《璀璨文化：中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展歷史與現(xiàn)代傳承》主要圍繞中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展歷史與現(xiàn)代傳承展開(kāi)分析，先是圍繞中國(guó)音樂(lè)從古代到現(xiàn)代的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理，內(nèi)容涉及各個(gè)歷史時(shí)期不同音樂(lè)形式的發(fā)展、當(dāng)時(shí)的音樂(lè)思想與音樂(lè)理論成果等，然后針對(duì)中國(guó)當(dāng)代音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、傳統(tǒng)音樂(lè)的現(xiàn)代傳承與保護(hù)等展開(kāi)分析。本書(shū)從古至今，內(nèi)容全面，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)

中國(guó)民歌文化有著悠久的歷史、多彩的風(fēng)貌、獨(dú)特的文化屬性、多元的文化功能、深厚的文化積淀。因此，中國(guó)民歌的傳承成了當(dāng)前研究的重點(diǎn)。本書(shū)首先探討了民歌的定義、分類、起源與發(fā)展、功能與特征等內(nèi)容，將中國(guó)民歌進(jìn)行了簡(jiǎn)要的概括。接著對(duì)中國(guó)民歌與民族文化、民俗文化展開(kāi)探討，以挖掘中國(guó)民歌中深刻的文化內(nèi)涵。之后對(duì)中國(guó)民歌的演唱發(fā)聲方

《中國(guó)音樂(lè)風(fēng)格的流變與呈現(xiàn)》以中國(guó)音樂(lè)的歷史發(fā)展脈絡(luò)為線索展開(kāi)。緒論部分對(duì)中國(guó)音樂(lè)的文化特征進(jìn)行了分析，有助于我們更加深入地理解中國(guó)音樂(lè)的內(nèi)涵。第二章至第六章分別對(duì)遠(yuǎn)古時(shí)期、漢唐時(shí)期、宋元時(shí)期、明清時(shí)期、近現(xiàn)代時(shí)期的中國(guó)音樂(lè)進(jìn)行了詳細(xì)的論述，對(duì)不同時(shí)期的音樂(lè)形式和作品進(jìn)行論述。第七章對(duì)中國(guó)音樂(lè)發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，同時(shí)

本書(shū)編者為中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)研究所，共分為四章，分別論述了2012年中國(guó)音樂(lè)學(xué)科視角研究綜述、專題研究綜述、特約稿件、大事記四個(gè)部分。本書(shū)內(nèi)容涉及中國(guó)古代音樂(lè)史、樂(lè)律學(xué)、曲藝音樂(lè)、近現(xiàn)代音樂(lè)史、音樂(lè)美學(xué)、宗教音樂(lè)、歌劇及音樂(lè)劇等方面的研究，以及國(guó)家大劇院、中國(guó)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)和中央民族樂(lè)團(tuán)主要演出記錄。將2012年音樂(lè)創(chuàng)作、表

本書(shū)屬于音樂(lè)概論與傳承發(fā)展方面的學(xué)術(shù)著作。本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)，通俗易懂，在總結(jié)、研究、提煉的基礎(chǔ)上，既有音樂(lè)的欣賞、審美、教學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)闡述，又有不同音樂(lè)類型傳承發(fā)展的實(shí)踐探討，求從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度推動(dòng)音樂(lè)更好發(fā)展。本書(shū)在內(nèi)容布局、邏輯結(jié)構(gòu)、理論創(chuàng)新諸方面都有自己的獨(dú)到之處，充分體現(xiàn)出科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性、時(shí)代性、實(shí)

基于生態(tài)觀的音樂(lè)育人實(shí)踐，主張工具性與人文性的融合，旨在糾正教育現(xiàn)實(shí)中精神教育的缺失，以提高音樂(lè)育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、幸福成長(zhǎng)�！痘�于生態(tài)理論的高校音樂(lè)美育發(fā)展與實(shí)踐研究》從生態(tài)學(xué)視角切入，對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，詳細(xì)探討教育生態(tài)學(xué)的基本概念、音樂(lè)教學(xué)相關(guān)理論以及音樂(lè)審美教育理念，概述當(dāng)前高校音樂(lè)教育

本書(shū)共收錄三十篇談樂(lè)文章，從樂(lè)器到樂(lè)曲再到樂(lè)人，有關(guān)音樂(lè)的一切無(wú)所不談，是辛豐年先生《讀書(shū)》專欄的完備匯總。其中主要的文章有：“一花一世界”“民族樂(lè)風(fēng)色香味”“耐人尋味的中國(guó)味”“如是我聞貝多芬”“未完成的人與樂(lè)”“人之黃昏”“最嚴(yán)肅的音樂(lè)”“讀曲聽(tīng)心聲”“文如其樂(lè)樂(lè)如其心”“詮釋藝術(shù)的一種詮釋”“蕭伯納的第二戰(zhàn)場(chǎng)”“

民間歌曲是我國(guó)音樂(lè)文化的重要組成部分，我國(guó)民間歌曲的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其發(fā)展到當(dāng)代，又呈現(xiàn)出許多新的特征，需要我們進(jìn)一步加以研究與保護(hù)，使其在傳承中不斷發(fā)展。本書(shū)共五章，從中國(guó)民間歌曲概述、中國(guó)民間歌曲的歷史發(fā)展、民間歌曲的體裁及特點(diǎn)、重要地區(qū)民間歌曲選介等方面，對(duì)中國(guó)民間歌曲的界定、中國(guó)民間歌曲的藝術(shù)特征、中國(guó)民間歌曲的

本套書(shū)是國(guó)家出版基金項(xiàng)目，按照地域分為9冊(cè)，收錄了香格里拉民間音樂(lè)保護(hù)協(xié)會(huì)在青海、四川、云南等地以田野式采集方法搶救采錄的400余位藏族民間藝人口傳反映藏族人民日常生活的歌謠，內(nèi)容涵蓋山歌、勞動(dòng)歌、酒歌、贊歌、牧歌、吉祥祝福歌等，并以漢文、藏文及英文三種語(yǔ)言呈現(xiàn)歌詞，配以原生態(tài)音樂(lè)光盤(pán)及圖片，讀者可以在閱讀三語(yǔ)歌詞的同

《公共音樂(lè)基礎(chǔ)與教育研究》是黃姍所著的一本音樂(lè)類學(xué)術(shù)著作，音樂(lè)是一種歷史悠久的藝術(shù)形式，公共音樂(lè)教育的開(kāi)展有利于彌補(bǔ)非音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上的缺憾，提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。本書(shū)第一部分以公共音樂(lè)基礎(chǔ)為中心，對(duì)音符、音程、調(diào)式、聲樂(lè)、器樂(lè)等公共音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了闡釋。由于公共音樂(lè)教育的主要目的是提升學(xué)生審美能力與藝