本教材第4版吸收了進(jìn)化生物學(xué)最近幾年關(guān)于地球上的生命起源、古生物學(xué)、分子古生物學(xué)、分子人類學(xué)、進(jìn)貨的分子基礎(chǔ)、物種形成和人類的起源與進(jìn)化等諸多方面的最新研究成果，從生物與環(huán)境、微觀與宏觀，從表型進(jìn)化與遺傳系統(tǒng)進(jìn)化的辨證統(tǒng)一關(guān)系出發(fā)，闡明生物界進(jìn)化發(fā)展的規(guī)律以及如何運用這些規(guī)律更好地服務(wù)于人類，使教材富有哲理性和實踐性。

微型生物是淡水中普遍存在的一類生物,在整個水生態(tài)系統(tǒng)中占有非常重要的地位。很多微型生物能夠指示水質(zhì)狀況和水體的營養(yǎng)程度,可以作為污水處理系統(tǒng)運行狀況的指示生物,用于評價污水的處理效果。本書收入了包括細(xì)菌、放線菌、真菌、藍(lán)細(xì)菌、藻類、原生動物門、輪蟲、節(jié)肢動物(枝角類、橈足類)八大類1800余種微型生物和120余種底棲動

你將沉浸于北冰洋真實而震撼的水下世界，開啟一段探訪海底生物的美妙旅程。作者用百余張精美的照片展示了那些或美麗或怪異的海底生物，并從科學(xué)家、探險家及攝影家的多重視角娓娓道來一步步潛入深海的神奇體驗。

《生命的進(jìn)化》是“自然紀(jì)錄片之父”大衛(wèi)?愛登堡爵士的重磅作品。通過對地球生物類群的考察，以及對其演化歷史的追溯，講述了一部生動的地球生命演化史。 1979年，大衛(wèi)?愛登堡制作的系列紀(jì)錄片《生命的進(jìn)化》及其配套圖書，從根本上改變了我們看待自然以及與自然界互動的方式，創(chuàng)造了一個新的認(rèn)識自然的方式和標(biāo)準(zhǔn)，同時也影響了整整一

本書是高等學(xué)校生態(tài)恢復(fù)領(lǐng)域的專業(yè)教材，全書共有四篇十四章，第一篇為恢復(fù)生態(tài)學(xué)原理與基礎(chǔ)，共含三章，主要介紹了恢復(fù)生態(tài)學(xué)的概念、基本內(nèi)容與目標(biāo)、發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，論述了恢復(fù)生態(tài)學(xué)的基本原理與理論基礎(chǔ)，介紹了應(yīng)用生態(tài)學(xué)的基本內(nèi)容；第二篇為恢復(fù)生態(tài)學(xué)原理的應(yīng)用與實踐，共含三章，主要敘述了種群和群落的生態(tài)恢復(fù)應(yīng)用與實踐，介紹了農(nóng)

本書介紹了千年“銀杏王”之謎、解密三百萬年銀杉、水杉到底是誰發(fā)現(xiàn)的、不老的活化石蘇鐵、動物活化石綠海龜、留住江豚的微笑、能治病的阿斯匹林樹、藏羚羊大遷徙之謎等內(nèi)容。

本書基于物種敏感性評估篩選了我國水質(zhì)基準(zhǔn)的本土淡水水生生物，介紹了本土受試生物的分類特征、地理分布、物種敏感性等，可為我國水質(zhì)基準(zhǔn)研發(fā)提供重要參考。

本書為《爆笑科學(xué)漫畫》遺傳分冊，本叢書為引進(jìn)美國的科學(xué)漫畫的中英對照版。該系列包括物理、化學(xué)、環(huán)保、遺傳、統(tǒng)計等多個品種。繪畫人拉里將深奧的科學(xué)知識繪成了有趣易懂的漫畫，本書趣味性十足，又不乏科學(xué)性。將復(fù)雜的知識趣味化，讓青少年及相關(guān)學(xué)科愛好者在漫畫中理解晦澀的科學(xué)知識。本書從歷史的角度講述了基因的發(fā)現(xiàn)過程，以及相關(guān)的

本書由五個部分組成：生命的發(fā)現(xiàn)與發(fā)生、生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命與環(huán)境、健康與疾病、神經(jīng)與腦�？茖W(xué)家推測生命出現(xiàn)大約可追溯到40億年前，但是對于生命是如何起源的問題還存在著不同的學(xué)說。對于中學(xué)生來說，對事實的了解必不可少，但是缺少了探究精神和科學(xué)的思維是不行的。本書從生命的發(fā)現(xiàn)與發(fā)生開始講起，將一幅宏大的生命史從探究的角度慢

本書通過100個問題和答案，闡述了《生物多樣性公約》、《名古屋議定書》及其他國際協(xié)定有關(guān)“獲取與惠益分享國際制度”的談判背景、進(jìn)展過程以及核心內(nèi)容，介紹了世界上現(xiàn)有的一些“生物剽竊”案例和各國在處理獲取與惠益分享方面的政策、法規(guī)及其成功做法等。