本書主要介紹了保育員的崗位標準、衛(wèi)生管理（清潔工作）、衛(wèi)生管理（消毒工作）、保育員的生活管理、保育員的配合教育活動、保育員的自我提升與管理等內容。適合在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對幼兒進行教育的人員閱讀使用。

要全面實現教育現代化，穩(wěn)步推進全民教育和終身學習，發(fā)展公平而有質量的教育，就目前我國教育發(fā)展整體而言，必須著重提升民族地區(qū)教育水平，特別是民族地區(qū)學前教育發(fā)展這個短板。關注和研究民族地區(qū)學前教育，促進民族地區(qū)學前教育科學健康發(fā)展，是當前教育研究和實踐探索重要內容。本書根據學前教育改革發(fā)展的現狀和趨勢，結合民族地區(qū)學前教

面對未來，我們該給孩子什么？沙沙心語，一位生活在美國的華裔媽媽，她將東西方育兒的優(yōu)點相結合，重新定義了如何養(yǎng)育孩子，受到眾多媽媽的推崇�！睹绹�幼兒園老師這樣養(yǎng)孩子》與我們分享了新穎又實用的育兒理念和方法，比如品質的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成、興趣的挖掘、情商的培養(yǎng)、親子溝通等，她會告訴你如何改變孩子的小磨蹭，如何挖掘孩子的興趣特

這是由日本西東社出版的一本給3~6歲孩子看的視覺游戲集合，里面的場景熱鬧、色彩絢麗，很適合孩子們玩。

童話王國里的迷宮大探索一書共有5個不同的篇章，每個篇章都由9~10個不同的場景迷宮組成！書中除了迷宮游戲，還有找找看、趣味找不同、看圖猜謎等游戲，讓你一次玩過癮。豐富多樣的游戲形式，活潑生動的文字說明，栩栩如生的圖片展現，全面調動孩子的感官和思維，給孩子們帶來前所未有的游戲體驗！

童話王國里的圖畫找不同一書共設置了6個場景，每個場景都設置了一個主人公和一只萌寵，并以故事代入游戲，讓孩子們體驗感更強！書中除了找不同游戲，還有找找看、配對、拼圖等游戲，讓你一次玩過癮。豐富多樣的游戲形式，跌宕起伏的故事情節(jié)，栩栩如生的圖片展現，全面調動孩子的感官和思維，給孩子們帶來前所未有的游戲體驗！

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幼兒期是兒童社會化的關鍵期，合理的社會規(guī)范教育是促進幼兒社化的重要路徑。本書提出了考察幼兒社會規(guī)范教育合理性的分析框架，即合理的幼兒社會規(guī)范教育是形式合理、實質合理和實踐合理三者的有機統(tǒng)一。形式合理體現在：類型結構合理、外在形式合理性和程序合理；實質合理要求規(guī)范的價值訴求以培養(yǎng)當代社會所需的小公民為主，規(guī)范的規(guī)約以不侵

改革開放40年來，我國的學前教育事業(yè)走過了一條不斷學習、變革、創(chuàng)新、**的道路，發(fā)生了天翻地覆的變化，也面臨諸多問題�！禕R》本書分為三編，分別從社會事業(yè)、育人活動和學術關注的角度，對40年來我國學前教育在辦園、管理、經費投入、師資隊伍建設、基本觀念、保教環(huán)境、幼兒園課程、質量評價和學術研究等方面的改革發(fā)展進行翔實、深

2010年以來，我國學前教育事業(yè)發(fā)展進入新的歷史機遇期，受到政府和社會各界的普遍關注，并獲得了長足發(fā)展。河北省作為“建立健全體制機制，加快學前教育發(fā)展”的國家教育體制改革試點，其地域特色以農村為主，經濟發(fā)展不平衡，兼具了東、中、西部特征，如同我國的一個縮影。《BR》本書聚焦2010年以來河北省學前教育事業(yè)發(fā)展的背景和基