學(xué)術(shù)資本在高校多樣資本中是最為原初、最為基本和最為主要的資本形式�；�于高深知識的學(xué)術(shù)成就和學(xué)術(shù)聲望，是高校競爭和發(fā)展的核心元素。從高等教育歷史發(fā)展的興衰起伏來看，學(xué)術(shù)只有不忘記人類福祉、國家富強，才能夠砥礪前行，永不懈��；學(xué)術(shù)只有解放思想，激發(fā)活力，才能創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造轉(zhuǎn)化；學(xué)術(shù)只有堅持價值信仰，恪守道德規(guī)范，才能抵制外

全書主要內(nèi)容為“論文格式編排規(guī)范”“論文編輯技術(shù)”“引用與參考文獻自動編號”“論文提交技術(shù)”及“論文答辯”。重點、難點配有操作練習(xí)、演示視頻，并配有論文參考模版。本書緊密結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）實際過程，以指導(dǎo)學(xué)生編輯排版，使論文格式符合學(xué)校及國標(biāo)要求為目的，力求學(xué)生在撰寫論文內(nèi)容的同時，查閱國標(biāo)，掌握Word各種高級編輯

《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》（第二版）根據(jù)大學(xué)生的求職就業(yè)與創(chuàng)業(yè)需要分九章介紹，具體包括緒論、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備與心理調(diào)適、求職擇業(yè)的方法及技巧、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)技能、走進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)生權(quán)益保護、如何處理工作中的關(guān)系以及走向成功。同時，書中附有國家就業(yè)相關(guān)政策、文件、通知（以二維碼形式呈現(xiàn)），以及大學(xué)生就業(yè)流程圖，

本書是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列書籍中的一本，主要介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐知識，以幫助大學(xué)生更好地將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)付諸實踐。本書包括九章內(nèi)容：在對大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義和創(chuàng)新技法進行分析的基礎(chǔ)上對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等備，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資本研究、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊、大學(xué)生新創(chuàng)企業(yè)的開辦、大學(xué)生新創(chuàng)企業(yè)財務(wù)管理、大學(xué)生新創(chuàng)企業(yè)人力

本書是作者對在北大教育學(xué)院2006至2010讀博士四年間所寫的近百萬字備忘錄的整理和反思。作者回顧當(dāng)年自己博士學(xué)習(xí)的歷程，回顧梳理自己當(dāng)年如何一點點地為博士論文“銜泥壘窩”。這本書對于正在攻讀碩士、博士學(xué)位，以及如作者一樣在指導(dǎo)年輕一代攻讀學(xué)位的人來說，都有借鑒意義。此書有兩條主線，明線是真實還原當(dāng)時作者是如何讀書、如

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本書由《河南大學(xué)年鑒》編委會編寫，每年一本，成員來自學(xué)校資深的學(xué)者及老河大人，他們對學(xué)校歷史非常熟悉，并對學(xué)校有著深厚的感情。該書為河南大學(xué)年鑒2019年卷本，分版塊、按部門分別記載了河南大學(xué)的辦學(xué)情況，既有學(xué)校整體情況的反映，又有各部門的辦學(xué)資料，既有客觀的把握，又有微觀的觀照。全書內(nèi)容翔實、全面，構(gòu)架合理，語言通俗

貴州大學(xué)以“五專一綜”評估模式為載體，始終堅持教學(xué)評估工作常態(tài)化、多元化、多維化、科學(xué)化和信息化持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校保障本科教學(xué)質(zhì)量的新局面，為中國特色高等教育本科教學(xué)評估制度的建設(shè)進行了有益探索。完成了評估模式由“四專一綜”向“五專一綜”的躍升，評估模式更加切合學(xué)�！傲⒌聵淙恕①|(zhì)量為本、成就教師、發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)理念