為了促進1+X證書制度實施,本書依據(jù)高職院校學生學情,將學習數(shù)學知識、培養(yǎng)數(shù)學能力、提升素質(zhì)素養(yǎng)有機結(jié)合,以培養(yǎng)學生勇于探索科學的精神、提升學生的素質(zhì)為根本,落實“立德樹人”根本任務,融入數(shù)學在專業(yè)中的案例和生活實例,增強了數(shù)學課程的應用性,專數(shù)融合,真正體現(xiàn)了數(shù)學為“本”,專業(yè)為“用”的理念,培養(yǎng)學生用數(shù)學理論及方法

《高等數(shù)學練習冊（理工類）》是依據(jù)高等理工類各專業(yè)對高等數(shù)學課程的教學要求，根據(jù)本科院校高等數(shù)學教學時數(shù)，合理地安排每個課時教學內(nèi)容，并以每次課配置一次練習的原則進行編寫�！禕R》本套書分為上下兩冊，本書為下冊。全書分為客觀題和主觀題兩部分。其中：主觀題包含填空題、選擇題、解答題、證明題等題型，各題后均留有空白處，用于

《高等數(shù)學練習冊（理工類）》是依據(jù)高等理工類各專業(yè)對高等數(shù)學課程的教學要求，根據(jù)本科院校高等數(shù)學教學時數(shù)，合理地安排每個課時教學內(nèi)容，并以每次課配置一次練習的原則進行編寫�！禕R》本套書分為上下兩冊，本書為上冊.全書分為客觀題和主觀題兩部分。其中：主觀題包含填空題、選擇題、解答題、證明題等題型，各題后均留有空白處，用于

本書按同濟版本的教材章節(jié)劃分，每章內(nèi)容包含劃重點、斬題型、解習題三個模塊。劃重點主要是對每一節(jié)內(nèi)容進行簡述匯總，方便學生在做題前對重難點的梳理和掌握；斬題型歸納匯總了�？碱}型，凝練了解題方法、思路以及易錯點等，方便學生從根本上掌握做題方法；解習題是針對教材的課后習題，給出了詳細的參考答案。同時，本書通過筆記的形式，讓學

"本書依據(jù)最新的“工科類本科數(shù)學基礎(chǔ)課程教學基本要求”編寫而成。本書注重培養(yǎng)學生用“已知”認識、研究、解決“未知”的能力；注重給學生營造一個啟發(fā)式、互動式學習的氛圍與環(huán)境，使學生在“邊框”提出的問題的啟發(fā)、引導、驅(qū)動下邊思考、邊讀書、邊總結(jié)；內(nèi)容力求簡明、引出盡可能直觀，注重避免新的概念、結(jié)論、方法“從天而降”。同時注

"本書依據(jù)教育部高等學校大學數(shù)學課程教學指導委員會制定的大學數(shù)學課程教學基本要求編寫而成，全書分上、下兩冊出版。上冊包括函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、無窮級數(shù)等內(nèi)容，書末還附有部分習題參考答案、常用三角函數(shù)公式、基本初等函數(shù)簡介、極坐標簡介、幾種常見的曲線、積分表。本書配有

"湖南大學數(shù)學學院組編的大學數(shù)學系列教材包括《大學數(shù)學》（1-5），共五冊�！洞髮W數(shù)學1》主要介紹微積分基本概念、基本理論和基本方法及其應用。內(nèi)容包括集合與函數(shù)、極限、函數(shù)連續(xù)性、函數(shù)的導數(shù)與微分、導數(shù)與微分的應用、函數(shù)的積分、定積分的應用和常微分方程。各節(jié)后配有適量習題，各章后配有綜合復習題，書末附有常用積分表。本書

"本書是高等職業(yè)教育“雙高”建設(shè)成果教材、高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，是根據(jù)高職工科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，順應信息化時代的教學要求，在第四版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書分為基礎(chǔ)模塊和拓展模塊，基礎(chǔ)模塊包括極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、積分、常微分方程等內(nèi)容；拓展模塊包括拉普拉斯變換、行列式、矩陣與線性方程組等內(nèi)容。本書內(nèi)容深入淺出

"本教材第二版榮獲首屆全國教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材二等獎，是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和國家精品在線開放課程課程配套教材。本教材在深入研究高職數(shù)學課程未來發(fā)展方向、吸收近年來高職數(shù)學課程教學改革成果和成功經(jīng)驗、改進課程內(nèi)容設(shè)置、優(yōu)化校本課程標準的基礎(chǔ)上，深度融入了數(shù)學文化及數(shù)學思想方法，凝練了數(shù)學核心素養(yǎng)。教材注重立

"本教材第二版榮獲首屆全國教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材二等獎，是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和國家精品在線開放課程課程配套教材。本教材在深入研究高職數(shù)學課程未來發(fā)展方向、吸收近年來高職數(shù)學課程教學改革成果和成功經(jīng)驗、改進課程內(nèi)容設(shè)置、優(yōu)化校本課程標準的基礎(chǔ)上，深度融入了數(shù)學文化及數(shù)學思想方法，凝練了數(shù)學核心素養(yǎng)。教材注重立