《外語類大學(xué)生職業(yè)決策力研究與課程設(shè)計(jì)（英文版）》在認(rèn)知信息加工模型的基礎(chǔ)上，針對外語類大學(xué)生職業(yè)決策迷�；颡q豫不決等問題，**性地將組織發(fā)展學(xué)理論運(yùn)用于外語類大學(xué)生職業(yè)決策力干預(yù)研究中并取得顯著成效，最終形成一套“以職業(yè)探索為主，組織發(fā)展干預(yù)為輔”的完整課程設(shè)計(jì)，從而幫助學(xué)生提升職業(yè)決策力，為從事外語類大學(xué)生職業(yè)教育

本書為截止到2018年底按照國家規(guī)定審批程序批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校開展社會科學(xué)工作情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，涵蓋社會科學(xué)、綜合、體育、師范以及工、農(nóng)、林、醫(yī)等院校，涉及科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)、科研機(jī)構(gòu)、科研人員以及獲獎等情況，可供教育管理者和教育研究人員參考。

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+課程思政”教育模式研究——以國家發(fā)明專利撰寫教學(xué)為例》的撰寫是為了解決以下三個問題：①“課程思政”被提出和推廣以來，與傳統(tǒng)教學(xué)面臨一樣的評價度量困境，廣大教師不知道應(yīng)當(dāng)如何建設(shè)“課程思政”。②“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“新工科”被提出和推廣以來，面臨推進(jìn)緩慢困境，與“課程思政”的結(jié)合更加艱難。③“科研”“教學(xué)”“課程思政

《北京聯(lián)合大學(xué)旅游管理學(xué)科思政建設(shè)探索》為北京聯(lián)合大學(xué)旅游管理學(xué)院旅游管理研究生社會調(diào)查成果匯編，作者在總結(jié)課程思政建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)、努力推進(jìn)專業(yè)思政創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷探索學(xué)科建設(shè)與思政教育融合發(fā)展的道路。在近年的成果中優(yōu)選出30多份旅游管理研究生所做的社會調(diào)查報告，形成匯編。書中選取的調(diào)研報告緊扣國情、社情、市情、民

書稿以“黨的領(lǐng)導(dǎo)”“初心使命”“廉政建設(shè)”“群眾路線”“紀(jì)律擔(dān)當(dāng)”“艱苦奮斗”“統(tǒng)一戰(zhàn)線”“文化建設(shè)”等維度分為八個篇章，精心選擇新四軍革命歷史和蘊(yùn)涵鐵軍精神要素的案例共31個。每個案例根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，設(shè)置“案例呈現(xiàn)”“拓展討論”“案例解析”“教學(xué)建議”“延伸閱讀”五

本書作者基于科技哲學(xué)的視角，結(jié)合多年指導(dǎo)博士、碩士研究生和科研的經(jīng)驗(yàn)，針對博士和碩士研究生在論文寫作中普遍存在的疑難問題，逐一對論文選題、資料搜集、主題凝練、框架構(gòu)思、觀點(diǎn)創(chuàng)新、寫作規(guī)范、加工修改、投稿技巧等，進(jìn)行了全面、深入地闡發(fā)。

本書對社會主義價值研究進(jìn)行文獻(xiàn)梳理，以中國知網(wǎng)收錄的文獻(xiàn)為樣本，闡述了思想政治教育的主體間性引導(dǎo)機(jī)制在我國高校思想政治教育教學(xué)的重要價值和適用性，并對思想政治教育機(jī)制進(jìn)行了論述，認(rèn)為思想政治教育機(jī)制就是由思想政治教育體系元素間的相互作用和它的內(nèi)部操作程序、方法所形成的一種相對穩(wěn)定的關(guān)系。提出通過網(wǎng)絡(luò)多媒體平臺將傳統(tǒng)的情

本書系統(tǒng)總結(jié)了陜西省本輪本科教學(xué)工作審核評估的成效，凝聚了各參評高校在審核評估組織實(shí)施、整改提高與持續(xù)改進(jìn)等方面的經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn)及特色做法，對陜西省提高本科教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)一流本科教育建設(shè)提出了可供借鑒的政策與建議。其中所提到的在開展審核評估過程中，陜西研制了具有陜西特色的審核評估范圍和指標(biāo)，自主研發(fā)了陜西省審核評估管理信息

本書根據(jù)對陜西省2019屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后進(jìn)行了全樣本問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，圍繞畢業(yè)生就業(yè)狀況、就業(yè)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)狀況、升學(xué)與留學(xué)、學(xué)習(xí)與研究經(jīng)歷、對母校的滿意度等對全省高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況及學(xué)習(xí)、研究經(jīng)歷進(jìn)行全方位的分析。內(nèi)容包含一個主報告和三個分報告，主報告為陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀態(tài)分析報告；分報告一為高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)經(jīng)

本書是結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)時代對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的推動與影響，在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)之上編寫的。內(nèi)容緊緊圍繞大學(xué)生職業(yè)發(fā)展訴求以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本需求，立足當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)背景與形勢，指導(dǎo)學(xué)生利用大數(shù)據(jù)技術(shù)資源，明確自身定位，全面了解當(dāng)今的就業(yè)市場和就業(yè)政策，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識和科學(xué)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，全面提升素質(zhì)和適應(yīng)職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就