本書精選配套閩教版小學(xué)《英語》教材四年級下冊的優(yōu)秀課例，從教材與學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)課前準(zhǔn)備教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)板塊對每個(gè)課例進(jìn)行了詳細(xì)、精彩的分析，每個(gè)課例的課件和課堂錄像均可掃二維碼免費(fèi)使用。這些課例對一線老師的日常教學(xué)、片段教學(xué)、公開課以及參加課堂教學(xué)比賽有很大的參考和借鑒意義。本書旨在幫助教師更新

本書精選配套閩教版小學(xué)《英語》教材四年級上冊的優(yōu)秀課例，從教材與學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)課前準(zhǔn)備教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)板塊對每個(gè)課例進(jìn)行了詳細(xì)、精彩的分析，每個(gè)課例的課件和課堂錄像均可掃二維碼免費(fèi)使用。這些課例對一線老師的日常教學(xué)、片段教學(xué)、公開課以及參加課堂教學(xué)比賽有很大的參考和借鑒意義。本書旨在幫助教師更新

本書稿是我們對基礎(chǔ)教育小學(xué)階段傳統(tǒng)游戲進(jìn)校園在體育課堂、大課間、課間開展實(shí)施傳統(tǒng)文化教育的探索研究和實(shí)踐成果。在基礎(chǔ)教育階段開展適合在校園體育課堂上授課的傳統(tǒng)游戲，整合利用我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間游戲，構(gòu)建符合當(dāng)代小學(xué)生的體育游戲課堂，讓祖國的花朵在學(xué)中玩，玩中學(xué)，給他們的童年留下美好的記憶，以傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為前提

本書分為教師篇、學(xué)生篇、家長篇三部分，內(nèi)容包括：開展個(gè)性化閱讀教學(xué)的構(gòu)想、個(gè)性化閱讀教學(xué)課堂模式的構(gòu)建、個(gè)性化閱讀伴我成長、個(gè)性化閱讀對學(xué)生性格塑造的影響、個(gè)性化閱讀對家長成長的作用、個(gè)性化閱讀教學(xué)在和諧家庭建設(shè)中的作用等。

曲靖師范學(xué)院小學(xué)教育系秉承百年師范辦學(xué)傳統(tǒng)，一直致力培養(yǎng)“下得去，留得住，干得好”的鄉(xiāng)村小學(xué)教師。畢業(yè)生80％以上在鄉(xiāng)村小學(xué)就業(yè)，他們當(dāng)中涌現(xiàn)了許許多多獻(xiàn)身基礎(chǔ)教育的先進(jìn)典型，其中有“全國模范教師”徐瑞、“全國優(yōu)秀大學(xué)生援教教師”梁春林……本書編者擬通過總結(jié)該校小學(xué)教育專業(yè)在鄉(xiāng)村教師職前培養(yǎng)實(shí)踐探索方面所取得的一些成績

《七色龍漢語分級閱讀第二級：交通》共包含《停車場來了新朋友》《帶你回家》《好奇博物館》《城市里的車》《堵車?yán)病?個(gè)分冊�！镀呱�龍漢語分級閱讀》是面向海外主流中小學(xué)及國際學(xué)校k~6階段的模塊化漢語教學(xué)資源體系中的分級閱讀產(chǎn)品。該系列的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基于豐富的前期調(diào)研，采用主題式設(shè)計(jì)，包含家人、食物、動(dòng)物、自然、國籍、中國文化等

這是一套專為3~6歲孩子量身打造的幼小銜接測試卷。內(nèi)容上，本書包含小學(xué)一年級所需掌握的語文知識(shí)，如書寫、閱讀、組詞、造句等，以基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和練習(xí)的形式，讓孩子循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，打好語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。全書大字號(hào)，版面寬松，雙色印刷，有效保護(hù)孩子視力。另外，區(qū)別于以往練習(xí)冊的一大特點(diǎn)是，本書在封面上添加了二維碼，可以掃碼聽取書

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《小學(xué)音樂活動(dòng)及教學(xué)法》。它既是師范院校的試用教材，又可供小學(xué)、幼教音樂教師進(jìn)修和音樂教育工作者參考。本書以小學(xué)音樂教育的基本理論和教學(xué)的基本規(guī)律為重點(diǎn)，按照理論研究與案例分析兩條線構(gòu)架本書的篇章，力圖從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面來幫助音樂教師提高音樂教學(xué)能力，幫助其更深層次理解并掌握音樂課堂教學(xué)。內(nèi)容有緒論、小學(xué)音樂教學(xué)的基

新中國成立70年來，語文教育取得了令人矚目的時(shí)代對語文教育制定了新標(biāo)準(zhǔn)、提出了新要求，需要教育工作者更加深入地探討語文學(xué)科的教育教學(xué)規(guī)律。本書語文教育回顧與展望學(xué)術(shù)研討會(huì)上40篇學(xué)術(shù)論文，按照課程、教材、教學(xué)、教師、考試分類編排，以饗讀者。新中國成立70年來，語文教育取得了令人矚目的時(shí)代對語文教育制定了新標(biāo)準(zhǔn)、提出了新