歌唱活動是幼兒園音樂教學活動的主要內容之一，是幼兒園藝術教育的重要組成部分。幼兒園教師歌唱活動的實踐能力主要體現在兩個方面，一是教師對歌唱活動的認識及歌唱基本技能的掌握，二是對幼兒歌唱活動的設計與組織實施的能力�！队變焊璩�活動指導/幼兒園教師實踐能力指導與培訓叢書》從提高幼兒園教師歌唱活動實踐能力的需要出發(fā)，概要介紹了

《國旗（0-3歲）/天才寶貝認知啟蒙卡》的讀者對象為0-3歲年齡段的寶寶，遴選各大洲有代表性的國家采用中英文對照方式，參照《維基百科》和大百科出版社《國旗》等資料精心編寫，內容涵蓋各個國家國旗、國名簡稱、國名全稱、使用語言、貨幣等信息。色彩造型準確，內容豐富，幫助孩子拓展視野。圓用角模切，更能保護寶寶的小手不被劃傷；本

教育界研究和實踐證明，幼兒的大腦和智力發(fā)育在不同年齡層有不同特點，越早識字智力提升越大。日本多年從事嬰幼兒識字教育的石井博士對日本兒童的智商做了詳細調查：沒有識字的孩子智商為100；4歲以前開始學習，學習兩年其智商可達到120；3歲開始學習，學習三年其智商達到130以上�！蹲R字（0-3歲）/天才寶貝認知啟蒙卡》精選有代

《弟子規(guī)（0-3歲）/天才寶貝認知啟蒙卡》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，其內容采用《論語》“學而篇”第六條“弟子，入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。后經清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》共有360句、1080個字

《三字經》是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是*淺顯易懂的讀本之一�！度�字經》取材典故范，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠，敬，孝�！北痴b《三字經》的同時，就了解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。在格式上，三字

現代的英文字母完全借用了26個拉丁字母。所謂“拉丁字母”，就是古羅馬人所使用文字的字母。英語作為世界通用語言之一，對孩子來講學習具有很大的意義�！队⑽淖帜福�0-3歲）/天才寶貝認知啟蒙卡》采用圖文對照方式，讓孩子記憶字母的同時學習英語單詞，后半部分增加了部分英語對話幫助孩子鞏固所學知識，掌握常用的英語會話。本套盒卡24

漢語拼音是中華人民共和國的漢字拉丁化方案。漢語拼音對普及識字以及初等教育起了很大的作用。同時它也為語源學漢語與其它語言的比較提供了一個非常重要的工具。它系統地體現了普通話發(fā)音的規(guī)則�！镀匆簦�0-3歲）/天才寶貝認知啟蒙卡》采用圖文對照方式的圖片和人教版小學課本圖片盡量做到相似或相同�？ㄆ瑘A用角模切，更能保護寶寶的小手不

《兒歌（0-3歲）/天才寶貝認知啟蒙卡》的讀者對象為0-3歲年齡段的寶寶。兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌。它是兒童文學古老也是基本的體裁形式之一。具有內容淺顯、篇幅簡短、語言活潑等特點，本卡片遴選民間非常具代表性的民間兒歌編撰而成，采用圓用角模切，更能保護寶寶的小手不被劃傷；本套盒卡24張48個

唐詩泛指創(chuàng)作于唐朝的詩。唐詩是中華民族珍貴的文化遺產之一，是中華文化寶庫中的一顆明珠，同時也對世界上許多民族和國家的文化發(fā)展產生了很大影響，對于后人研究唐代的政治、民情、風俗、文化等都有重要的參考意義和價值。同時由于唐詩合轍押韻、朗朗上口成為孩子啟蒙教育階段學習知識的一項重要方式。有利于培養(yǎng)孩子的語感，形成孩子的語言能

《人物（0-3歲）/天才寶貝認知啟蒙卡》的讀者對象為0-3歲年齡段的寶寶，通過圖文對照的方式，讓孩子了解基本的家庭關系，了解從事不同職業(yè)的人，促進寶寶大腦的發(fā)育。采用中英文對照配以精美插圖的典型認知類卡片形式幫助孩子在人物職業(yè)認知中學習文字增長知識。圓用角模切，更能保護寶寶的小手不被劃傷；本套盒卡24張48個頁面，排版