本書(shū)講述了:飛蟲(chóng)班的同學(xué)們經(jīng)歷了一次殘酷的野外生存夏令營(yíng),終于排除萬(wàn)難回到了學(xué)校。一路同行的蟋蟀老師卻昏迷不醒,于是學(xué)校派來(lái)了一位新老師作為飛蟲(chóng)班的代課老師。到底這位代課老師有什么神秘之處呢。

本書(shū)講述:新學(xué)期第一天,飛蟲(chóng)班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的教室被幼蟲(chóng)班的小朋友占據(jù)了,他們不得不參加殘酷的野外生存夏令營(yíng)。一路上,飛蟲(chóng)班的同學(xué)們將集體經(jīng)歷各種刺激驚險(xiǎn)的生存考驗(yàn),最終他們能平安回到學(xué)校嗎。

本書(shū)講述了:有一枚很可愛(ài)的卵,不知道為什么飛蟲(chóng)班的同學(xué)們都嫌棄它。他們把卵送到幼蟲(chóng)班,幼蟲(chóng)班收留了這枚卵,但要求飛蟲(chóng)班的同學(xué)們每天采豬屎豆喂養(yǎng)它,直到它化蛹。這枚大家討厭的卵會(huì)給飛蟲(chóng)班帶來(lái)什么驚喜呢。

本書(shū)講述了:《飛蟲(chóng)生活報(bào)》的記者要來(lái)采訪蝗蟲(chóng)校長(zhǎng),同時(shí)要了解學(xué)生們心目中的校長(zhǎng)是什么樣的。大家只聽(tīng)說(shuō)這位記者很難纏,不知道她究竟是蜂,還是蜂鳥(niǎo),還是蜂鳥(niǎo)鷹,同學(xué)們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,能招待好這位神秘記者嗎。

甲蟲(chóng)班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)玫瑰金龜子，她非常喜歡玫瑰花，但她卻向其他班的食蚜蠅、蜜蜂和黃蜂售賣假的玫瑰花粉團(tuán)，導(dǎo)致甲蟲(chóng)班陷入了信譽(yù)危機(jī)。甲蟲(chóng)班的同學(xué)將如何化解這次危機(jī)呢？

本書(shū)講述了昆蟲(chóng)的巢穴,比如這些外面看起來(lái)黑乎乎的蜂巢、螞蟻窩和白蟻冢,它們的家建造得非常棒!

本書(shū)是一套兼具知識(shí)性和趣味性以及開(kāi)拓性的科普童書(shū),除了透明膠片的特質(zhì)外,還附加了一個(gè)簡(jiǎn)單而神奇的互動(dòng)工具——紙質(zhì)的手電筒,是一套可以拿來(lái)進(jìn)行互動(dòng)游戲的科普讀物。本書(shū)講述了深海中的魚(yú)類,比如海膽渾身是刺,有的魚(yú)的頭上有根“釣魚(yú)竿”,小丑魚(yú)遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)藏在�？�里。

本書(shū)講述了熱帶雨林里的動(dòng)植物,比如鱷魚(yú)偷偷地從河流里露出了頭;綠樹(shù)蟒在陰暗悶熱的灌木層里盤(pán)旋;懶猴倒掛在黑暗空間的樹(shù)枝上……熱帶雨林里每時(shí)每刻都險(xiǎn)象環(huán)生!

屎殼郎的糞蛋上出現(xiàn)了七個(gè)奇怪的洞，這是傳說(shuō)中七只象鼻蟲(chóng)的宣戰(zhàn)標(biāo)志。原來(lái)，這七只象鼻蟲(chóng)是一個(gè)可怕的昆蟲(chóng)組織，他們?cè)�使森林里的蟲(chóng)子聞風(fēng)喪膽。他們這次出現(xiàn)在甲蟲(chóng)班，是為了什么事呢？

本書(shū)主要從資源分布、群落待征、葉形變異、種形變異、油脂成分變異、種子萌發(fā)習(xí)性、光合生理、遺傳多樣性等幾個(gè)方面加以研究。在認(rèn)識(shí)種內(nèi)變異式樣的基礎(chǔ)上，根據(jù)中國(guó)野生分布的風(fēng)吹楠屬、肉豆蔻屬、紅光樹(shù)屬的特征，結(jié)合形態(tài)分類學(xué)、化學(xué)分類學(xué)和分子系統(tǒng)學(xué)的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行分類學(xué)位置處理。