本書主要內(nèi)容有機械設計基礎概述、平面機構運動簡圖及自由度、平面四桿機構、凸輪機構、間歇運動機構、螺紋連接與螺旋傳動、帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、滾動與滑動軸承等。全書內(nèi)容全面、體例新穎、實用性強，同時針對主要的知識點和較難理解的內(nèi)容，開發(fā)了豐富的視頻資源。

本書共分十三章,內(nèi)容包括平面機構的運動簡圖及自由度、平面連桿機構、凸輪機構、其他常用機構、帶傳動和鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系、連接、軸、軸承、機械的調(diào)速與平衡等。

本書共分為9個項目,主要內(nèi)容包括:項目1方形墊片零件圖識讀與繪制,項目2帶螺紋孔的正六棱柱零件圖識讀與繪制,項目3交換齒輪架軸零件圖識讀與繪制,項目4徒手繪制橢圓墊片零件圖,項目5減速器從動齒輪組件的測繪,項目6減速器主動齒輪軸的測繪,項目7減速器嵌入式軸承蓋的測繪,項目8減速器中的標準件,項目9減速器上箱體的測繪。每

本書作者對傳統(tǒng)機械實驗教學中的幾個典型實驗進行了研究分析，利用Pro/ENGINEER、UnigraphicsNX、AutoCAD等軟件建立了部分機構的三維模型，并基于AS技術，利用XML、Web等技術，結合現(xiàn)代教育技術手段，設計開發(fā)了一套機械教學虛擬實驗系統(tǒng)，包括機構及機構組成認知虛擬實驗系統(tǒng)、機構運動簡圖測繪虛擬實

本書主要內(nèi)容包括運用NX軟件進行典型機械零件三維建模、裝配及工程圖設計。為使教程學習內(nèi)容符合機械行業(yè)企業(yè)對相應崗位專業(yè)技術人才的要求,本教材編寫采用基于工作過程的項目式教學理念構建項目學習任務,NX三維建模模塊共包含八個項目,按常見零件類型:軸類零件、輪盤類零件、叉架類零件、箱體類零件,選擇機械行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)實際中典型零

本書以機械設計實訓項目為導向，以帶式輸送機的傳動裝置設計、減速器設計任務為紐帶，通過對設計工作過程的講解，將有關設計理論知識和設計方法有機地結合在一起，步驟明確、實用性強，使學生得到充分的設計訓練。

本書共12個任務，內(nèi)容包括：簡單直線圖形的繪制、復雜直線圖形的繪制、基本幾何圖形的繪制、均勻及對稱圖形的繪制、圓弧連接類圖形的繪制、三視圖與剖視圖的繪制等。

《機械制圖(機械專業(yè))》(第八版)是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材及遼寧省普通高等學校精品教材。全書內(nèi)容分為基礎模塊和技能模塊兩大部分�；�礎模塊以任務為主線，設有五個任務，每個任務均設置了“實例分析”“學習資料”“任務實施”“知識拓展”環(huán)節(jié)。技能模塊

本書采用全彩色圖解的形式，對識讀機械圖樣所需的基礎知識和必備知識做了詳盡講解。主要內(nèi)容包括：制圖基本規(guī)定、正投影作圖基礎、軸測圖、組合體、機件的表達方法、機械圖形的特殊表示法、零件圖、裝配圖。配備了微視頻資源，通過掃描二維碼即可觀看視頻講解，與紙質(zhì)教材無縫對接，易學易懂。本書內(nèi)容全面，圖文并茂，易學易懂，既可供從事機械

本教材根據(jù)職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，對課程進行科學的整合，將《機械制圖》與《AutoCAD》整合為一門全新的課程《機械制圖及CAD基礎》。在教學過程中，機械制圖與AutoCAD課程內(nèi)容相互滲透，實現(xiàn)機械制圖與CAD技術的一體化教學。本教材主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識與技能、AutoCAD基本操作、物體的三視圖、軸測圖與三維建