思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)散型思維的有效圖形思維工具，它運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能�！秷D解思維導(dǎo)圖（全彩圖解典藏
本書是《“走出去”的記憶》的姊妹篇。作者從自己的日記中摘選了319篇，回顧十八年的歲月。有正心誠意修身的軌跡。在逆境中堅(jiān)韌自強(qiáng)，遇挫折堅(jiān)守自省，處順境克己自警。有國際化經(jīng)營(yíng)的探索，如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？如何在競(jìng)爭(zhēng)中生存？如何防范風(fēng)險(xiǎn)？企業(yè)文化如何在員工中扎根？有往事的心路印跡。平凡中奮進(jìn)，危難時(shí)堅(jiān)挺；有歷盡艱辛的感悟，浴火重生
創(chuàng)新型國家體系設(shè)需要批創(chuàng)思維。批創(chuàng)思維即批判性與創(chuàng)新性思維，它涉及批判性思維與創(chuàng)新性思維兩個(gè)領(lǐng)域，但又不是簡(jiǎn)單相加。批判性思維或創(chuàng)新性思維已成為當(dāng)代高等教育、中學(xué)教育甚至小學(xué)教育的主題。為了總結(jié)我國在批創(chuàng)思維領(lǐng)域獲得的成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我國批創(chuàng)思維教育的發(fā)展，為創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)力量，編者將組織編寫系列叢書《中國批創(chuàng)思維
青少年素質(zhì)培養(yǎng)：撥開思維迷霧
本書從人類思維的寶庫中挑選出20種重要的思維方法，分成上、中、下三個(gè)篇章進(jìn)行探討。其中上篇包括了比較思維、分類思維、歸納思維、演繹思維、分析思維和綜合思維等6種抽象的“基礎(chǔ)思維方法”；中篇包括了再現(xiàn)思維、轉(zhuǎn)化思維、發(fā)散思維、收斂思維、形象思維、聯(lián)想思維、辯證思維和系統(tǒng)思維等8種普遍適用的“一般思維方法”；下篇包括了觀察
思考方式取決于思維模式，一個(gè)良好的思維慣性能夠令我們得出*適合的考慮問題的結(jié)果。范唯編*的《怪異的思考》通過一系列幽默詼諧的小故事。旨在激發(fā)讀者的思維模式，以不同的思考方式得出不同的結(jié)果。本書內(nèi)容生動(dòng)通俗，老少皆宜。
有時(shí)候，清晰的思考反而是一種浪費(fèi)。 有時(shí)候，憑借直覺去決定，你會(huì)后悔莫及。 橫跨心理學(xué)、哲學(xué)、企管等領(lǐng)域，涵蓋52個(gè)生活、工作、投資、愛情上常見思考錯(cuò)誤的經(jīng)典作品！ 《清醒思考的藝術(shù)》不僅指陳思考錯(cuò)誤，更提出有效對(duì)抗妙招，預(yù)防掉入隱形思考陷阱，讓你看清思考盲點(diǎn)，清除決策障礙，選對(duì)思考方法，做出正確選擇。每個(gè)思考錯(cuò)
光思考還不夠，從思考到行動(dòng)，你還會(huì)犯一堆錯(cuò)誤！ 《明智行動(dòng)的藝術(shù)》以機(jī)智風(fēng)趣的語調(diào)，以及清晰懇切的陳述，融合了經(jīng)濟(jì)、管理、心理學(xué)等各學(xué)科的前沿智慧，并運(yùn)用哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、伯克利大學(xué)等的前沿研究成果，為我們剖析和糾正行為上的偏誤。 全書包含52個(gè)既科學(xué)又輕松，既嚴(yán)肅又有趣的精致篇章，每章輔以詼諧生
那些在日常生活和工作中做什么事都舉重若輕的聰明人，究竟有哪些不同于常人的思維習(xí)慣和思考方式？為什么問題一來，他們就知道怎么拆解？ 《聰明人是怎樣思考的》帶著這些問題，探討了如何學(xué)會(huì)聰明人思考的所有重要環(huán)節(jié)，為讀者提供一份開發(fā)高效能大腦的詳細(xì)計(jì)劃。本書從思維方式開始探討，然后論述聰明人如何解決復(fù)雜問題，如何增加記
書單推薦 新書推薦
