本書以環(huán)境設(shè)計專業(yè)和公共藝術(shù)專業(yè)為背景，以小型單體建筑室內(nèi)外設(shè)計與表現(xiàn)為主要解析內(nèi)容，通過實訓(xùn)項目案例模型的建模、渲染步驟，詳細(xì)介紹SketchUpPro2021的使用方法及如何快速配置lumion11.0渲染，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)高效的三維可視化設(shè)計與表現(xiàn)，非常適合相關(guān)專業(yè)學(xué)生和新手設(shè)計師入門學(xué)習(xí)。由于SketchUp三維繪圖軟

本書以AutoCAD2018中文版為操作平臺，介紹AutoCAD在建筑工程設(shè)計中的主要功能及應(yīng)用。本書內(nèi)容包括：AutoCAD建筑設(shè)計基礎(chǔ)；AutoCAD2018的基本操作；建筑圖形的繪制；建筑圖形的編輯；文字與表格；建筑圖形的尺寸標(biāo)注；圖塊。

本書共分為四章:建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、建筑安裝施工圖、裝飾裝修施工圖等,內(nèi)容包括國家制圖標(biāo)準(zhǔn)基本規(guī)定及應(yīng)用(含圖幅、圖線、字體、比例、線型及尺寸標(biāo)注練習(xí)等)儀器繪圖(含制圖工具儀器使用練習(xí)、平面幾何圖形練習(xí));計算機(jī)軟件繪圖(含二維繪圖命令及二維圖形編輯命令的練習(xí));形體投影圖的識讀與繪制及各專業(yè)施工圖的識讀與繪制。

本書以景觀設(shè)計研究為基底,以現(xiàn)代景觀建筑設(shè)計為導(dǎo)向,對景觀建筑設(shè)計的行為表現(xiàn)進(jìn)行了論述,介紹了景觀建筑設(shè)計的發(fā)展歷史,引導(dǎo)讀者對景觀建筑設(shè)計在全球的發(fā)展情況有了一個基本的了解;詳細(xì)論述了現(xiàn)代景觀設(shè)計的規(guī)劃設(shè)計過程和方法,并且對設(shè)計中的靈感來源、概念表達(dá)等設(shè)計行為進(jìn)行了分析,讓人們對景觀建筑設(shè)計有了進(jìn)一步的認(rèn)識;具體分析

本書為天津院建院70周年作品集，收錄了天津院近年來數(shù)百項的建筑設(shè)計作品，分十部分，分別為文化建筑、體育建筑、辦公建筑、商業(yè)建筑、教育建筑、醫(yī)療建筑、酒店建筑、既有建筑提升改造、居住建筑、公共服務(wù)建筑，以此記錄傳承與創(chuàng)新的探索之路，從中撿拾關(guān)于時代、關(guān)于城市、關(guān)于集體、關(guān)于自我的記憶。

本書包括四個模塊,11個任務(wù),16個子任務(wù)。該書為新編新形態(tài)教材,主要針對1+X建筑工程識圖職業(yè)技能等級考核編寫,編者結(jié)合1+X建筑工程識圖職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)及中高職教育的特點,聯(lián)合煙臺市建筑設(shè)計研究股份有限公司一線建筑設(shè)計工程師,以一套多層混凝土辦公樓為依據(jù)編寫,主要內(nèi)容有建筑制圖基礎(chǔ)知識、CAD繪圖基礎(chǔ)知識、繪制建筑

本書從建筑設(shè)計、施工、運行直至建筑全壽命周期的終結(jié),各種信息始終整合于一個三維信息模型數(shù)據(jù)庫中,各個團(tuán)隊間都可以基于BIM進(jìn)行協(xié)同工作,達(dá)到提高效率、節(jié)省資源、降低成本,以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此可以將BIM理解為建筑物的多維數(shù)據(jù)庫或是一個協(xié)同工作環(huán)境,BIM技術(shù)的運用是與建筑物相關(guān)的各個團(tuán)隊在項目生命周期內(nèi)生產(chǎn)和管理建筑

本書內(nèi)容包括：制圖的基本知識與技能、投影基礎(chǔ)、立體的投影、軸測投影、組合體、形體表達(dá)方法、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給水排水施工圖、采暖施工圖等。

本書共九章，內(nèi)容包括：BIM基礎(chǔ)認(rèn)知、前期準(zhǔn)備、機(jī)電項目樣板設(shè)置、建�；�礎(chǔ)、通風(fēng)系統(tǒng)建模、電氣專業(yè)系統(tǒng)建模、機(jī)電族的應(yīng)用介紹、BIM模型應(yīng)用等。

本書中就介紹了這樣的五十位建筑師和他們設(shè)計的建筑作品。書中介紹的建筑師跨越了幾十個世紀(jì)，包括從扎哈·哈迪德、諾曼·福斯特等熟悉的現(xiàn)代著名建筑師，到尼古拉斯·霍克斯穆爾、安德里亞·帕拉迪奧等歷史著名建筑師。作者自己就是一個專業(yè)注冊建筑師，他利用專業(yè)背景從建筑師的視角對歷史上的建筑師和他們的設(shè)計進(jìn)行了解讀。此外，在本書中，