本書以“為圣篇”“讀書篇”“書法篇”“論詩篇”“學(xué)藝篇”“博學(xué)篇”六個章節(jié)，高屋建瓴、旁征博引，講述了《康熙庭訓(xùn)格言》為學(xué)的最高目標(biāo)——為圣，讀書的方法，為學(xué)的態(tài)度、為學(xué)的內(nèi)容（書法、論詩、學(xué)藝），以及為學(xué)的領(lǐng)域（博學(xué)類），并在注釋、翻譯原文的基礎(chǔ)上，輔以“延伸閱讀”“以史為鑒”，詮釋了為學(xué)的方方面面。

本書以“治國篇”“為政篇”“御下篇”“戒讒佞”“忌殺戮”“弓馬篇”“典例篇”六個章節(jié)，形象地描述了康熙以古代君主的真切體悟，高度凝練為為官治吏、導(dǎo)民向善的心得，以及治國理政的根本、為官治吏的態(tài)度、導(dǎo)民向善的方法、促進(jìn)社會和諧的目標(biāo)。并在注釋、翻譯原文的基礎(chǔ)上，輔以“延伸閱讀”“以史為鑒”，詮釋了為官的原則與初心。

本書以“審慎篇”“改過篇”“天命觀”“察人篇”“決斷篇”“義利觀”六個章節(jié)，引經(jīng)據(jù)典、分門別類，深入詮釋了《康熙庭訓(xùn)格言》審慎的內(nèi)容，改過的方法，對天命的認(rèn)識，察人的角度，決斷的勇氣，義利的得失；并在注釋、翻譯原文的基礎(chǔ)上，輔以“延伸閱讀”“以史為鑒”，詮釋了做事的態(tài)度與方法。

本書以“治心篇”“誠敬篇”“孝善篇”“戒惡篇”“儉廉篇”“待人篇”六大部分，以通俗易懂、明白曉暢的語言深入剖析了《康熙庭訓(xùn)格言》的治心誠敬的修養(yǎng)方法、孝善戒惡的道德品格、待人處事的做人智慧；并在注釋、翻譯原文的基礎(chǔ)上，輔以“延伸閱讀”“以史為鑒”，將《康熙庭訓(xùn)格言》中的做人智慧栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前，助益讀者。

本書是張恨水先生現(xiàn)居北京的四子張伍和美國華盛頓的女兒張明明之間的通信結(jié)集，展示的是不為人們熟知的張恨水生前生活、創(chuàng)作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

本書從“南洋風(fēng)吹拂的童年”“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”“身在廣州，心系海南”“回歸家鄉(xiāng)，籌建私立海南大學(xué)”“逆境中的學(xué)者堅(jiān)守”“改革開放后的新生”六個方面，對林纘春愛國愛鄉(xiāng)的情懷及其一生做了評述。

本書介紹南仁東、林俊德、張超、王繼才等一群為科技強(qiáng)國的奉獻(xiàn)者、一群保家衛(wèi)國的光榮者、一群將平凡醞釀成偉大的佼佼者的光榮事跡，他們懷揣著最珍貴、最動人的中國精神，不遜于過往任何時代的英雄，他們是新時代里最可愛、最可敬的人。

習(xí)總書記曾說：“我們要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻(xiàn)的英雄們，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，戮力同心為實(shí)現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗�！� 為響應(yīng)習(xí)總書記的殷切號召，傳承紅色基因、筑牢精神支柱，本書編者希望能借由一個個鮮活生動的英烈故事，帶領(lǐng)讀者回到那些血與火交織的艱

《史記中的大舜/走進(jìn)釋古時代叢書》是作者依據(jù)《史記》等歷史作品中對虞舜的資料，整理并撰寫而成，作者用深入淺出的文筆，講述了中國上古時代父系氏族社會后期部落聯(lián)盟首領(lǐng)舜的身世、生平、事跡等，是一本兼具文學(xué)價值和社會價值的學(xué)術(shù)普及著作。對于中國歷史尤其是舜文化、先秦考古文化研究具有較大意義。全書分為兩篇，分別是上篇“堯本紀(jì)中

本書敘述了莊逢甘院士的成長、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，通過記敘他的人生歷程和科技生涯，展現(xiàn)他的業(yè)績與貢獻(xiàn)，彰顯他熱愛祖國、忠誠事業(yè)、奉獻(xiàn)航天的家國情懷，頌揚(yáng)他知識淵博、思維縝密、見解前瞻、創(chuàng)新進(jìn)取的大師風(fēng)范，弘揚(yáng)他光明磊落、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)共事的融合精神，追憶他甘為人梯、誨人不倦、舉賢薦才的育人之道。