本套圖書共包含一冊，為方便參加國家教師資格考試初中數(shù)學的考生更好地進行同步學習與鞏固所學，粉筆教師教研團隊精心編制了本配套練習圖書。整體而言，根據(jù)初中數(shù)學學科對應(yīng)考情和考試題型，本書設(shè)置了數(shù)學學科知識、課程知識、教學知識、教學技能四大部分內(nèi)容，同時輔以考情分析、歷年真題、粉筆提示、粉筆解析、真題回顧等模塊，既能幫助考生

此書為魯迅先生的名著《朝花夕拾》導讀，旨在引導師生深入文本，細讀尋樂，發(fā)現(xiàn)文字深處獨特的藝術(shù)魅力。朝花夕拾是一個很有詩意的名字，因為朝與夕之間的距離，一切過往的回憶便多了一分溫情，多了一分理性。這分溫情來自魯迅先生生命中一些可愛的人。魯迅對保姆長媽媽的回憶便充滿了溫情，由一開始在夏日的涼席上被擠得難以入睡對阿長頗有微詞

云南的教育原本比較落后，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國民政府與云南地方政府對教育政策進行了調(diào)整，而各界知識精英西遷云南，為推動云南教育發(fā)展提供了保障。戰(zhàn)時的云南中等教育，無論發(fā)展速度還是發(fā)展規(guī)模，都在這種形勢下發(fā)生了明顯變化。本書采取縱橫結(jié)合的方法，縱向論述了戰(zhàn)時云南中等教育的發(fā)展變化，橫向考察了中等教育的政策調(diào)整、經(jīng)費困境、管理措施

本書是河南省中學名師、濮陽第十中學校長都娟主編的一部分析探討中小學班主任日常工作的文集，收入了42個班級管理案例。其中包括學生閱讀能力的培養(yǎng)、學生品行的培養(yǎng)、家庭與學校之間的關(guān)系維系、青春期學生的心理健康等問題，諸多一線教師分享了自己的經(jīng)驗，能夠給人以啟迪。都娟校長創(chuàng)辦了毛毛蟲工作坊，致力于引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長，已經(jīng)培

本書在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的背景下，較為系統(tǒng)地闡釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進入中小學課堂的基本理論，深度分析了教科書中傳統(tǒng)文化的內(nèi)容選擇與呈現(xiàn)方式、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程開發(fā)的流程與成效、教師在傳統(tǒng)文化教學創(chuàng)新中的可能作為�；�于國內(nèi)外典型案例，嘗試構(gòu)建了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進入課堂的多元路徑。本書緊密契合國家和時代發(fā)展需求，注重理論與實踐

本書的目的是幫助學生了解自己，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣。全書共九章，講解了包括樹立學習目標，摒棄不良習慣，合理安排時間，正視自己的錯誤，調(diào)整學習方法，提高應(yīng)試技巧，正確進行考前綜合復習等內(nèi)容。本書內(nèi)容全面，從學生和家長兩個角度介紹了高三階段會遇到的問題，是中學生了解高三的手冊；書中語言平實，各學習方法實用性強，

《中學生作文導讀練》是一本綜合性和實用性都很強的作文指導書，按學生佳作內(nèi)容類別的不同分為十三輯，每輯圍繞同一作文技法安排了方法指導、美文導讀、作文升格、佳作點評四個方面內(nèi)容，方向明確，目標集中，讀寫結(jié)合，指導到位；所分析、點評的作文佳作全都是作者指導過并獲得顯著提高的成果，很多都在報刊上發(fā)表過，書中的作文形象鮮明，筆法

本書為2019年通過教育部教材局審定的普通高中教科書第三冊的配套教師教學用書，書稿由節(jié)日與慶典、誠實與善意、特別的衣物、健康的飲食、藝術(shù)與文化、詩歌與故事等六個單元組成，適合使用第三冊教材教學的教師使用。書稿以新課標倡導的教育教學理念為指導，旨在“服務(wù)教師，服務(wù)教學”，探究教師“教什么”“如何教”和學生“學什么”“如何

本書為2019年通過教育部教材局審定的普通高中教科書選擇性必修第一冊的配套教師教學用書，書稿由LifeandAttitude（生活與態(tài)度）、TraditionsandCultures（傳統(tǒng)與文化）、CountriesandCities（國家與城市）3個不同的主題下的6個單元組成，適合使用選擇性必修第一冊教材教學的教師使

《中小學法治教育讀本》（初中三年級下冊），為司法部、全國普法辦組編。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，以落實《中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》，切實抓好普法學習宣傳為目標，并緊密結(jié)合初中三年級學生的學習特點，內(nèi)容包括“司法權(quán)威”“法治原