本書是在《新編大學(xué)英語聽力進(jìn)階教程》基礎(chǔ)上的修訂。修訂的主要內(nèi)容為，根據(jù)大學(xué)英語四級(jí)考試聽力的最新要求及模塊內(nèi)容，選取了與短文聽力、長對(duì)話、長文等近似于原題的題材，分為8個(gè)專題編為8個(gè)單元，且循序漸進(jìn)，每個(gè)單元的內(nèi)容既可以用于課堂教學(xué)，也可以作為考前強(qiáng)化材料使用，對(duì)學(xué)生提升四級(jí)考試聽力部分的應(yīng)考能力有極大幫助。此外，本

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《專八詞匯詞根+聯(lián)想記憶法亂序版》是英語專業(yè)八級(jí)考試詞匯的專項(xiàng)輔導(dǎo)書。亂序版打破了按首字母順序排列單詞的方式，避免了考生停留在某一字母開頭的單詞而背不下去的困境。本書統(tǒng)計(jì)了20余年專八英語真題中出現(xiàn)的單詞，將出現(xiàn)頻率高和需要重點(diǎn)記憶的單詞(即本書“高頻必會(huì)詞”“重點(diǎn)核心詞”部分)按照考頻排序，共分20個(gè)List，編排科

本書以提高學(xué)生英語閱讀技能為宗旨，提供了規(guī)范、實(shí)用的閱讀知識(shí)與技能，配以根據(jù)大學(xué)英語四六級(jí)考試最新題型編寫的練習(xí)作為學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練和檢測(cè)，旨在逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和良好的閱讀習(xí)慣以及閱讀方式，提高學(xué)生的英語閱讀能力。本教材注重學(xué)生跨學(xué)科知識(shí)、跨文化交際及思辨創(chuàng)新能力等核心素養(yǎng)的提升，實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到吸收、內(nèi)化并產(chǎn)出的

本書以提高學(xué)生英語閱讀技能為宗旨，提供了規(guī)范、實(shí)用的閱讀知識(shí)與技能，配以根據(jù)大學(xué)英語四六級(jí)考試最新題型編寫的練習(xí)作為學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練和檢測(cè)，旨在逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和良好的閱讀習(xí)慣以及閱讀方式，提高學(xué)生的英語閱讀能力。本教材注重學(xué)生跨學(xué)科知識(shí)、跨文化交際及思辨創(chuàng)新能力等核心素養(yǎng)的提升，實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到吸收、內(nèi)化并產(chǎn)出的

本書按主題編寫，共十個(gè)單元。全書共包含兩個(gè)部分，第一部分為引入部分，由聽寫(Dictation)、主題討論(Discussion)和視頻觀看(VideoWatching)構(gòu)成。第二部分為聽力實(shí)踐部分。此部分包含各種聽力技巧的詳細(xì)講解和大量的聽力實(shí)踐練習(xí)，包括短對(duì)話(ShortConversations)、長對(duì)話(Lon

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本書是關(guān)于課程思政理念下高校英語教學(xué)質(zhì)量提升路徑的著作。本書首先對(duì)課程思政理念進(jìn)行詳細(xì)的解讀，闡述其在高校英語教學(xué)中的重要意義。接著，通過深入分析當(dāng)前高校英語教學(xué)存在的問題和不足，提出在課程思政理念下提升英語教學(xué)質(zhì)量的必要性和緊迫性。在此基礎(chǔ)上，本書將探討如何將思政教育與英語教學(xué)相結(jié)合，構(gòu)建符合課程思政理念的英語教學(xué)模