本書涵蓋了種植專業(yè)的主干課程，如植物生產(chǎn)與環(huán)境、農(nóng)業(yè)機具使用與維護、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、植物保護技術(shù)、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、林果生產(chǎn)技術(shù)等。

本書是我國第一部面向種子專業(yè)本科編寫的教材，它以ISTA國際種子檢驗規(guī)程和國家95種子檢驗規(guī)程為依據(jù)，匯聚我國開設(shè)種子科學與工程專業(yè)的主要學校，在教師們多年從事種子檢驗教學的實踐基礎(chǔ)上編寫而成。全書共分11章，包括從扦樣、凈度、發(fā)芽、室內(nèi)純度、生活力與活力、水分、健康、包衣、田間與種植檢驗、質(zhì)量評價等種子檢驗內(nèi)容，同時

本書分上下兩篇。上篇主要介紹了農(nóng)業(yè)科學實驗的特點、田間試驗的設(shè)計與實施、田間試驗結(jié)果的統(tǒng)計分析、田間試驗結(jié)果的總結(jié)與農(nóng)業(yè)科技寫作；下篇介紹了農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣基礎(chǔ)、推廣項目的選擇與實施、農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣工作的程序和方法、推廣項目的評價與驗收等內(nèi)容。

農(nóng)作學是以農(nóng)作物持續(xù)增產(chǎn)、經(jīng)濟高效和生態(tài)安全為主要目標，研究建立合理農(nóng)作制度的基本原理和技術(shù)體系的綜合性應(yīng)用學科。本書共分為6章，在分析我國農(nóng)業(yè)資源狀況和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹了農(nóng)田種植制度、農(nóng)田養(yǎng)地制度、農(nóng)田防護制度、農(nóng)作經(jīng)營制度和區(qū)域農(nóng)作制度等農(nóng)作制度的基本理論和生產(chǎn)技術(shù)體系，有助于讀者掌握組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、制

《植物生產(chǎn)學》是實施教育部“新世紀高等教育教學改革工程”本科教育教學改革立項《植物生產(chǎn)類人才培養(yǎng)方案的研究與實踐》的重要內(nèi)容和成果。 內(nèi)容包括植物生產(chǎn)概述、植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)、病蟲草害防治、植物生產(chǎn)與種植制度、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、觀賞植物生產(chǎn)技術(shù)、藥用植物生產(chǎn)等內(nèi)容。 《植物生產(chǎn)學》是為植物科學

《農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工（種植專業(yè)）》是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部2001年頒布的中等職業(yè)學校農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工教學基本要求，并參照有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范，以及中級技術(shù)工人等級考核標準編寫的。 《農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工（種植專業(yè)）》主要內(nèi)容為糧油貯藏加工、果品貯藏加工、蔬菜貯藏加工、糧油及果蔬副產(chǎn)品的加工利用。章后配有

《農(nóng)業(yè)推廣項目管理與評價》課程，總的分為管理與評介兩大部分。管理方面的主要內(nèi)容有：農(nóng)業(yè)推廣項目的選擇與申報；農(nóng)業(yè)推廣項目可行性研究；農(nóng)業(yè)推廣項目管理與方法；農(nóng)業(yè)推廣項目實施與檢查；農(nóng)業(yè)推廣項目總結(jié)。評價方面的的主要內(nèi)容有：農(nóng)業(yè)推廣項目評價；農(nóng)業(yè)推廣項目成果鑒定與報獎；農(nóng)業(yè)推廣項目成果登記與檔案管理。全書共八章，其先后的