本教材對兒科常考病證，從病因病機、證治分類等方面做了詳細地說明，對類似、易混淆的病證做了鑒別，突出中醫(yī)兒科學與臨床的聯(lián)系，方便學生記憶。本教材與執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱相符，內(nèi)容全面詳實，章末增加目標檢測，可以幫助學生掌握小兒的生理、病理，以及常見兒科疾病的檢查、治療和預防的基本知識：融入課程思政，在提高臨床診療技能的基礎

本書是一本教父母看孩子舌象,根據(jù)孩子舌象辨別孩子體質類型及病癥,對癥給孩子調(diào)理的實用性很強的書。書中有詳細的給孩子舌診的基礎理論和實踐方式方法,并介紹了多種孩子常見體質的主要舌象特征,總結了針對每種體質、多種病癥的具體的可操作的調(diào)理方法。家長通過本書即可調(diào)理孩子體質,增強孩子抵抗力,還可通過中醫(yī)的方法為孩子調(diào)理病癥。

本書為史紀教授學術觀點與診療經(jīng)驗之剖析。史紀教授從事兒科臨床及教學工作50余年,治學重臨床、重實踐,師古而不泥古,廣采各家之長,融會貫通,學以致用。史紀教授博覽群書,精心研讀中醫(yī)經(jīng)典著作,善于吸取歷代醫(yī)家各個流派的長處和寶貴經(jīng)驗,結合自己的臨床經(jīng)驗和小兒的生理、病理特點,頗多見解,有所創(chuàng)新。史教授常說學習經(jīng)典、經(jīng)方、他

本書介紹了知名醫(yī)學專家吳曙粵45年臨床經(jīng)驗總結形成的一整套運用中西醫(yī)結合治療兒科疑難病癥的理論和方法。全書共分五部分：①吳曙粵兒科治療經(jīng)驗。②吳曙粵臨床治療經(jīng)驗。③吳曙粵對中醫(yī)中藥的學習體會。④吳曙粵弟子和學生治療案例。⑤附錄。圖書特別介紹了吳曙粵在小兒疾病方面的外治法，包括藥浴、外敷、推拿、刮痧、佩戴香囊、針灸和拔罐

本書總結了王曉燕33年的臨床經(jīng)驗及學術思想，特別是在中醫(yī)特色外治方面的經(jīng)驗。全書共設三章，包括：學術思想、經(jīng)方應用、常見病的診治。

小兒手診是傳統(tǒng)中醫(yī)沉淀于民間的兒科辨證論治技術,是中醫(yī)兒科四診“切”和“望”的發(fā)揮�！度�醫(yī)堂家傳小兒手診》主要介紹“三醫(yī)堂”祖?zhèn)飨聛淼男�兒手、甲、指紋脈絡診,并將其貫穿于兒科疾病的辨證論治中,在疾病風險預測,特別是急、重、危癥的轉歸預測方面有獨到之處。共分5章。第一章概述,介紹三醫(yī)堂小兒手診的歷史與操作,第二章介紹三醫(yī)

本書主要包括學術探微和原文評注兩部分。學術探微部分主要是對該經(jīng)典的學術特點、對臨床的指導作用進行闡述。原文評注部分分原文、注解、評議、醫(yī)案選錄、按語5部分。在原文的基礎上,對一些較為生僻或重要的專業(yè)詞語進行注解,以幫助讀者更好地理解原文;每段原文后均有評議,評議內(nèi)容緊扣原文,可以是對學術觀點、疾病因病機、用藥規(guī)律等的闡

本教材緊密圍繞醫(yī)學人才培養(yǎng)目標，結合兒科學TBL教學的實際情況和經(jīng)驗，由華西第二醫(yī)院兒科從事多年兒科學高等醫(yī)學教學工作的教師精心編寫而成，凝聚了一線兒科學教師的辛勤勞動。本教材分為3篇，共26章。第一篇介紹了TBL教學法；第二篇為兒科學TBL案例及思考題，以兒童保健、兒科常見病和多發(fā)病為案例，并圍繞病歷資料給出思考題；

作者行醫(yī)十幾年,深耕兒科,本書精選作者臨床中寶貴兒科經(jīng)驗,又不乏有育兒“金句”,文字通俗易懂,從孩子得病的原因,到孩子日常生活中遇到的常見問題,再到常見病的預防和治療,范醫(yī)生都能用中醫(yī)說得明明白白、清清楚楚,其特色的文風,讓人看完后不免莞爾一笑。其中有很多范醫(yī)生在臨床中的真實驗案,令人發(fā)思的同時,也能悟得很多育兒的道理

該書為作者著作《謙字門鱗爪》中的兒科常見病診療內(nèi)容以及新增常見幼兒疾病診療，同時參考了部分圖書內(nèi)容。圖書分為總則和診治術兩部分。第一部分提綱挈領地介紹了作者基于40多年來中醫(yī)臨床工作經(jīng)驗基礎上，對小兒生理病理的基本認識、兒科基本診法，以及小兒常見病治法。第二部分詳細介紹了新生兒病、小兒急診、小兒傳染病、小兒常見內(nèi)科病的