西遷精神不僅是西安交通大學(xué)的寶貴精神財富,更是廣大知識分子愛國奮斗、無私奉獻的光輝寫照,與延安精神根脈相連,是中國共產(chǎn)黨精神譜系的重要內(nèi)容。西遷精神已然成為了不同領(lǐng)域、不同戰(zhàn)線眾多西遷單位、西遷人共同的精神豐碑。為了更好傳揚西遷精神,需要將西遷精神研究成果梳理成更完善的學(xué)術(shù)理論體系,補充西遷精神在學(xué)理層面的理論短缺,為
《向北航行——北航云課堂》共分9章,分別介紹北京航空航天大學(xué)的試點示范學(xué)院,包括信息類、航空航天類、理科類、社會科學(xué)類、提前招生類,涵蓋北京航空航天大學(xué)所有本科招生學(xué)院。每個學(xué)院版塊由學(xué)院整體情況介紹和北京航空航天大學(xué)云課堂專業(yè)介紹組成。其中,云課堂專業(yè)介紹部分邀請各學(xué)院院長或?qū)W科專業(yè)領(lǐng)頭人執(zhí)筆,并附有視頻講座資料,以
本書系充分借鑒我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“內(nèi)省”思想,并全面總結(jié)凝練10余年近20萬人次青年學(xué)子的內(nèi)省教育實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上集體編纂而成。全書分為勤學(xué)、勵志、修身、人生、擔(dān)當(dāng)、協(xié)作、成功等7篇28個專題,貫穿熟讀精思、返觀內(nèi)視、口誦心惟、品評卓逸等4個內(nèi)省進階,以及內(nèi)省主題、線上熟讀、精思感悟、困惑內(nèi)照、研討檢視、體會返觀、誦
實驗室是高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及社會服務(wù)的推薦基礎(chǔ)資源之一,是開展實驗教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、提高學(xué)生創(chuàng)新意識的主要場所,是建設(shè)世界品質(zhì)大學(xué)的戰(zhàn)略需要。與時俱進加強實驗室建設(shè)、提高學(xué)生實踐動手能力、培養(yǎng)高素質(zhì)綜合型創(chuàng)新人才,是新形勢對高校提出的必然要求。本書是為進一步推進學(xué)校實驗室工作創(chuàng)新發(fā)展,提升實驗室建設(shè)與管理服務(wù)
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式研究
本書基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育層級體系,以“塑造創(chuàng)業(yè)精神、培育創(chuàng)業(yè)意識、發(fā)展創(chuàng)業(yè)能力”為育人目標(biāo),以“走近創(chuàng)業(yè)、認(rèn)識企業(yè)、理解商業(yè)、開創(chuàng)事業(yè)”為價值定位,以《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求》為政策指引,以蒂蒙斯“創(chuàng)業(yè)要素”模型為理論基礎(chǔ),以創(chuàng)業(yè)過程為主線編排全書內(nèi)容體系。核心知識點通過“創(chuàng)業(yè)洞察”和“創(chuàng)業(yè)案例”專欄內(nèi)容增強理解
本書不是清華大學(xué)各位教學(xué)名師的多年教學(xué)經(jīng)驗心得的簡單集合,而是清華大學(xué)多年來在教學(xué)工作建設(shè)上所做的嘗試與努力所匯成的優(yōu)良教學(xué)方法與傳統(tǒng)及所取得一系列成果的匯聚。通過本書,你不僅可以了解到清華大學(xué)的先進教學(xué)理念,也能知道清華大學(xué)在開展工程教育與人文教育時所用的理論與方法,更能了解到如何將學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)秀。
本書定位為全面展現(xiàn)清華大學(xué)建校110年以來各領(lǐng)域發(fā)展成果的一本綜合類畫冊,主要展現(xiàn)清華大學(xué)建校110年以來各領(lǐng)域發(fā)展取得的成果,主要分為序言、清華概覽、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、社會服務(wù)、國際合作交流、文化傳承創(chuàng)新七個部分。以圖文結(jié)合的方式重點展現(xiàn)改革開放后的清華發(fā)展歷程,特別是新百年來的新變化新成果。本書適用于面向清華大學(xué)
改革開放40年,中國高等教育在認(rèn)真總結(jié)、反思、探索的同時,繼承自身優(yōu)秀傳統(tǒng),向發(fā)達國家學(xué)習(xí)借鑒,在融合中求新,在改革中發(fā)展,逐步走向前列。在此期間有幾件事情將列入中國高等教育史冊:一是素質(zhì)教育,二是大學(xué)文化建設(shè),再一件是學(xué)科的調(diào)整特別是人文社會科學(xué)的恢復(fù)與發(fā)展。歸結(jié)起來都離不開對大學(xué)之道的遵循與探索。本書作者是這40年