本書主要內(nèi)容分為三個模塊：第一個模塊是關(guān)于體育發(fā)展的一般規(guī)律，從宏觀上把握體育的發(fā)展方向。第二模塊是關(guān)于體育的基本理論問題。第三個模塊是對當(dāng)代體育的不同形態(tài)和各種現(xiàn)象的分析，可以使得讀者對整個體育發(fā)展的概貌有個宏觀上的了解。具體來說，作為一門通識性和專業(yè)基礎(chǔ)性課程，《體育概論》主要介紹和闡明了體育概念、體育功能、體育目

本教材是高等院校大學(xué)公共體育課程學(xué)生使用教材，是在原教材基礎(chǔ)上做了修改，融入課程思政元素，全書共有大學(xué)體育概述、體質(zhì)健康概述、體育鍛煉與體質(zhì)健康、大學(xué)生體育鍛煉與運動處方、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試內(nèi)容與鍛煉、大學(xué)生體育鍛煉衛(wèi)生指導(dǎo)與防護等六個章節(jié)。圍繞現(xiàn)代大學(xué)生在校體育生活的現(xiàn)狀和需求，從體育理念與健康知識、科學(xué)鍛

本書分為理論篇、實踐篇兩篇，貫徹黨的二十大精神，融入課程思政元素，將教育部最新頒布的《普通高校體育課程指導(dǎo)綱要》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行）》的精神融入其中，充分體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想。書中融人大量新知識、新理論，內(nèi)容精煉，結(jié)構(gòu)實用合理，對健康、營養(yǎng)、體育鍛煉與健康、體育鍛煉的方法與規(guī)律等內(nèi)容著重進行了闡述，力求使

本書針對上海市應(yīng)用型本科高校公共體育教學(xué)指導(dǎo)用書，闡述大學(xué)體育的內(nèi)涵和發(fā)展、健康鍛煉的方法、體育專項教學(xué)、校園體育文化建設(shè)等專題內(nèi)容，專項教學(xué)章節(jié)部分包括：項目概述、基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則等內(nèi)容，突出高校體育教學(xué)實踐的實用性和創(chuàng)新性，為高校體育教學(xué)提供理論和實踐指導(dǎo)。

黨的二十大報告指出：人民健康是民族昌盛和國家強盛的重要標志。本書始終堅持“以學(xué)生為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，以注重培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康知識、實踐能力與體育習(xí)慣為主線，力求做到既符合現(xiàn)行高等體育教育發(fā)展的特點與要求，又充分考慮當(dāng)代大學(xué)生的愛好、興趣與需求，以提升大學(xué)生的健康素養(yǎng)，使他們形成健康的生活習(xí)慣，增強其自我保健能

《新編大學(xué)體育與健康教程》一書貼近近年來高校體育發(fā)展的總要求，用圖文結(jié)合的方式，普及了高校大學(xué)生所需具備的各種健康、體育知識，以及常見的各種體育活動鍛煉方法。全書共十五章，內(nèi)容包括體育與健康概述，科學(xué)體育鍛煉方法，田徑運動、球類運動、游泳運動、操類運動、體育舞蹈、武術(shù)、跆拳道、瑜伽、柔道、擊劍、健身健美、拳擊等的鍛煉方

本書圍繞高校體育教學(xué)理論與瑜伽健身指導(dǎo)研究展開研究，以體育與體育教學(xué)思想、體育教學(xué)的目標及環(huán)境、體育教學(xué)內(nèi)容與課程資源為切入，探討高校體育教學(xué)方法與教學(xué)設(shè)計、高校體育課堂教學(xué)與專業(yè)人才培養(yǎng)、高校體育教學(xué)的模式及其應(yīng)用、高校體育教學(xué)中瑜伽課程設(shè)置的意義、高校體育健身瑜伽教學(xué)及實施策略。本書通俗易懂、結(jié)構(gòu)層次嚴謹，觀點新穎

本書采用理論與實踐相結(jié)合的方法，從概述體育經(jīng)濟的基礎(chǔ)理論出發(fā)，從多個角度細致而全面地討論了我國體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與未來，不僅基于現(xiàn)代體育經(jīng)濟與管理的有關(guān)理論嘗試探索體育產(chǎn)業(yè)與體育文化的融合之路，而且針對我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、體育經(jīng)濟思想發(fā)展等相關(guān)理論，從競技體育、大眾體育、休閑體育等視角分析體育產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展

本書依據(jù)《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》《高等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標準》和《學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》的要求，從體育與健康的基礎(chǔ)理論知識出發(fā)，介紹了許多大學(xué)生喜聞樂見的運動項目的技術(shù)技能和鍛煉方法，并發(fā)揮學(xué)�！昂鲜∩贁�(shù)民族傳統(tǒng)體育基地”的資源優(yōu)勢，有機融入了毽球、板鞋競速、高腳等民族傳統(tǒng)運動項目，旨在幫

本書以體育強國建設(shè)為時代背景，重點研究我國體育文化軟實力在新時代背景下的提升路徑。首先對體育強國戰(zhàn)略做出深入細致的解讀，并闡述了體育強國發(fā)展的時代背景；其次重點剖析了我國體育文化軟實力的基本理論，并對體育強國戰(zhàn)略背景下我國體育文化軟實力的提升路徑進行了整體性探索，提出了促進我國體育文化軟實力發(fā)展的具體策略；最后，基于體