為科學(xué)選拔優(yōu)秀學(xué)生入讀暨南大學(xué)和華僑大學(xué)，并有效幫助港澳臺僑學(xué)生和外國留學(xué)生報考暨南大學(xué)和華僑大學(xué)，進(jìn)一步發(fā)揮指導(dǎo)港澳臺中學(xué)和海外華校教學(xué)的作用，在保證暨南大學(xué)和華僑大學(xué)聯(lián)合招收港澳臺、華僑、華人及其他外籍學(xué)生入學(xué)考試（簡稱兩校聯(lián)招）的連貫性和科學(xué)性的基礎(chǔ)上，參考在內(nèi)地、港澳地區(qū)、臺灣省等使用的高中教材、全國統(tǒng)一高考考

本書主要介紹了傳統(tǒng)文化中的誠信教育、大學(xué)生誠信教育、征信概論、征信管理體系、征信教育等內(nèi)容，既包含被公認(rèn)的理論與學(xué)術(shù)思想，又有法律規(guī)定和典型案例，體現(xiàn)了征信教育的**發(fā)展。本書可作為普通高等院校的教學(xué)用書，也可作為征信教育培訓(xùn)教材。

本書稿是對2016年東南大學(xué)全面發(fā)展情況的綜合介紹匯編集，具體包括概況、重要文件與講話、發(fā)展規(guī)劃工作、黨建與思想政治工作、學(xué)科建設(shè)與研究生教育、科技工作、人文社會科學(xué)研究工作、本科教育、國際交流與港澳臺工作、人才與人事工作、學(xué)生工作、實驗室建設(shè)與設(shè)備管理、財務(wù)與審計工作、繼續(xù)教育、教學(xué)科研服務(wù)工作、醫(yī)療衛(wèi)生工作、資產(chǎn)經(jīng)

《廈門大學(xué)百年校史（1921－2021年）（精）》以史書記載之形式，記錄、敘述和評價廈門大學(xué)在1921—2021年間教育發(fā)展的過程，反映了學(xué)校在各個歷史時期所歷經(jīng)的風(fēng)雨和取得的辦學(xué)成就。全書共分為陳嘉庚與廈門大學(xué)、國難當(dāng)頭共克時艱(1937-1945)等數(shù)章內(nèi)容。

本教材立足新時代大背景，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和落實“立德樹人”的根本任務(wù)作為總體目標(biāo)，以探索課程思政、專業(yè)成長、創(chuàng)新思維訓(xùn)練的深度融合為頂層設(shè)計，將創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造三創(chuàng)精神融入課程建設(shè)實踐中，是一本集理論、設(shè)計與實例為一體的教材。本教材運用國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)新理論，結(jié)合作者多年從事大學(xué)職業(yè)生涯與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)實踐，將豐富的課

《2022MBA、MPA、MPAcc管理類聯(lián)考·綜合能力歷年真題精講》是由中公教育研究生考試研究院根據(jù)多年的理論探索和教學(xué)實踐經(jīng)驗編寫而成的。本書包含2010年至2021年共12套管理類聯(lián)考綜合能力試題。真題部分：2010年至2021年全國碩士研究生招生考試管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試題，每套題一個騎馬釘

同濟(jì)大學(xué)積極探索成建制本科生國際交流模式，通過同濟(jì)大學(xué)佛羅倫薩海外校區(qū)暑期營模式，形成可借鑒的經(jīng)驗，并逐步輻射推廣到其他國家和地區(qū)。本書收集了各暑期營項目從事人才培養(yǎng)的教師和管理人員的實踐經(jīng)驗，匯編成冊，內(nèi)容既有宏觀上對國際化人才培養(yǎng)模式的思考和總結(jié)，以及對未來國際化人才培養(yǎng)的思考，也有微觀上的具體學(xué)科的教學(xué)模式的創(chuàng)新

金陵大學(xué)（UniversityofNanking），簡稱金大，誕生于1888年（清光緒十四年）的美國基督教會美以美會（衛(wèi)斯理會，MethodistChurch）在南京創(chuàng)辦的教會大學(xué)，同美國康奈爾大學(xué)為姊妹大學(xué)。當(dāng)時社會評價為中國*好的教會大學(xué)，享有江東之雄、鐘山之英之美譽(yù)。金大培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才分布于海內(nèi)外,在各個領(lǐng)域內(nèi)

本書搜集了很多關(guān)于廈門大學(xué)餐飲的歷史資料，圖文并茂，展現(xiàn)了從廈門大學(xué)建校伊始到如今百年的餐飲服務(wù)發(fā)展歷程。全書包括五個部分，分別是：廈大餐飲·歷史風(fēng)味、廈大餐飲·光影流年、廈大餐飲·家的味道、廈大餐飲·還看今朝、廈大餐飲·美味情緣，從名人到歷史，從美

全書共分五章，考察課程思政概念的形成過程，梳理了大學(xué)中英文詞源的內(nèi)涵及演變，理清了思政課程及課程思政的關(guān)系，對比分析了中外大學(xué)教育中課程思政的特色，重點分析了我國大學(xué)教育中課程思政的內(nèi)涵、存在的問題，提出具體的思路和開展路徑。