本書為教材。全書共分9章，靠前章介紹了電工基礎(chǔ)理論知識；第2章講述變壓器的運行及特點；第3章介紹了交流電機的構(gòu)造和運行；第4章介紹電力系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容；第5章講解建筑防雷的標準和方法；第6章分別建筑配電及建筑電工負荷計算；第7章為建筑電氣工程圖的識圖；第8章智能化建筑的結(jié)構(gòu)和特點；第9章介紹安全用電的相關(guān)內(nèi)容。本教材內(nèi)容的

《河南省既有公共建筑能效提升技術(shù)導(dǎo)則（試行）/河南省清潔取暖系列技術(shù)導(dǎo)則》為河南省清潔取暖系列技術(shù)導(dǎo)則之一，是河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳組織編寫的，其主要內(nèi)容包括：總則，術(shù)語、基本規(guī)定、節(jié)能診斷、能效提升方案、工程驗收評估等。本導(dǎo)則用于指導(dǎo)我省清潔取暖試點城市既有公共建筑能效提升，鼓勵其他城市的既有公共建筑參照執(zhí)行。

《河南省既有農(nóng)房能效提升技術(shù)導(dǎo)則（試行）/河南省清潔取暖系列技術(shù)導(dǎo)則》是河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳組織編寫的，其主要內(nèi)容包括：總則，術(shù)語、基本規(guī)定、節(jié)能診斷、能效提升方案、工程驗收評估等。本導(dǎo)則用于指導(dǎo)我省清潔取暖試點城市既有農(nóng)房能效提升，鼓勵其他城市的既有農(nóng)房參照執(zhí)行。

為積極推進河南省冬季清潔取暖工作，加快實施“用戶側(cè)”建筑能效提升，實現(xiàn)城鎮(zhèn)清潔取暖“用得上、用得起、用得好”，《河南省城鎮(zhèn)既有居住建筑能效提升技術(shù)導(dǎo)則（試行）/河南省清潔取暖系列技術(shù)導(dǎo)則》用于指導(dǎo)河南省清潔取暖試點城市的城鎮(zhèn)既有居住建筑能效提升，鼓勵其他城市的城鎮(zhèn)既有居住建筑參照執(zhí)行。本導(dǎo)則共6章2個附表，主要內(nèi)容是：

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本書以系統(tǒng)的共性和承啟關(guān)系為主線，重點介紹建筑設(shè)備各方面的內(nèi)容。全書共分為5篇，作為與建筑物理課程的銜接，第1篇簡要介紹建筑聲、光、熱環(huán)境控制方法，第2-4篇重點介紹建筑內(nèi)給排水、暖通空調(diào)和建筑電氣各系統(tǒng)的基本知識，第5篇以綠色建筑為主體，介紹與建筑設(shè)備知識相關(guān)的節(jié)水、節(jié)能及環(huán)境保護等各方面的方法。書中突出系統(tǒng)的概念，

本書在第1版基礎(chǔ)上,結(jié)合國家相關(guān)新標準、新規(guī)范和通風(fēng)工程領(lǐng)域的新發(fā)展以及教學(xué)的新需求，與時俱進，對相關(guān)內(nèi)容進行了修訂。書中介紹了工業(yè)有害物種類及其來源和危害,系統(tǒng)講述了消除工業(yè)和民用建筑空氣中所含有害物的各種通風(fēng)方法,包括自然通風(fēng)、全面通風(fēng)、局部通風(fēng)、隧道通風(fēng)、防煙排煙通風(fēng)、空氣凈化原理與設(shè)備、通風(fēng)管道設(shè)計計算、測量調(diào)

本書采用任務(wù)訓(xùn)練模式編寫，以工作過程為導(dǎo)向，以崗位技能要求為依據(jù)，以典型工作任務(wù)為載體，訓(xùn)練任務(wù)來源于企業(yè)真實的工作崗位。本書從智能樓宇管理員（高級）從業(yè)人員的職業(yè)能力目標出發(fā)，分為14個訓(xùn)練任務(wù)，每個任務(wù)均由任務(wù)來源、任務(wù)描述、能力目標、任務(wù)實施、效果評價、相關(guān)知識與技能、練習(xí)與思考幾部分組成。訓(xùn)練實施采用目標、任務(wù)

本書精選大量彩色實景圖片，將家裝水電工基本知識、給水排水施工、室內(nèi)配線、照明與家用電器的安裝、電氣安全等內(nèi)容直觀呈現(xiàn)，覆蓋家裝水電工所需的基礎(chǔ)和實操技能知識。全書將繁復(fù)操作步步圖解，方便讀者邊學(xué)邊看邊實踐。本書適合裝飾裝修水電工、物業(yè)水電工、建筑水電工及廣大業(yè)主閱讀參考，還可作為職業(yè)院校或培訓(xùn)學(xué)校水電專業(yè)的教材和參考讀

本書采用任務(wù)引Y領(lǐng)訓(xùn)練模式編寫，以工作過程為導(dǎo)向，以崗位技能要求為依據(jù)，以典型工作任務(wù)為載體，訓(xùn)練任務(wù)來源于企業(yè)真實的工作崗位。本書從智能樓宇管理員（高級）從業(yè)人員的職業(yè)能力目標出發(fā)，分為15個訓(xùn)練任務(wù)，每個任務(wù)均由任務(wù)來源、任務(wù)描述、能力目標、任務(wù)實施、效果評價、相關(guān)知識與技能、練習(xí)與思考幾部分組成。訓(xùn)練實施采用目標