《星星離我們有多遠(yuǎn)》是卞毓麟科普作品的代表作。作者寓教于樂，用深入淺出、簡單流暢的語言將奧妙無窮的天文知識(shí)娓娓道來。本書從位于我們近處的月亮講到極遠(yuǎn)處的類星體，按從近到遠(yuǎn)的順序結(jié)構(gòu)全文，層次分明，內(nèi)容輕松活潑又不失嚴(yán)謹(jǐn)。這本書不僅探究星星與地球之間的距離，還將天文學(xué)家的探索過程以及方法一一呈現(xiàn)出來，結(jié)合天文知識(shí)和歷史知

本書記述了郭增建等地震科學(xué)的開拓者，于1958年在甘肅、寧夏對(duì)1920年海原大地震、1739年賀蘭山大地震進(jìn)行科學(xué)考察的過程及成果。全稿主要由5部分組成：第一部分——1958年地震預(yù)報(bào)科學(xué)考察紀(jì)實(shí)，第二部分——考察報(bào)告，第三部分——1958年前郭增建對(duì)地震預(yù)報(bào)研究的檔案手稿，第四部分——存檔的海原大地震珍稀照片，第五部

本書依據(jù)海洋文化研究的基礎(chǔ)理論，運(yùn)用質(zhì)性研究扎根法，回溯近代西方第一個(gè)海洋強(qiáng)國西班牙帝國300年興衰史，全面解析15～17世紀(jì)西班牙海洋軍事、海洋政治、海洋經(jīng)濟(jì)所形成的海洋硬實(shí)力，與海洋外交、海洋審美、海洋價(jià)值觀所形成的海洋軟實(shí)力因應(yīng)互動(dòng)的歷史風(fēng)貌，在史學(xué)研究和文化學(xué)研究的視野中揭示出西班牙文化獨(dú)特的海洋特質(zhì)。

張國偉院士從事地質(zhì)科研和教學(xué)工作60余年，發(fā)表論文300多篇。作者從中精選了很能代表其學(xué)術(shù)思想，并反映其學(xué)術(shù)思想發(fā)展軌跡的論文80篇。其中，中文56篇，英文24篇。選集分上下冊，總計(jì)約170萬字。文章按內(nèi)容分類編排，分為大陸造山帶、前寒武紀(jì)地質(zhì)、大陸地質(zhì)與大陸動(dòng)力學(xué)、地質(zhì)教育四部分；每部分按論文發(fā)表時(shí)間早晚、先中文后英

黑洞是什么？黑洞里有什么？宇宙本身有沒有可能就是一個(gè)黑洞？帶著這些問題，讓我們一起“發(fā)現(xiàn)黑洞”！本書共分四章，第一章介紹了人類對(duì)宇宙的探索，包括紅移、暗物質(zhì)、大統(tǒng)一理論等；第二章系統(tǒng)地介紹了黑洞的產(chǎn)生、演化、性質(zhì)，及不同類型的黑洞；第三章中我們可以看到前沿科學(xué)對(duì)于黑洞的解釋；第四章將帶我們了解白洞、蟲洞等其他宇宙學(xué)知識(shí)

云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來鴻對(duì)去雁，宿鳥對(duì)鳴蟲……誰說童年里只有99乘法表、雞鴨同籠幾只腳？童聲那么美，怎能錯(cuò)過純美中國童謠�！堵暵蓡⒚伞肥且槐居�(xùn)練兒童掌握聲韻格律的國學(xué)啟蒙讀物。由康熙進(jìn)士車萬育撰寫，按韻分編，包羅萬象。這本古人的詩詞寶典，對(duì)仗工整、節(jié)奏響亮、朗朗上口，用來訓(xùn)練兒童作詩對(duì)句，掌握聲韻格律，很容易達(dá)

地圖是戶外活動(dòng)不可或缺的信息源。就像爬高山不可缺少使用繩索技術(shù)一樣，熟練使用地圖對(duì)于戶外活動(dòng)的人來說同樣不可缺少。對(duì)此沒有人持異議吧。事實(shí)上，我們的調(diào)查顯示，九成的人登山時(shí)會(huì)攜帶地圖。然而，筆者對(duì)長年登山者、徒步者或者戶外活動(dòng)者進(jìn)行觀察，得出的結(jié)論是：能夠大程度用好地圖的人實(shí)屬少數(shù)。的確，就為人熟知的山域、登山路線來說

本書適用于廣大小學(xué)生

好奇是人類的天性，求知是人類的本能，也是人類探索學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。這個(gè)世界多姿多彩，尤其是孩子們在成長過程中，永遠(yuǎn)對(duì)周圍世界充滿好奇：無論是神秘莫測的古代遺址，還是波瀾壯闊的海洋世界，抑或廣袤無垠的宇宙……對(duì)他們來說，有太多太多的未知事物和神秘現(xiàn)象需要探索、發(fā)現(xiàn)和了解。《探索發(fā)現(xiàn)大百科：遨游太陽系》帶小讀者來到宇宙中神秘的

為了讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)我們生活的這個(gè)世界，激發(fā)孩子們的想象力，培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考和解決問題的能力，我們推出了這套《探索發(fā)現(xiàn)大百科》系列圖書。本套書共分三冊，從孩子最感興趣的古代遺址、海洋世界、太陽系三個(gè)方面進(jìn)行講述，書中精美的圖片呈現(xiàn)出波瀾壯闊的場景，讓孩子仿佛身臨其境。有時(shí)候，讓一個(gè)孩子從普通人到探索家、科學(xué)家，只差