本書系統(tǒng)地介紹了植物組織培養(yǎng)與生物技術(shù)的基本概念、基本原理、操作技術(shù)與研究方法。全書分為緒論、理論方法、技術(shù)應(yīng)用、組培實踐和附錄5個部分，共22章。緒論部分闡述了基本概念、發(fā)展歷史及應(yīng)用；理論方法部分詳細(xì)闡述了基本原理、相關(guān)技術(shù)操作、研究方法等內(nèi)容；技術(shù)應(yīng)用部分介紹了植物不同組織和器官的培養(yǎng)、脫毒苗技術(shù)、體細(xì)胞無性系變

本書根據(jù)作者多年來大量研究所取得的第一手資料撰寫而成。較為系統(tǒng)地介紹了雅魯藏布江中上游自然環(huán)境；雅魯藏布江中上游分布的尖裸鯉、異齒裂腹魚、拉薩裂腹魚、拉薩裸裂尻魚、巨須裂腹魚和雙須葉須魚等6種裂腹魚類的早期發(fā)育、年齡、生長、攝食、繁殖等生物學(xué)特性；自然種群的分布和種群的年齡結(jié)構(gòu)；外來魚類生物學(xué)特性、入侵途徑及其控制措施

根據(jù)遺傳學(xué)實驗教學(xué)大綱的要求，結(jié)合國內(nèi)院校實驗教學(xué)軟硬件情況，我們重新整理與編寫了遺傳學(xué)實驗的教學(xué)內(nèi)容。本書涵蓋了經(jīng)典遺傳學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué)、遺傳毒理學(xué)、分子遺傳學(xué)、人類遺傳學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué)、群體遺傳學(xué)分支，既有基礎(chǔ)性實驗，也有綜合性實驗，使學(xué)生能從不同層次與視角學(xué)習(xí)遺傳學(xué)的研究思路和技術(shù)方法，以鍛煉學(xué)生的綜合分析能力與科研

本書記述了包括侏羅紀(jì)被子植物在內(nèi)的早期被子植物化石，提出了一個可以在古植物學(xué)中應(yīng)用的被子植物的定義，在種子植物的大背景下討論被子植物的演化并對植物的演化規(guī)律進行了總結(jié)和討論。第1章對被子植物進行了簡要的介紹。第2章介紹了曾經(jīng)被當(dāng)成被子植物祖先類型的化石植物。第3章討論了用來定義被子植物的特征，并建議選擇一種作為判斷化石

北戴河濕地坐落于渤海之濱、著名旅游避暑勝地北戴河北側(cè)15000畝沿海防護林區(qū)域內(nèi)，由生態(tài)保育區(qū)、森林氧吧和濕地鳥類保護區(qū)3個功能區(qū)組成。生態(tài)保育區(qū)占地115公頃，在這里可欣賞到荷花水鳥、水蔥菖蒲、紅楓綠柳、野草幽花，還可以小試釣竿、親摘嫩果、細(xì)聽鳥語、笑解蟬鳴。森林氧吧占地300公頃，主要栽植林木有楊樹、槐樹、油松、白

全書以目為類，詳細(xì)介紹了200多種哺乳動物的形態(tài)、習(xí)性、生活環(huán)境和繁殖特點等。全書圖文并茂，文字簡潔，尤其是配有大量精美絕倫的高清晰度彩色圖片，不但便于讀者認(rèn)識、鑒別不同哺乳動物的特征，了解哺乳動物知識，還能夠帶來賞心悅目之感，具有很高的欣賞價值。

全書詳細(xì)介紹了200多種兩棲與爬行動物的形態(tài)、習(xí)性等。全書圖文并茂，文字簡潔，尤其是配有大量精美絕倫的高清晰度彩色圖片，不但便于讀者認(rèn)識、鑒別不同兩棲與爬行動物的特征，了解兩棲與爬行動物知識，還能夠帶來賞心悅目之感，具有很高的欣賞價值。

全書詳細(xì)介紹了近200種海洋脊索動物、海洋脊椎動物的形態(tài)、習(xí)性等。全書圖文并茂，文字簡潔，尤其是配有大量精美絕倫的高清晰度彩色圖片，不但便于讀者認(rèn)識、鑒別不同海洋動物的特征，了解海洋動物知識，還能夠帶來賞心悅目之感，具有很高的欣賞價值。

本書根據(jù)研究生入學(xué)考試大綱的要求，提煉了《動物生物化學(xué)》教材各章的基本知識、對考生的目的和要求，指出了其中的重點和難點，還以例題解析的方式，對最易出的題型向考生演示了答題思路、方法和技巧，并在章后面設(shè)計了大量練習(xí)題，供考生掌握和鞏固相關(guān)知識。同時，在書后設(shè)計了10套綜合練習(xí)題、11套近年來研究生入學(xué)考試真題（全國卷）和

植物是生命的主要形態(tài)之一,溫度、濕度、光線、淡水是植物生存的基本需求。綠色植物能夠釋放氧氣,吸收二氧化碳,產(chǎn)生葡萄糖等有機物。植物為人類提供了生活所需要的很多資源,比如食物、工具等。本書以植物為主體,從樹木、花草、水果、蔬菜這四種不同分類,為小朋友們展現(xiàn)不同植物的形貌、作用等,精美的圖片和生動的描述會讓大家更加直觀地了