本書主要對新時代高校德育模式構(gòu)建、新時代高校德育隊伍建設(shè)、新時代高校德育內(nèi)容的傳承與創(chuàng)新、新時代高校德育方法的傳承與創(chuàng)新、文化傳承視野下高校德育的創(chuàng)新實現(xiàn)等內(nèi)容進行闡述。

本書詳細闡釋了高校教育教學的本質(zhì)及其特征、教學觀念及其發(fā)展變化、教學方法及其創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)和原則；從大學文化管理、高校課程管理、高校教師管理、高校學生管理和高校課程考試管理等五個方面，論述了高校教育教學管理實踐；從高校教育教學方法、思想及策略等方面，對高校教育教學創(chuàng)新實踐與發(fā)展進行了研究探析。

本書共分五章，內(nèi)容包括：大學思想政治教學理論概述、大學思想政治教學內(nèi)容、大學思想政治教學實踐、大學思想政治教學創(chuàng)新、大學思想政治教學信息化研究。

本書共五章,內(nèi)容包括:高校學生管理概述、依法治校在高校學生管理中的應(yīng)用、高校學生管理法治化的內(nèi)涵和意義、高校學生管理法治化的現(xiàn)狀等。

本書共七章,內(nèi)容包括:緒論、高校本科教學信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀、慕課對高校本科教學關(guān)鍵要素的挑戰(zhàn)、信息化背景下本科課堂教學的改革、信息化背景下高校本科實踐教學體系的構(gòu)建等。

為了更加深入地理解中國共產(chǎn)黨的艱辛開拓,領(lǐng)會新中國的曠世偉業(yè),感受中華文化的多姿多彩和博大精深,武漢理工大學馬克思主義學院組織部分思想政治理論課教師,2019年專程赴福建福州、龍巖和四川成都等地調(diào)研考察,重溫中國共產(chǎn)黨的初心歷程,感受中國共產(chǎn)黨、中國人民、中華民族苦難中磨礪的輝煌,教師們目睹了福建省和四川省改革開放的發(fā)

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《新高考下大學和專業(yè)規(guī)劃全解》是沃得生涯推出的又一重磅力作，全書分為大學和專業(yè)兩部分，了解高校的優(yōu)勢專業(yè)、招錄原則、培養(yǎng)特色，以及專業(yè)的核心課程、就業(yè)深造和特色院校等，指導(dǎo)學生破解高考志愿選擇難題。

本書從教育評估視角分析“三全育人”教育體系建設(shè)的方式和路徑;從高校國家安全教育實踐分析“三全育人”教育體系的構(gòu)成要素和具體實施方式。主要內(nèi)容包括高等教育系統(tǒng)及評估的理論基礎(chǔ)、“三全育人”教育體系建設(shè)和評估等。

本書主要論述了地方應(yīng)用型本科院校在十三五期間推動本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變階段,認真轉(zhuǎn)變并落實國家發(fā)展改革委、教育部會同有關(guān)部門以問題為導(dǎo)向,研究構(gòu)建產(chǎn)教融合的制度體系,完善了產(chǎn)教融合推進機制的發(fā)展理念。在十三五期間,教育部支持各地調(diào)整優(yōu)化高等教育布局結(jié)構(gòu),更加重視應(yīng)用型本科高校,探索建立高等教育分類體系,推動高等學校多樣化