本書分三篇，上篇論述了跨文化交際時代英語教學(xué)的理論與發(fā)展，包括語言與跨文化交際、英語教學(xué)基礎(chǔ)、英語教學(xué)改革與發(fā)展等內(nèi)容；中篇分析了跨文化交際時代英語閱讀教學(xué)，包括英語閱讀教學(xué)概述、教學(xué)活動設(shè)計(jì)、教學(xué)法、教學(xué)模式、英語閱讀能力等內(nèi)容；下篇分析了跨文化交際時代英語寫作教學(xué)，包括英語寫作教學(xué)概述、理論依據(jù)、教學(xué)策略與教學(xué)法、

本書內(nèi)容包括：寫作簡介、遣詞造句、謀篇布局、玩轉(zhuǎn)歷年真題、熱點(diǎn)話題預(yù)測及高分范文、作文批改不求人、寫作高分素材。

本書是介紹英美國家基本情況和文化的全英文的教材，適合二三本科及獨(dú)立院校選修課實(shí)用，也適合有一定英文閱讀能力的社會讀者，主要包括：1.地理概況，包括自然地理環(huán)境介紹，國土形成演變，地理區(qū)域特點(diǎn)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，2.民族與人口，包括民族史概況，人口構(gòu)成，種族關(guān)系，歷史演變和民族語言史。3.經(jīng)濟(jì)概況，包括經(jīng)濟(jì)體制，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及運(yùn)

本書共八個單元,每單元包括六大模塊:ListeningComprehension(聽力理解)、VocabularyandStructure(詞匯結(jié)構(gòu))、ReadingComprehension(閱讀理解)、SpeakNow(口語活動)、Writing(寫作練習(xí))以及RelaxNow(輕松一刻)。所有練習(xí)呼應(yīng)學(xué)生用書“基

本書針對“一帶一路”時代背景下，國家對外語人才新需求和貫徹中國文化走出去戰(zhàn)略構(gòu)想而設(shè)計(jì)編寫。側(cè)重歷史與社會，以各大洲主要文化特點(diǎn)為主線，涵蓋歷史人物故事、“一帶一路”國家國情、社會組織、創(chuàng)造發(fā)明、重大考古發(fā)現(xiàn)等內(nèi)容。以閱讀材料為內(nèi)容依托，全方位呈現(xiàn)世界各國文化風(fēng)貌。通過浸入式文化閱讀體驗(yàn)，讓學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握英語語言閱

本書設(shè)置8個單元，每個單元包含三大部分，即PartA、ParB和ParC。PartA和Partb各設(shè)置兩篇文章，PartC為能力拓展部分，包括“頭腦風(fēng)暴”“寫作任務(wù)”等。

本書按照話題內(nèi)容，由易到難，循序漸進(jìn)的編排、設(shè)計(jì)配套練習(xí)。所有語料都選自近期英美國家主要媒體的新聞報(bào)道、人物訪談、熱點(diǎn)話題討論和勵志故事等，語言地道，題材廣泛，富有思想性、科學(xué)性和趣味性。每個單元分別涉及聽力前活動、聽力中內(nèi)容和聽力后活動三個階段。

本書針對“一帶一路”時代背景下，國家對外語人才新需求和貫徹中國文化走出去戰(zhàn)略構(gòu)想而設(shè)計(jì)編寫。全書以文學(xué)與藝術(shù)為主題，呈現(xiàn)世界各國的音樂、戲劇、文學(xué)觀、藝術(shù)觀、手工藝、建筑、書畫等內(nèi)容。以閱讀材料為內(nèi)容依托，全方位呈現(xiàn)世界各國文化風(fēng)貌。通過浸入式文化閱讀體驗(yàn)，讓學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握英語語言閱讀技能，在世界文化互學(xué)互鑒的同時

本書設(shè)置8個單元，每個單元包含三大部分，即PartA、ParB和ParC。PartA和Partb各設(shè)置兩篇文章，PartC為能力拓展部分，包括“頭腦風(fēng)暴”“寫作任務(wù)”等。

本書共分6部分，涵蓋大綱規(guī)定的6種題型(會話技能、閱讀理解、詞匯、語法、完形填空和短文寫作)，分專項(xiàng)給考生理論指導(dǎo)、破解命題規(guī)律。