本書以項目化教學方式,以團隊合作完成課程學習,具體的目標任務(wù)來源于企業(yè)的實踐,同時根據(jù)企業(yè)對學生的素質(zhì)和能力要求進行課程內(nèi)容的構(gòu)建,充分鍛煉學生的項目操作能力、團隊合作能力、溝通協(xié)調(diào)能力,以及開拓學生的視野、強化學生的職業(yè)素養(yǎng)。主要內(nèi)容包括:構(gòu)思一個項目、組建項目團隊、項目可行性分析、項目計劃、項目進度管理、項目質(zhì)量管
謝林首次在本書中定義并闡明了威懾、強制性威脅與承諾、戰(zhàn)略移動等概念開始把關(guān)于博弈論的洞察力作為一個統(tǒng)一的分析框架來研究社會科學問題,并對討價還價和沖突管理理論作了非常細致的分析。討價還價理論是謝林早期的主要貢獻所在。盡管當時謝林并沒有刻意強調(diào)正式建立模型問題,但是他的很多觀點后來隨著博弈論的新發(fā)展而定形,而他所定
本書是經(jīng)濟管理類本科各專業(yè)核心課程的教材。本書從我國經(jīng)濟管理類各專業(yè)教學的實際出發(fā),堅持“重思想、重方法、重應(yīng)用”的原則,充分借鑒國內(nèi)外教材的優(yōu)點,精選教學內(nèi)容,避免煩瑣的數(shù)學推導和證明,系統(tǒng)介紹了計量經(jīng)濟學的基本理論、基本思想、基本方法及應(yīng)用,涵蓋了教育部高等學校經(jīng)濟學類學科教學指導委員會制定的經(jīng)濟學科本科計量經(jīng)濟學
《計量經(jīng)濟學實驗教學案例》主要借助開源軟件gretl來實施案例分析。為了更好地閱讀和使用《計量經(jīng)濟學實驗教學案例》,讀者可以先參看附錄,以便能夠初步了解該軟件的使用。為了方便那些熟悉計量軟件EViews的讀者使用《計量經(jīng)濟學實驗教學案例》,《計量經(jīng)濟學實驗教學案例》每章的后面除了附上gretl的操作程序外,還附上了EV
本書*部分介紹了決策工程的一些基礎(chǔ)概念。第二部分介紹了記憶力、情緒、偏見、愉悅,以及由它們產(chǎn)生的心理誤區(qū)和陷阱。第三部分著重分析在達成*小化這些心理誤區(qū)的目標上,你將學會如何分析信息和風險。第四部分提供了一些建議和技術(shù)上的支持,從而有助于你建立決策工程,并將其作為項目管理環(huán)境的一部分。有助于你做出更好的決策。本書的第三
本書是在編者十幾年教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,博采國內(nèi)外多部優(yōu)秀教材所長,編撰而成。本書理論相對系統(tǒng)且理論與實踐兼顧!禕R》本書的主要內(nèi)容包括:計量經(jīng)濟學的誕生與發(fā)展、經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學模型的理論與方法、放寬基本假定的單方程計量經(jīng)濟學模型、隨機時間序列模型、協(xié)整與誤差修正模型、離散選擇模型以及面板數(shù)據(jù)模型等初級和中級計量經(jīng)濟
投入產(chǎn)出分析是一個以產(chǎn)業(yè)之間的分工協(xié)作關(guān)系作為其現(xiàn)實及理論基礎(chǔ)的數(shù)量分析領(lǐng)域。在投入產(chǎn)出分析的視野中,產(chǎn)業(yè)之間的分工協(xié)作關(guān)系令其相互間緊密聯(lián)系,國民經(jīng)濟亦是運行于這一分工協(xié)作體系之上的經(jīng)濟系統(tǒng),因而產(chǎn)業(yè)之間的分工協(xié)作關(guān)系與其中的各個產(chǎn)業(yè)以及國民經(jīng)濟各方面的健康發(fā)展均息息相關(guān)。本書力圖通過“從現(xiàn)實到理論,再從理論到模型,
《項目管理(英文版·原書第4版)》在涵蓋美國項目管理協(xié)會制定的項目管理知識體系的基礎(chǔ)上,從戰(zhàn)略層面闡釋了項目管理的方法,并以整體的視角看待項目管理中多要素的集成;從項目管理的科學層面介紹了項目的風險管理、成本估算和預(yù)算、項目進度計劃與關(guān)鍵鏈、資源管理、項目評估和控制等技術(shù)與方法;同時也從項目管理的藝術(shù)層面刻畫了項目經(jīng)理
《雙邊匹配博弈論建模與分析研究》這本書為描述搜索過程提供了一個模型,該模型廣泛應(yīng)用于勞動力市場中雇主與雇員的搜索、拍賣過程中賣家和買家之間的搜索。本書全面、詳細地介紹了有關(guān)雙邊匹配的博弈論分析的*成果,重點關(guān)注了結(jié)果的穩(wěn)定性、不同組織規(guī)則下的代理人的激勵,以及這些激勵對市場組織方式的限制。相關(guān)的模型結(jié)果將有助于解釋哪些
本書由美國項目管理協(xié)會組織編寫,內(nèi)容針對美國項目管理協(xié)會發(fā)布的《項目管理知識體系指南(第6版)》(PMBOK指南)十大知識領(lǐng)域和過程。書中內(nèi)容由問題和解答兩大部分組成,問題部分提供了300道左右選擇題,涵蓋了項目管理的主要概念和主題,解答部分是對這些選擇題的答案分析,并清楚地標明了答案所在PMBOK指南的具體位置。本書