本書比較系統(tǒng)地總結(jié)、分析了企業(yè)設計戰(zhàn)略的相關內(nèi)容，從企業(yè)發(fā)展歷程、經(jīng)典產(chǎn)品、設計戰(zhàn)略、軼事趣聞等角度解讀工業(yè)設計，是設計、工商管理領域的重要學習資料，在教學方面具有重要的實踐意義。全書分為15章，內(nèi)容選取徠卡、谷歌、索尼、蘋果、飛利浦、無印良品、故宮博物院、雙立人、豐田、肯德基、可口可樂、網(wǎng)易、宜家家居、農(nóng)夫山泉、B＆

本書將從基礎內(nèi)容開始，由淺入深地分類講解線條、透視、線稿、光影、材質(zhì)等基礎知識，再以不同類型的產(chǎn)品為切入點，將“借筆建�！钡脑O計手繪教學模式融匯貫穿于不同產(chǎn)品案例繪制之中，逐類進行線稿繪制與馬克筆著色講解，并依據(jù)形態(tài)與結(jié)構的不同，以及光影與材質(zhì)的變化，進行技能與技巧的剖析與介紹。 本書是在設計技能教育領域進行的一次跨

本產(chǎn)品由南京市通用技術學科教研基地團隊編寫，集中呈現(xiàn)了南京市通用技術學科教學與評價體系與框架，全書以章節(jié)核心知識提煉為引領，對相關知識教授深度及如何測評進行了全方位解讀并做了適當?shù)耐卣梗瑢Ρ臼屑叭珖�最新教學研究及考試成果進行了集中展示與分析，為通用技術教師級學生提供了較為成熟的教學何學習資源與評價體系。本書依據(jù)學科《課

本書共六章，內(nèi)容包括：產(chǎn)品設計及其發(fā)展、文化創(chuàng)意在產(chǎn)品設計中的地位、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計的基礎：文化資源；文化創(chuàng)意產(chǎn)品的表達方法和設計程序等。具體內(nèi)容包括：產(chǎn)品設計概述、當代產(chǎn)品設計的發(fā)展、我國當前產(chǎn)品設計存在的主要問題等。

包裝設計是平面設計專業(yè)一體化課程中重要的一門課程，包裝需將結(jié)構、材料、色彩、圖形、排版樣式及其他元素和產(chǎn)品信息聯(lián)系在一起，使產(chǎn)品更加適用生產(chǎn)和銷售。該課程需要學生具備一定的設計基礎，高級工階段結(jié)合多門科目所學才能進行的設計課程。本書是以工作項目為向?qū)�，用企業(yè)項目設計任務，將任務目標、任務分析、任務實施及相關知識點和參考

本書內(nèi)容包括科技成果轉(zhuǎn)化概述、科技成果來源、科技成果轉(zhuǎn)化評估、科技成果轉(zhuǎn)化類型與流程、科技成果轉(zhuǎn)化關鍵環(huán)節(jié)、科技成果轉(zhuǎn)化收益分配、機電類科技成果轉(zhuǎn)化實例、承壓類科技成果轉(zhuǎn)化實例、科技成果轉(zhuǎn)化標準化、科技成果轉(zhuǎn)化財務管理、科技成果轉(zhuǎn)化人才培養(yǎng)、特檢機構科技成果轉(zhuǎn)化促進措施探討，共十二章。

本書以設計整合創(chuàng)新為主線,聚焦于實體產(chǎn)品交互設計(TEI),首先講解了現(xiàn)代智能交互創(chuàng)新模式,然后以可穿戴、服飾、家居等硬件產(chǎn)品案例為載體,講解如何運用靈感與構思的交互設計方法,以及動態(tài)仿生、參數(shù)化、智能材料、可穿戴等技術來實現(xiàn)多種場景應用。該書基于工業(yè)設計、產(chǎn)品設計學科整合創(chuàng)新的未來發(fā)展需求,符合“為主動應對新一輪科技

本教材為“廣東技工”工程系列教材之一�！皬V東技工”工程系列教材圍繞“雙十”產(chǎn)業(yè)集群中,在我省產(chǎn)值產(chǎn)能在全國乃至世界領先的產(chǎn)業(yè)、未來重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)、以及技工院校專業(yè)與其適應度高的產(chǎn)業(yè),主要涵蓋智能制造及相關技術院校高技能人才培養(yǎng),適度兼顧職業(yè)技能提升培訓、企業(yè)職工的轉(zhuǎn)崗、適崗、在崗培訓。內(nèi)容涉及智能工廠、智能生產(chǎn)等智能制

本書主要內(nèi)容分為四篇，即理論知識篇、正向設計與3D打印篇、逆向設計與3D打印篇、綜合訓練篇。項目1為理論知識篇，分為3個任務，主要介紹數(shù)字化設計與制作、逆向設計、3D打印相關的理論知識。項目2及項目3為正向設計與3D打印篇，以骰子、中國象棋作為項目載體，介紹正向設計與3D打印的一般流程，包括在UG軟件中進行三維建模、參

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，是根據(jù)教育部新公布的職業(yè)院校專業(yè)教學標準，同時參考相關的國家職業(yè)資格標準編寫的。本書以常用通用機械結(jié)構為案例，用項目引領、任務驅(qū)動的方式，對通用機械設備中的機械結(jié)構性能以及工作過程與維護保養(yǎng)方法進行了系統(tǒng)的闡述，使學生初步掌握常用通用機械拆裝的基本技能，具備常用通用機械的維護