《植物變形記》是歌德寫的一篇關(guān)于花葉變形的理論。歌德對植物學(xué)情有獨鐘，他認(rèn)為動物和植物都存在一種原形態(tài)。動物的原形是脊椎骨，而植物的原形是葉子，動植物都是從各自的原形經(jīng)過漫長的演變進(jìn)化而來，這幾乎就是進(jìn)化論的觀點。1790年歌德在《植物變形記》這篇論文中闡述了他的觀點。他創(chuàng)造了形態(tài)學(xué)（morphology）一詞，意為對

改變世界的，不是超人，而是科學(xué)！ 這是一本令人難以釋卷的天體生物學(xué)入門讀物，也是有趣的外星生命探索指南。為《火星救援》提供現(xiàn)實版科普指導(dǎo)，為《來自星星的你》提供強大的科技支持，讓天文與科技更加融入地球人的生活。 世界上有沒有另一地球？地球之外是否存在生命？如果給你40億美元，你打算從何時何地開始尋找外星生命？這就是《

本書根據(jù)學(xué)習(xí)情況分為三大部分：*部分為生物化學(xué)實驗，針對高等職業(yè)院校學(xué)生的特點，給出了十四個實驗項目，這些實驗均可以在幾小時內(nèi)完成，成功率較高，成本適當(dāng)，特別適合作為高職高專的實驗教材，也可以幫助學(xué)生對知識進(jìn)行鞏固和練習(xí)。每個實驗項目后設(shè)有思考題，有利于引導(dǎo)學(xué)生分析問題、解決問題，提高綜合分析能力。第二部分為生物化學(xué)習(xí)

本書用200余幅圖片以圖文并茂的方式展示了大鼠肥大細(xì)胞在大鼠機體皮膚組織、肌組織、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分布的規(guī)律。本書能幫助讀者綜合地學(xué)習(xí)肥大細(xì)胞在大鼠機體的分布并提供一定的理論與實踐指導(dǎo)，有助于正確選用實驗動物和取材以及開展科學(xué)研究工作。

《生物學(xué)英語與論文寫作》第二版是吉林大學(xué)作者團隊基于多年的實際教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和整理而成。全書共分為兩部分。第一部分是課文，內(nèi)容涵蓋生物化學(xué)、酶工程、分子生物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、基因組學(xué)、生物信息學(xué)、系統(tǒng)發(fā)育生物學(xué)和基因編輯等領(lǐng)域，力求擴大專業(yè)覆蓋面和單詞量。第二部分是科技英語寫作，系統(tǒng)介紹英文科技文

本書用400余幅圖片以圖文并茂的方式介紹了包括被皮系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)等在內(nèi)的機體十大系統(tǒng)器官組織，展示了豚鼠全身常見的組織學(xué)結(jié)構(gòu)。本書能幫助讀者綜合地學(xué)習(xí)豚鼠科學(xué)知識、正確選用實驗動物和取材以及開展科學(xué)研究工作。

全書分為植保信息技術(shù)研發(fā)及其應(yīng)用、昆蟲數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)的研究及應(yīng)用、植物檢疫研究與可持續(xù)農(nóng)業(yè)三部分，收錄了《美國昆蟲學(xué)教育中的計算機輔助教學(xué)》《植保系統(tǒng)工程中的人工智能技術(shù)》《再談植保系統(tǒng)工程中的人工智能技術(shù)》等文章。

根據(jù)美國園藝學(xué)家拉森的統(tǒng)計，秋海棠全球約有1500余種，是個名副其實的華麗家族。而中國是秋海棠的故鄉(xiāng)，據(jù)目前統(tǒng)計，中國已記錄的秋海棠屬植物有200余種，其中有190種以上是野生的秋海棠科植物。該書通過野外實地拍攝的照片配合文字向讀者展示了中國豐富的秋海棠資源，照片基本包括生境、植株、花、葉、根莖、花蕊等部分

我教研室承擔(dān)的《藥用植物學(xué)》為河北省級精品課程，本教材八章內(nèi)容，涵蓋兩大部分：一是藥用植物器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，為學(xué)生學(xué)習(xí)藥用植物的分類知識奠定基礎(chǔ)；二是藥用植物的分類，重點介紹藥用植物的分類原則和各藥用植物類群的主要特征。供中醫(yī)學(xué)專業(yè)、生物工程、制藥工程專業(yè)學(xué)生使用

《藥用植物學(xué)基礎(chǔ)》是中醫(yī)藥行業(yè)中等職業(yè)教育中藥專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程的主要內(nèi)容是藥用植物的形態(tài)、構(gòu)造、分類及主要類群。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握藥用植物的形態(tài)、顯微構(gòu)造和分類的基礎(chǔ)知識，以及藥用植物分類鑒別的基本技能，為今后學(xué)習(xí)專業(yè)課程奠定良好基礎(chǔ)。