本書是川大附中教師近年來參與四川省重點課題“基于核心問題的學(xué)校課程開發(fā)與實施研究”的研究性成果。書中包含了川大附中課程實施方案、課題組研究成果、基于核心問題的課程開發(fā)與實施論文、基于核心問題的課程開發(fā)與實施教學(xué)個案等四項內(nèi)容。這些內(nèi)容均嚴格依據(jù)“核心問題教學(xué)”理論撰寫,圍繞基于核心問題開發(fā)實施的五大課程體系進行組織,形
本書的作者以流暢的精煉語言、智慧的教育思考,具體地描述了自然語文教學(xué)的核心理念、教育方法、課堂教學(xué)、教學(xué)評價論等教學(xué)理念,從實踐到理論,深入瀧出地研究小學(xué)自然語文課堂教學(xué)的規(guī)律。本書內(nèi)容理論聯(lián)系實際,融知識性、科學(xué)性、趣味性與智慧性于一體。
勞動教育是當前的教育的熱點之一,勞動教育的成熟經(jīng)驗和特色課程極為缺乏,而華附學(xué)農(nóng)教育堅持了30多年不間斷,“三同活動方式”“五類課程體系”“三方協(xié)作機制”獨樹一幟,課程成熟規(guī)范、育人效果顯著、社會影響深遠,是不可多得的勞動教育范本。本書系統(tǒng)闡述了華南師大附中30年農(nóng)村社會實踐的探索歷程及課程體系的建構(gòu)。內(nèi)容主要包括課程
本書以傳統(tǒng)二十四節(jié)氣物候變化中的科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)問題為線索,從現(xiàn)代STEAM角度出發(fā),帶領(lǐng)讀者跟隨每個節(jié)氣觀察自然變化、體驗傳統(tǒng)勞動實踐提煉而成,同時形成了包括“任務(wù)驅(qū)動、制作原理、材料用具、步驟設(shè)計、優(yōu)化制作、任務(wù)拓展”六要素范式策略,突出解決基于真實情景下的真實問題。
本書基于對中國西部鄉(xiāng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)模式的研究而產(chǎn)生。全書分為“研究綜述”“教師專業(yè)發(fā)展研究”“培訓(xùn)模式研究”和“國際借鑒”四個部分!把芯烤C述”部分總結(jié)了國內(nèi)外現(xiàn)有關(guān)于鄉(xiāng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)模式的研究,歸納了現(xiàn)有研究的成績與不足;“教師專業(yè)發(fā)展研究”部分對目前西部鄉(xiāng)村中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展狀況、專業(yè)發(fā)展
潘鳴威,上海外國語大學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師。本書根據(jù)《高中英語》(上外版)教材的學(xué)習(xí)目標和課文內(nèi)容編寫,對應(yīng)教材是必修第一冊。本書以教材單元主題出發(fā),從聽力、語法、詞匯、閱讀以及翻譯等角度編寫供學(xué)生鞏固和拓展英語能力的練習(xí)冊。題型以上海英語高考為主要參照,并結(jié)合單元實際情況增加有關(guān)練習(xí)素材。難度定位于中等偏上水平的高
張莉,上海市奉賢中學(xué)化學(xué)教師 本書是“上海市基礎(chǔ)教育名師教案系列”之一,本書圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式,激發(fā)潛能提升素養(yǎng)”的主題進行了系列研究,基于作者十五年主持的5個市、區(qū)課題成果的梳理和再研究,包括《學(xué)案對改善學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)方式的研究》(市三等獎)、《中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)課程中生活化有效教學(xué)的實踐與教學(xué)策略研究》(市二
本書是日本名校教育集團主編,由中國高校教師團隊編寫的高考日語系列之一。本書作為高考日語系列教材,主要針對高考日語的寫作部分,從審題開始,到構(gòu)思,到內(nèi)容構(gòu)成,從作文的各個方面,充分訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力。本書分為準備篇、實踐篇和資料篇三個部分。準備篇講述了日語寫作的基本格式、方格紙的使用方法、標點符號的使用、作文禁忌用語以及
本書作為高考日語系列輔導(dǎo)用書,主要針對高考日語的閱讀理解部分。本書面向高中日語學(xué)習(xí)者,針對高考日語全國試題中的“閱讀理解”題型,在對歷年高考真題進行透徹分析的基礎(chǔ)上,按照真題特點,選取難度和水平相當?shù)娜照Z短文進行訓(xùn)練,力求在實踐中提高考生的閱讀水平。本書由三部分構(gòu)成。第一部分,根據(jù)考查目標將閱讀題分成五種題型,每種題型
本書作為高考日語系列輔導(dǎo)用書之一,針對高考日語全國試題中的“日語知識運用”題型編寫而成。本書全面整理本階段日語語法及詞匯的知識點,通過高度仿真的習(xí)題,循序漸進地強化知識點記憶與理解。本書主要構(gòu)成部分為:助詞篇、助動詞篇、形式名詞篇、動詞篇、副詞篇、代詞篇、慣用詞組篇、組合句型篇、敬語篇、模擬習(xí)題,同時每頁嵌入日本文化知