本書闡述了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程以及互聯(lián)網(wǎng)給高等教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，論述了高校英語教育的基礎(chǔ)理論，分析了互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校英語教師應(yīng)具備的素養(yǎng)，對(duì)高校英語教學(xué)模式進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，探究了互聯(lián)網(wǎng)＋與大學(xué)英語教學(xué)，從慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、微課、混合教學(xué)以及自主學(xué)習(xí)等教學(xué)模式等多元化的視角，探究了互聯(lián)網(wǎng)＋視域下大學(xué)英語教學(xué)模式的創(chuàng)新。

本書內(nèi)容改編自1955年的同名動(dòng)畫電影，原版動(dòng)畫講述了嬌養(yǎng)的可卡犬“小姐”與街頭流浪狗“流浪漢”之間的愛情故事。真人版電影將該基礎(chǔ)上豐富故事細(xì)節(jié)，飽滿了故事情節(jié)。它講述了可卡犬“小姐”在成為女主人的禮物后，原本過著平靜愉快的生活，在小家庭中備受呵護(hù)。但她在主人有了孩子后感覺遭到冷落，于是在一群朋友的幫助下離家出走，跟一

《道經(jīng)英譯史》從歷時(shí)性的視角，以敦煌文獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)、馬王堆漢墓帛書和郭店楚簡的出土等重要考古發(fā)現(xiàn)為分界線，將以英語為媒介的道教經(jīng)籍譯本和相關(guān)研究文獻(xiàn)按“起步階段（十九世紀(jì)）”“發(fā)展階段（二十世紀(jì)初至二十世紀(jì)70年代前）”和“繁榮階段（二十世紀(jì)70年代以后）”三個(gè)歷史階段進(jìn)行考察。以歷史為經(jīng)，以道經(jīng)英譯的主要代表人物為緯，系

本書屬于英語學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)與培訓(xùn)類教材，具有以下特色：·以在校大學(xué)生為目標(biāo)讀者，旨在幫助他們掌握適合自己的英語學(xué)習(xí)策略，提高英語學(xué)習(xí)的成效，具有較強(qiáng)的實(shí)用性·涵蓋與大學(xué)生英語學(xué)習(xí)密切相關(guān)的話題，對(duì)他們普遍遇到的問題進(jìn)行解析，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和必要性·語言通俗易懂，案例真實(shí)豐富，指

本書依據(jù)最新考試大綱編寫，與新考試題型完全一致。逐一講解五種考試題型，點(diǎn)撥技巧，專項(xiàng)訓(xùn)練。書中收錄了最新真題和模擬題，提供了解題思路和詳細(xì)解析。

本書內(nèi)容包括：英語語音學(xué)習(xí)策略、英語詞匯學(xué)習(xí)策略、英語語法學(xué)習(xí)策略、英語聽力學(xué)習(xí)策略、英語口語學(xué)習(xí)策略、英語閱讀學(xué)習(xí)策略、英語寫作學(xué)習(xí)策略、英語詞典使用策略、英語思維模式學(xué)習(xí)策略。

《英語寫作沙龍》是為本科英語專業(yè)學(xué)生編寫的英文寫作教材。編者選擇了12個(gè)與生活密切相關(guān)的話題進(jìn)行寫作教學(xué)講解，共12個(gè)單元，每單元一部分——“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)，旨在開拓學(xué)生思維，提高其寫作興趣；第二部分——名家名文，旨在讓學(xué)生通過名家作品感受語言的魅力，提高文化素養(yǎng)；第三部分——寫作技巧，論述寫作中如何有效選擇字詞、句子

《百詞斬大學(xué)英語六級(jí)詞匯》從百詞斬App所有豐富、有趣、好玩的單詞數(shù)據(jù)中，根據(jù)《考試大綱》和近3年18套真題，篩選出大學(xué)英語六級(jí)考試會(huì)涉及的高頻詞2902個(gè)。每個(gè)單詞配有音標(biāo)、釋義、中英文例句以及相關(guān)圖片。書中所有單詞可結(jié)合百詞斬App學(xué)習(xí)背誦，為考生提高了便捷高效的學(xué)習(xí)方式。這本書是專門為準(zhǔn)備大學(xué)英語六級(jí)考試的學(xué)生準(zhǔn)

《百詞斬大學(xué)英語四級(jí)詞匯》從百詞斬App所有豐富、有趣、好玩的單詞數(shù)據(jù)中，根據(jù)《考試大綱》和近3年18套真題，篩選出大學(xué)英語四級(jí)考試會(huì)涉及的高頻詞3130個(gè)。每個(gè)單詞配有音標(biāo)、釋義、中英文例句以及相關(guān)圖片。書中所有單詞可結(jié)合百詞斬App學(xué)習(xí)背誦，為考生提高了便捷高效的學(xué)習(xí)方式。這本書是專門為準(zhǔn)備大學(xué)英語四級(jí)考試的學(xué)生準(zhǔn)

達(dá)到大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，通過大學(xué)英語四級(jí)考試，是每位非英語專業(yè)大學(xué)生的愿望，也是目前就業(yè)市場對(duì)他們英語水平的基本要求。要實(shí)現(xiàn)這一愿望，先決條件之一就是學(xué)好并用好考試大綱的詞匯。本書根據(jù)全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)編著的《全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試大綱（2016年修訂版）》所附的四級(jí)詞表編寫，適用于目前正在備戰(zhàn)全