本書圍繞著如何進行人才管理這個主題，分兩部分深入闡述。部分是關(guān)于績效管理過程公平性的問題�？冃Ч芾硎侨肆�資源管理的重要內(nèi)容，是貫徹企業(yè)人才管理戰(zhàn)略實施的載體，但目前績效管理尚有較大改進空間，在實施績效管理過程中公平性考慮還不到位。第二部分是關(guān)于知識管理。知識已經(jīng)成為組織為重要的資源，是組織競爭優(yōu)勢首要的、甚至是的來源，

本書是作者研究21世紀的20年來，中國值得關(guān)注的20個商業(yè)理念的書�！侗举|(zhì)II：增長的本質(zhì)》所選擇的20家企業(yè)，大部分是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，依托新技術(shù)，順應(yīng)新潮流，服務(wù)于新生活，開拓新商業(yè)邏輯。也反映出進入21世紀以來，中國商業(yè)和國民經(jīng)濟生活的新動態(tài)、新去向。 書中分為七個版塊，包括新浪潮、新媒體、新消費、新服務(wù)、新人類、新制

本書運用平臺理論、競合理論和資源相關(guān)理論，利用探索性多案例研究方法，通過對4對理論抽樣的互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè)案例的分析與比較，界定了數(shù)據(jù)資源所具有的歸屬性和相似性屬性，提煉了競合戰(zhàn)略與競合行為等相關(guān)構(gòu)念、深入分析了平臺運行機制與數(shù)據(jù)資源屬性對互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè)的對抗型、伙伴型、適應(yīng)型和孤立型等競合戰(zhàn)略選擇的影響機理與平臺企業(yè)在不

隨著行為金融學的不斷發(fā)展，有限理性的決策者對投資影響的話題已成為目前研究熱點。本書探索管理者有限理性時，其過度自信、風險偏好以及從眾心理等非理性行為對企業(yè)非效率投資的直接影響，投資者有限理性時其過度自信與情緒通過股價波動對企業(yè)非效率投資的間接影響，以及管理者與投資者均有限理性時他們的非理性行為對非效率投資的綜合影響。用

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本書廣泛吸取高職高專財務(wù)管理教學經(jīng)驗和教材建設(shè)成果，根據(jù)財務(wù)管理學科的新發(fā)展和高職高專應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標的要求編寫。本書以企業(yè)財務(wù)管理工作過程為主線，以職業(yè)能力培養(yǎng)為宗旨，內(nèi)容深入淺出，每一任務(wù)前有引導案例，每個項目后附有同步測試和實訓項目，每個實訓項目下分兩項內(nèi)容，一是創(chuàng)業(yè)財務(wù)計劃書的編制；二是結(jié)合課程項目內(nèi)容進行的

高級財務(wù)管理（第五版）

本教材以企業(yè)具體會計準則為依據(jù)，以產(chǎn)教融合教育理念為指導，在會計基礎(chǔ)操作規(guī)范的基礎(chǔ)上，分設(shè)基礎(chǔ)會計實訓、財務(wù)會計實訓和成本會計實訓，旨在全面展現(xiàn)企業(yè)會計實務(wù)，為學生提供會計確認、計量、記錄、報告等各環(huán)節(jié)的操作平臺，強化會計基礎(chǔ)規(guī)范和實際業(yè)務(wù)技能訓練，增強會計職業(yè)認知和實際動手能力。

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