全書與最新部編版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教材(下)的內(nèi)容完全同步,旨在幫助孩子進(jìn)行課前的預(yù)習(xí)或課后的復(fù)習(xí),更加深入的學(xué)習(xí)課本中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),除了包含除法和混合運(yùn)算外,還挑選了數(shù)據(jù)收集整理、圖形運(yùn)動(dòng)、推理、克和千克等重難點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),本書題型多樣,重難點(diǎn)突出,在學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)也注重幫助孩子建立數(shù)學(xué)思維,因此結(jié)合教材設(shè)計(jì)了數(shù)獨(dú)等熱
2014年9月9日,習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話中提到:好老師應(yīng)該懂得,選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任,就要盡到教書育人、立德樹(shù)人的責(zé)任,并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。2017年10月18日,在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告中指出:要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)
中醫(yī)以其獨(dú)有的醫(yī)療體系護(hù)佑中華民族千年,其中包含了豐富的傳統(tǒng)歷史文化元素。叢書從中醫(yī)文化角度,以生動(dòng)活潑的方式,為孩子們講述中醫(yī)的起源、發(fā)展、特點(diǎn),中醫(yī)文化是讓孩子初步感知和認(rèn)識(shí)中醫(yī)的媒介。豐富的故事、有趣的解讀,讓孩子在動(dòng)手體驗(yàn)中初步了解中醫(yī)文化這一中華民族的寶庫(kù)。
中醫(yī)以其獨(dú)有的醫(yī)療體系護(hù)佑中華民族千年,其中包含了豐富的傳統(tǒng)歷史文化元素。叢書從中醫(yī)文化角度,以生動(dòng)活潑的方式,為孩子們講述中醫(yī)的起源、發(fā)展、特點(diǎn)以及基本的中醫(yī)知識(shí)。中醫(yī)文化是讓孩子初步感知和認(rèn)識(shí)中醫(yī)的媒介。豐富的故事、有趣的解讀,讓孩子在動(dòng)手體驗(yàn)中初步了解中醫(yī)文化這一中華民族的寶庫(kù)。
《Stepintolistening：英語(yǔ)聽(tīng)力新起點(diǎn)》以話題為單元，每個(gè)單元包括5大版塊，循序漸進(jìn)提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力。1.聽(tīng)單詞，背單詞，列舉重點(diǎn)單詞及常見(jiàn)釋義，通過(guò)聽(tīng)音記憶單詞，效果更佳。2.聽(tīng)句子，寫單詞，提取重點(diǎn)句型、較難理解的句子、地道的口語(yǔ)表達(dá)，提供參考譯文。3.聽(tīng)對(duì)話，找語(yǔ)感，通過(guò)典型對(duì)話的剖析和練習(xí)，培養(yǎng)英
《Stepintolistening：小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力新起點(diǎn)》以話題為單元，每個(gè)單元包括5大版塊，循序漸進(jìn)提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力。1.聽(tīng)單詞，背單詞，列舉重點(diǎn)單詞及常見(jiàn)釋義，通過(guò)聽(tīng)音記憶單詞，效果更佳。2.聽(tīng)句子，寫單詞，提取重點(diǎn)句型、較難理解的句子、地道的口語(yǔ)表達(dá)，提供參考譯文。3.聽(tīng)對(duì)話，找語(yǔ)感，通過(guò)典型對(duì)話的剖析和練習(xí)，培
《趙清遙的作文故事》通過(guò)講述發(fā)生在趙清遙和他的同學(xué)們身上的20個(gè)小故事，來(lái)教小讀者如何寫作文。本書構(gòu)思新穎，貼近小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，潛移默化地給小讀者一把開(kāi)啟作文奧秘之門的鑰匙，幫助小讀者愛(ài)上寫作，提高寫作水平。
作文城環(huán)游記（全2冊(cè)）勇氣卷+智慧卷 小學(xué)生作文闖關(guān)童話書 優(yōu)秀作文素材 三四五六年級(jí)作文輔導(dǎo)
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