格。在書稿編排上,試卷每題留白,供考生自測(cè)。試卷答案及解析提供解題思路,給出詳細(xì)答題步驟,分析題目特點(diǎn),讓考生能夠舉一反三�?忌梢酝ㄟ^做題、聽講解課,熟悉考試題型,掌握學(xué)習(xí)方法、形成數(shù)學(xué)思維。本書試題難度稍高于市面上的同類產(chǎn)品,讀者
本書共4套試卷,針對(duì)考數(shù)學(xué)(二)的考生,參照考研數(shù)學(xué)真題編寫,力求符合命題規(guī)律和命題風(fēng)格。在書稿編排上,試卷每題留白,供考生自測(cè)。試卷答案及解析提供解題思路,給出詳細(xì)答題步驟,分析題目特點(diǎn),讓考生能夠舉一反三�?忌梢酝ㄟ^做題、聽講解課,熟悉考試題型,掌握學(xué)習(xí)方法、形成數(shù)學(xué)思維。本書試題難度稍高于市面上的同類產(chǎn)品,讀者
本書分為上、下兩冊(cè)。上冊(cè)分兩篇,第一篇為解析幾何,內(nèi)容包括行列式及線性方程組,平面上的直角坐標(biāo)、曲線及其方程,直線與二元一次方程,圓錐曲線與二元二次方程,極坐標(biāo),參數(shù)方程,空間直角坐標(biāo)與矢量代數(shù),曲面方程與曲線方程,空間的平面與直線,二次曲面。第二篇為數(shù)學(xué)分析,內(nèi)容包括函數(shù)及其圖形,數(shù)列的極限及函數(shù)的極限,函數(shù)的連續(xù)性
本書是一本中學(xué)數(shù)學(xué)與大學(xué)數(shù)學(xué)的銜接教材,主要面向即將升入大學(xué)的學(xué)生或大一新生,也可供進(jìn)一步學(xué)習(xí)的中學(xué)生及所有愛好數(shù)學(xué)的人群使用。本書分為七章,分模塊地介紹了中學(xué)及大學(xué)階段的基本知識(shí),包括實(shí)數(shù)與函數(shù)、直角坐標(biāo)系與極坐標(biāo)系、排列組合、一元多項(xiàng)式函數(shù)及二項(xiàng)式定理、不等式、復(fù)數(shù)、邏輯基礎(chǔ),每一章都系統(tǒng)地給出了知識(shí)點(diǎn)的定義、例題
本書將1987年至2020年的考研數(shù)學(xué)真題進(jìn)行匯總,分為高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)三篇,每篇按題型進(jìn)行分類,其中高等數(shù)學(xué)篇含105個(gè)題型,線性代數(shù)篇含39個(gè)題型,概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)篇含29個(gè)題型。本書對(duì)每道題進(jìn)行了詳細(xì)解析,有助于考生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,培養(yǎng)做題思路,熟悉各種題型中的慣性思維,從而提升做題速度與做題效
理工類和綜合型本科院校中人文、外語、人居、經(jīng)管等學(xué)科非理工類專業(yè),對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)通常是安排較少學(xué)時(shí)、達(dá)到基本要求即可。作者在西安交大連續(xù)十多年從事此類課程教學(xué),深知學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)需求,在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的基礎(chǔ)上,編寫了針對(duì)這些專業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要求的《高等數(shù)學(xué)》(少學(xué)時(shí))教材,以適應(yīng)非理工類學(xué)生培養(yǎng)需要(64—96