本書主要內(nèi)容包括：旅游的概念、歷史及種類；旅游者研究；旅游業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)及構(gòu)成；旅游業(yè)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和環(huán)境影響；旅游資源及其開發(fā)；旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃；旅游目的地營(yíng)銷；旅游業(yè)宏觀管理；旅游政策與旅游法規(guī)；旅游業(yè)發(fā)展模式；旅游業(yè)的未來等。本書內(nèi)容既豐富全面又淺顯易懂，符合該門課程的定位和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)；吸收了國(guó)內(nèi)外最新研究

本書充分結(jié)合新時(shí)期旅游業(yè)發(fā)展背景與課程思政化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，秉承課程承載思政和思政寓于課程的理念，向各位讀者展現(xiàn)了旅游新時(shí)期發(fā)展的各類實(shí)踐案例，建立起科學(xué)知識(shí)體系。全書共十二章，核心內(nèi)容包含旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)理論概述、發(fā)展現(xiàn)狀和問題建議，以期提供更良好的閱讀體驗(yàn)和更系統(tǒng)的知識(shí)梳理。本書立足國(guó)際視野，以豐富有趣的案例學(xué)習(xí)將家國(guó)情懷

本教材主要講述旅游規(guī)劃的基本概念、發(fā)展歷程、編制程序、編制類型、基礎(chǔ)理論與編制方法，以及旅游資源、旅游市場(chǎng)、旅游市場(chǎng)定位、旅游空間布局、旅游產(chǎn)品規(guī)劃、旅游設(shè)施規(guī)劃、旅游保障體系規(guī)劃、旅游規(guī)劃的管理與實(shí)施等內(nèi)容。本教材綜合當(dāng)前旅游規(guī)劃經(jīng)典教材和相關(guān)學(xué)術(shù)研究成果，結(jié)合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、政策標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀旅游規(guī)劃案例，注重課程思

本書將系統(tǒng)的闡述研學(xué)旅行的特殊性，完整講解了研學(xué)旅行安全方面的管理事項(xiàng)，內(nèi)容包括研學(xué)旅行安全管理的概念與內(nèi)涵、事故成因和類別、安全體系構(gòu)建、各方的職責(zé)等，并提出了安全事故的防范與應(yīng)對(duì)策略、預(yù)案與演練方法、安全事故的調(diào)查和處理等。本書章節(jié)設(shè)置初步如下前言01第一章研學(xué)旅行安全概述第一節(jié)研學(xué)旅行安全管理內(nèi)涵第二節(jié)研學(xué)旅行安

旅游目的地管理是包含多元系統(tǒng)的專業(yè)化和精細(xì)化管理活動(dòng)，本教材以思政融合為導(dǎo)向，結(jié)合國(guó)際視野、家國(guó)情懷、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，立足于豐富的教學(xué)案例和課后活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，以及教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合的教學(xué)方法。本教材遵循基礎(chǔ)導(dǎo)論利益相關(guān)者運(yùn)營(yíng)管理趨勢(shì)與演化的編寫邏輯，以十三章內(nèi)容覆蓋旅游目的地管理的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，深

文化為旅游活動(dòng)注入了靈魂，旅游的起源、演變和發(fā)展無不充盈著文化的力量。發(fā)展和研究旅游文化，是我們國(guó)家堅(jiān)定文化自信、實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)的重要路徑。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以編者長(zhǎng)期從事旅游文化教育和研究工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中國(guó)的旅游文化進(jìn)行了梳理、歸納和解讀。主要包括中國(guó)旅游文化的界定、思政視野下的旅游文化、山

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的背景下，鄉(xiāng)村旅游獲得前所未有的發(fā)展，大量政府投資和社會(huì)資本進(jìn)入，掀起一波鄉(xiāng)村旅游開發(fā)熱潮。近年來鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目的立項(xiàng)論證、規(guī)劃編制、落地建設(shè)數(shù)量劇增，但實(shí)踐中，因?yàn)閷?duì)鄉(xiāng)村旅游缺乏應(yīng)有認(rèn)識(shí)和把握，導(dǎo)致規(guī)劃成果質(zhì)量良莠不齊、操作性差，直接影響了鄉(xiāng)村旅游開發(fā)的水平。鄉(xiāng)村旅游發(fā)展亟需更規(guī)范、更科學(xué)、更具實(shí)踐意

紅色文化資源是思想政治工作的寶貴資源和生動(dòng)教材。當(dāng)前，基于人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的智媒體正推動(dòng)著傳媒領(lǐng)域發(fā)生深刻變革，也就是從傳統(tǒng)媒體、融媒體邁向智能媒體。本書以紅色文化資源為主要研究對(duì)象，以智媒體為工具、承載形式和應(yīng)用方式，旨在探究紅色文化資源之可視化傳承、智能化利用及其動(dòng)力機(jī)制的理論、技術(shù)與實(shí)踐。

本書詳細(xì)講解了研學(xué)旅行基地的內(nèi)涵、分類、現(xiàn)狀，以及基地的建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品推廣、教務(wù)管理、服務(wù)管理、人力資源管理和研學(xué)旅行活動(dòng)的實(shí)施準(zhǔn)備，書中引入大量案例，內(nèi)容細(xì)致，深入淺出，實(shí)操性強(qiáng)。全書采用項(xiàng)目任務(wù)式編寫模式，融入二十大精神和思想政治教育元素，融合崗、課、賽、證內(nèi)容，更方便老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)使用。

本書是十三五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，也是新形態(tài)一體化教材。主要內(nèi)容包括旅游職業(yè)道德及其歷史沿革、旅游職業(yè)道德的價(jià)值、旅行社從業(yè)人員道德素養(yǎng)、酒店從業(yè)人員的道德素養(yǎng)、景區(qū)點(diǎn)從業(yè)人員的道德素養(yǎng)、旅游交通從業(yè)人員的道德素養(yǎng)、旅游購物店從業(yè)人員的道德素養(yǎng)等。本書以改革與創(chuàng)新為宗旨，竭力挖掘、提煉旅游行業(yè)主要部門的職業(yè)道德內(nèi)涵與規(guī)