本書屬于新聞傳播方面的著作。符號是信息傳播最重要的工具�，F(xiàn)代符號學之父索緒爾認為符號包括能指(形式)和所指(意義)兩個方面,可分為語言符號和非語言符號兩大類型。大眾傳播是一個大規(guī)模的信息傳播過程,發(fā)揮著重要的社會功能,職業(yè)化和組織化的傳播者運用不同的傳播符號以獲得預期的傳播效果。本書在闡述傳播與符號、傳播類型的基礎上,

本書主要借鑒歐美、俄羅斯、日韓等世界主要強國當代信息技術領域發(fā)展動態(tài),內(nèi)容涵蓋電子通信、測繪導航、大數(shù)據(jù)與人工智能等熱門科技領域,分別梳理科技的演變歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和前沿趨勢,從研究機構、重點院校入手分析各國研究實力,收集整理相關的學術期刊、學術會議以及其他交流信息,最后給出多語種對照的常用專業(yè)術語表,供學習者參考使用。

本書全面展現(xiàn)中南民族大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)信息系統(tǒng)開發(fā)綜合實訓的教學指導過程和相關實踐成果，其特色在于將項目管理融入系統(tǒng)開發(fā)訓練的全過程，體現(xiàn)“技術+管理”的綜合實踐。全書從綜合實訓規(guī)劃，系統(tǒng)開發(fā)的理論、指導與實踐，項目管理的理論、指導與實踐，綜合實訓經(jīng)驗教訓四個方面詳細介紹信息系統(tǒng)開發(fā)綜合實訓的基本理論、指導方法

這是一本有關科學傳播理論和實踐的指南。匯集眾多科學傳播領域的專家的實踐經(jīng)驗和相關研究成果，是科技館從事科學傳播專業(yè)人員的工具書�？茖W傳播，是一項艱巨的任務，從業(yè)者需要在不丟失關鍵信息的情況下，讓大眾理解和掌握基礎科學知識。希望本書能夠作為培訓輔助材料，提升發(fā)展中國家對科學傳播活動的重視。通過提高協(xié)會組織和當?shù)匚幕�界人�?/p>

"《新媒體導論》（第二版）對第一版進行了大幅修訂，與時俱進地搭建了新媒體教學與研究的全新框架。本書全面闡釋了新媒體的多重屬性及其意涵，清晰勾畫了新媒體時代傳媒業(yè)重構的版圖，深刻解析了數(shù)字化生存、媒介化生存的用戶。同時，本書對新媒體融合化、社交化、移動化、數(shù)據(jù)化、智能化趨向及其運作規(guī)律進行了系統(tǒng)論述，對新媒體給內(nèi)容生產(chǎn)、

互聯(lián)網(wǎng)雖具有人際傳播、組織傳播、大眾傳播等多種屬性，但本質(zhì)屬性是傳播主體極端多元的群體聚集性傳播。速聚速散的群集，形式酷似“快閃”，但絕不同于“快閃”背后的組織傳播本質(zhì)。時間碎片化與空間疊加且加速流動，賦予群聚傳播生成條件，促使大眾傳播時代的離散社會，演變?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)空間中常態(tài)化的社會聚集，即原本非常態(tài)的集合行為常態(tài)化了。

大科學裝置現(xiàn)已成為世界各國搶占未來科技競爭制高點的“國之重器”，其不僅展示了一個國家科研基礎設施水平和高端裝備制造能力的高低，而且還標志著一個國家最為核心的原始創(chuàng)新力的強弱。本書首先簡要介紹了大科學裝置的概念和定義、產(chǎn)生及發(fā)展、特征和分類、意義和目的；然后重點描述了部分歐美大科學裝置的概況，并總結了國外大科學計劃的經(jīng)驗

本書可作為電子信息類專業(yè)導論課程的教材。作者從身邊感性事物“智能手機”入手，介紹移動通信、集成電路、計算之芯、信息存儲、數(shù)碼影像、人機交互、移動互聯(lián)、移動應用八個方面的專業(yè)知識。通過追溯科學發(fā)現(xiàn)、技術發(fā)明與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的演變歷史，穿插人物故事、創(chuàng)業(yè)案例，將電子信息的專業(yè)內(nèi)涵蘊藏其中，使讀者不僅能了解專業(yè)技術，還能體會到工程

黨和國家高度重視新媒體和互聯(lián)網(wǎng)研究及其應用普及�！缎旅襟w與互聯(lián)網(wǎng)研究（2022）》旨在跟進新媒體與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展動向及其社會影響，關注黨和國家及其社會各界所關心的重要問題。本書理論研究和應用研究相結合，既有對學術基礎問題、前沿問題、關鍵問題的關注和研究，也有對現(xiàn)實問題、熱點問題的及時回應與研判，兼具理論價值和應用價值。本

本書以新媒體運營理論、實訓、案例解析為主線，將全書劃分為3大模塊——基礎篇、實戰(zhàn)篇及實戰(zhàn)高階篇。從新媒體概念、新媒體運營基礎開始，解剖新媒體運營要素，演示新媒體運營工具實操技能，精選新媒體運營案例進行講解，最后總結新媒體運營的操作原則與規(guī)律。本書內(nèi)容涉及新媒體運營的歷程、盈利模式、運營定位、各類媒體運營實操等方面，注重