本文采用機器學習的方法，研究了蛋白質(zhì)相互作用和功能預測的幾個重要方面：蛋白質(zhì)相互作用位點預測、蛋白質(zhì)相互作用能量熱點(HotSpots)預測、蛋白質(zhì)相互作用預測和蛋白質(zhì)功能預測。提出了一系列的蛋白質(zhì)相互作用及功能預測方法。

《動物組織胚胎學實驗教程第2版》是為高等院校動物醫(yī)學、動物藥學、動物科學（畜牧和水產(chǎn)）、動物檢疫等專業(yè)的動物組織胚胎學實驗課程而編寫。該書共18章，包括緒論、細胞學、四大基本組織、重要器官系統(tǒng)和胚胎學發(fā)育，內(nèi)容上保證了實驗教學的系統(tǒng)性和完整性。每章內(nèi)容包括實驗目的和要求、切片觀察方法及要點、示范切片、電鏡照片、作業(yè)和思

《不剪趾甲的恐爪龍/聆聽恐龍世界》描繪了1億1000萬年前的白堊紀早期，5只恐爪龍為了能飽餐一頓，通過團隊協(xié)作在腱龍群中成功獵殺了一頭腱龍的故事。小讀者們可以在閱讀曲折婉轉(zhuǎn)的故事情節(jié)的同時，了解這些恐龍的相關知識�！恫患糁杭椎目肿�龍/聆聽恐龍世界》是有聲讀物，配以真實音效，配合畫面，使小讀者有種身臨其境的感覺。

《奔跑吧腔骨龍/聆聽恐龍世界》描繪了2億1000萬年前，一群饑腸轆轆的腔骨龍為了生存，齊心合力殺死一條波斯特鱷的故事。小讀者們可以在閱讀曲折婉轉(zhuǎn)的故事情節(jié)的同時，了解這些恐龍的相關知識�？芍^是一本知識性與故事性并重的好書�！侗寂馨汕还驱�/聆聽恐龍世界》是有聲讀物，配以真實音效，配合畫面，使小讀者有種身臨其境的感覺。

人類從哪里來？恐龍有沒有滅絕？史前古鳥能吃馬嗎？誰是長了腿的魚？如果你想知道這些問題的答案，就請跟隨這本書，走進中國科學院一家專門介紹古生物演化知識的博物館中國古動物館。本書介紹的60件化石都是中國古動物館的精品，很多中國乃至世界罕見，堪稱*珍品。希望藉由這些來自博物館的精彩化石，以及重編的脊椎動物演化九大事件的系統(tǒng)介

本書以蔚藍世界的海洋生命為視角，圍繞著珊瑚礁這一海洋生物家園，以震撼人心的水下攝影作品，講述著海洋與人類的故事。

本書描繪了白堊紀晚期，一只鐮刀龍為了生存與一只特暴龍之間展開的一場生死較量，小讀者們可以在閱讀扣人心弦的故事情節(jié)的同時，了解這些恐龍的相關知識，可謂一舉兩得。本書是有聲讀物，配以真實音效，配合畫面，使小讀者有種身臨其境的感覺。

本書描繪1億5500萬年前的侏羅紀晚期，一只饑餓的蠻龍為了飽餐一頓而到處捕獵，*后慘死在圓頂龍群里的故事。小讀者們可以在閱讀曲折婉轉(zhuǎn)的故事情節(jié)的同時，了解這些恐龍的相關知識。本書是有聲讀物，配以真實音效，配合畫面，使小讀者有種身臨其境的感覺。

本書描繪了1億2000萬年前白堊紀早期，一只新獵龍為了吃飽肚子與一群禽龍之間展開的一場激烈搏斗，小讀者們可以在閱讀扣人心弦的故事情節(jié)的同時，了解這些恐龍的相關知識，可謂一舉兩得。本書是有聲讀物，配以真實音效，配合畫面，使小讀者有種身臨其境的感覺。

本書描繪了白堊紀早期，一群厚鼻龍在遷徙的路上與三只蛇發(fā)女怪龍之間展開的一場激烈搏斗，小讀者們可以在閱讀曲折婉轉(zhuǎn)的故事情節(jié)的同時，了解這些恐龍的相關知識，可謂一舉兩得。本書是有聲讀物，配以真實音效，配合畫面，使小讀者有種身臨其境的感覺。